【摘要】正文:《加法結(jié)合律》教學反思 《加法結(jié)合律》教學反思 《加法結(jié)合律》教學反思1 《加法結(jié)合律》是在學生學習了加法交換律,所以我設計的導入是復習式的導入,目的有兩個:一是讓學生明白數(shù)學是服務于生活...
2024-11-16 03:49
【摘要】第一篇:《加法結(jié)合律》教學反思 《加法結(jié)合律》教學反思(精選5篇) 在快速變化和不斷變革的新時代,我們的任務之一就是課堂教學,反思意為自我反省。如何把反思做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的《加...
2024-11-16 02:12
【摘要】第一篇:加法結(jié)合律教學設計 加法結(jié)合律這部分內(nèi)容是在加法意義的基礎上進行教學的,是繼加法交換律之后的加法第二個運算定律,學好加法結(jié)合律,對于加法的簡便運算,提高計算速度和準確程度很有幫助。下面是小編...
2024-11-16 05:52
【摘要】 《加法結(jié)合律教案》 加法結(jié)合律教案(一): 教學目標: ,并應用加法結(jié)合律使計算簡便?! ?、歸納、概括的潛力?! 〗虒W重點:理解并掌握加法結(jié)合律?! 〗虒W難點:加法結(jié)合律的推導?! 〗虒W過程: 一、復習導入 20+34=()+() 36+()=64+() A+700=+ 二、新授
2025-08-05 03:45
【摘要】第一篇:加法結(jié)合律教學設計及反思 《加法結(jié)合律》教學設計 雞西市鐵路小學姜麗 教學內(nèi)容: 人教版小學四年級數(shù)學下冊29頁的例2《加法結(jié)合律》。 教材分析: 本節(jié)課,教材從學生熟悉的實際問題...
2024-11-16 04:11
【摘要】第一篇:《加法結(jié)合律》的教學反思 《加法結(jié)合律》教學反思 這是四年級下冊第三單元第二節(jié)課的內(nèi)容,目標是要讓學生理解和掌握加法結(jié)合律,并應用加法結(jié)合律使計算簡便,還有就是要培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括的...
2024-11-16 03:00
【摘要】第一篇:加法交換律和加法結(jié)合律教學反思 《加法交換律和加法結(jié)合律》教學反思 最近我對“加法的交換律和結(jié)合律”進行了教學實踐與反思,對如何使學生經(jīng)歷探索加法運算律的過程,理解并掌握加法的交換律和結(jié)合...
2024-11-16 05:05
【摘要】加法結(jié)合律人教新課標六年級數(shù)學下冊第三單元蘇紋紋:167下林濱濱:158下林莉莉:142下請你們算一算這三個同學一共跳了多少下?同學們玩跳繩:66+53+4766+(53+47)猜一猜這兩個算式的得數(shù)相同嗎?這兩個算式有什么特點?數(shù)字相同,運算順序不同。=166=1
2024-11-11 12:33
【摘要】第一篇:加法交換律和加法結(jié)合律教學設計及反思 《加法交換律和加法結(jié)合律》教學設計 教學目標: 1、使學生經(jīng)歷探索加法運算律的過程,理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律。 2、初步發(fā)展符號感,培養(yǎng)歸納...
2024-10-14 19:16
【摘要】青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習加法的運算定律,同學們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠應用加法的交換律和結(jié)合律解決相關的實際問題。黃河流域的面積是多少萬平方千米?黃河全長多少千米?甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)▲+★=★+▲a+b=b+a計算下面各題,并用加法交換律進行驗
2024-12-07 12:38
【摘要】加法交換律、加法結(jié)合律教學內(nèi)容:P28/例1(加法交換律)P29/例2(加法結(jié)合律)教學目標:●引導學生探究和理解加法交換律、結(jié)合律?!衽囵B(yǎng)學生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性?!袷箤W生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學過程:一、主題圖引入:觀察主題圖,根據(jù)條件提出問題
2024-11-19 09:59
【摘要】第一篇:《加法交換律、加法結(jié)合律》教學案例分析與反思 李樓小學“535-雅行高效課堂模式研究” 《加法交換律、加法結(jié)合律》教學案例分析與反思 李樓小學 唐喜英 教學內(nèi)容:人教版四年級下冊數(shù)學...
2024-11-16 01:47
【摘要】第一篇:小學四年級下冊加法結(jié)合律和加法交換律試題2 小學四年級下冊加法結(jié)合律和加法交換律試題(375+1034)+(966+125)(2130+783+270)+10177755-(2187+755...
2024-11-16 06:02
【摘要】加法結(jié)合律教學內(nèi)容:人教新課標二年級數(shù)學下冊加法結(jié)合律第29、30頁。教學目標:1.學生能用自己的話,口述加法結(jié)合律。2.能運用加法結(jié)合律,進行簡單的運算。會用字母表示加法結(jié)合律。3.領會“形成問題-提出假設-驗證假設-形成規(guī)律”的解決思路,培養(yǎng)探索精神。教學重難點:從現(xiàn)實的問題情景中抽
2024-11-18 23:30
【摘要】(1)跳繩的有多少人?(2)參加活動的一共有多少人?(1)跳繩的有多少人?如果用字母a、b分別表示兩個加數(shù),可以寫成:a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運算律填一填嗎?96+35=35+204+=57+20437+=59+76+
2024-11-21 02:45