5淺談如何撰寫信息-免費(fèi)閱讀
【正文】 “ 海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。 當(dāng)前區(qū)教育系統(tǒng)信息工作需要強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn) ： 一是要圍繞中心、服務(wù)大局。 四是盯住刊物特點(diǎn)（風(fēng)格、要求）。 三是盯住冷門或是特色。不按 “ 需 ” 寫稿是通病，也是信息不能采用的癥結(jié)所在。一篇信息能不能被采用，關(guān)鍵是靠抓問(wèn)題，難也就難在抓問(wèn)題。寫信息不僅是寫，關(guān)鍵是要把問(wèn)題搞透，問(wèn)題搞透了，信息就出來(lái)了，無(wú)非是如何表達(dá)出來(lái)的問(wèn)題。可反映領(lǐng)導(dǎo)對(duì)問(wèn)題的思考和采取的措施。 經(jīng)驗(yàn)性信息 —— 關(guān)鍵是要 “ 特 ” 。講道理要講得很清楚，讓人聽(tīng)得明白。 五、事實(shí)要 “ 準(zhǔn) ” 。 三、主題要 “ 明 ” 。人們常說(shuō)， “ 無(wú)題不成文 ” ， “ 題好一半文 ” ，這都是說(shuō)明標(biāo)題的重要性。信息題材有時(shí)需要 “ 小題大作 ” 、以小見(jiàn)大；有時(shí)需要 “ 大題小作 ” ，把題材放在全局的背景中來(lái)看這件事的意義或影響。信息素材來(lái)源主要有幾個(gè)渠道。歸根到底，撰寫信息的目的一是供領(lǐng)導(dǎo)決策，二是推動(dòng)工作落實(shí)。報(bào)送信息是下級(jí)向上級(jí)報(bào)告工作的基本要求，是講政治 的具體體現(xiàn)。 二、信息的地位和作用 在當(dāng)前飛速發(fā)展的信息時(shí)代，信息是領(lǐng)導(dǎo)者了解情況、掌握動(dòng)態(tài)、科學(xué)決策的助手，是上情下達(dá)、下情上傳的紐帶，是提供各方面進(jìn)行工作交流的平臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)的很多決策是充分了解和掌握基層反映的信息作出的。 從推動(dòng)工作的角度看。開(kāi)展教育宣傳，絕對(duì)不是我們系統(tǒng)內(nèi)搞自?shī)首詷?lè)，而是要在媒體上廣泛宣傳報(bào)道，贏得廣泛的社會(huì)支持，得到社會(huì)的理解，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，促進(jìn)教育改革發(fā)展的順利推行，實(shí)現(xiàn) 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 全區(qū)教育蓬蓬勃勃發(fā)展。把握了領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律，就把握了信息工作的脈搏。 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 一、標(biāo)題要 “ 新 ” 。就是要放在大的前景下來(lái)布局，小問(wèn)題放在大的角度來(lái)看，小中見(jiàn)大。要有 “ 干貨 ” 。就是要精練、精干、精致。 概括起來(lái)，就是三句話，即要力爭(zhēng)做到 “ 人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特 ” ?？蓮慕鉀Q問(wèn)題的角度出 發(fā)直陳，反映現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)情況。 建議性信息 —— 關(guān)鍵是要有 “ 可行性 ” 。通過(guò)教育局下發(fā)的信息，就可看出教育局的工作目的和工作重點(diǎn)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是打引號(hào)的 “ 看上 ” 。時(shí)刻關(guān)心、留心、參與中心工作； 2 關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)或抓的工作。別人信息中寫過(guò)的東西
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1