2、古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 拓展 延伸 內(nèi)容：走出文本 ，升華情感 學(xué)法： 我想展示課外積累的古詩(shī)，或者展示其它描寫(xiě)春 天的古詩(shī)。 品一品： 結(jié)合重點(diǎn)詞句細(xì)細(xì)品味 春 天的美。 互查： 對(duì)子互查 獨(dú)學(xué) 第 1 題。 我 喜歡古詩(shī)，我愿意展示在課外學(xué)過(guò)的古詩(shī) 。 體會(huì)草的可貴品質(zhì) 。 品一品： 結(jié)合重點(diǎn)詞句細(xì)細(xì)品味 春天里小草的蓬勃生機(jī) 。 群學(xué) （突破重難點(diǎn)） 合作 研討： 獨(dú)學(xué)第 5。 激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo) 獨(dú)立思考 個(gè)體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆 記 導(dǎo)學(xué)引航 目的、方法 、時(shí)間 獨(dú)學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間 互動(dòng)策略 內(nèi)容、形式、時(shí)間 展示方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) 識(shí)記生 字 掃清閱讀障 礙 內(nèi)容： 識(shí)字寫(xiě)字、夯實(shí)基礎(chǔ) 學(xué)法： 初讀課文 （ 1） 我能 對(duì)照課后生字條，在文中把生字圈出來(lái)，多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音。 我 喜歡 古詩(shī)，我愿意展示在課外學(xué)過(guò)的古詩(shī) 。 對(duì)學(xué) （檢查落實(shí)獨(dú)學(xué)任務(wù)） 檢測(cè) ： 互讀： 對(duì)子互讀課文。 教師 重點(diǎn)點(diǎn)撥：燒、榮 。邊讀課文邊思考： 詩(shī)句和插圖 中有哪
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