【摘要】分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。蘇教版小學數(shù)學五年級下冊開陽三小顧永蓮85534331()()()()一個計量單位一個物體、或由許多物體組成的一個整體,都可以
2024-11-24 13:08
【摘要】第一篇:小數(shù)乘法和除法整理與復習(一) 小數(shù)乘法和除法整理與復習 (一)教學內(nèi)容:小數(shù)乘法和除法整理與復習教學目標: 1、使學生進一步理解小數(shù)乘法的意義,掌握計算法則,能夠比較熟練進行小數(shù)乘法、...
2024-10-24 22:17
【摘要】第一篇:《分數(shù)乘法2》教案 《分數(shù)乘法2》教案 教學內(nèi)容 教材第6~9頁。 教學目標 1、使學生理解分數(shù)乘分數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。 2、使學生能夠應(yīng)用分數(shù)乘分數(shù)的計算法則,比...
2024-11-09 12:52
【摘要】分數(shù)與除法練習1、6÷7=8÷9=5÷13=12÷17=4÷5=9÷13=7÷10=3÷8=2、()÷8=
2024-12-13 19:46
【摘要】文教補習教學設(shè)計方案2016年9月22日姓名學生姓名上課時間周六早上10點輔導科目小學數(shù)學年級六年級課時2課時教材版本人教版課題名稱分數(shù)乘法總復習教學目標1、掌握分數(shù)乘法的計算方法,并能運用這個方法進行相關(guān)計算。2、能分辨清楚先乘除后加減的運算順序,能熟練地運用乘法運算定律進行簡便運算。3
2025-04-16 23:41
【摘要】1.口算。×3=×5=3×=3×=×2=×2=×5=×1=×6=4925383423518710561434
2024-12-13 01:11
【摘要】第一篇:小數(shù)乘法的整理和復習教學設(shè)計 小數(shù)乘法的整理和復習 執(zhí)教人:何才華 教材分析: 本單元知識是人教版五年級數(shù)學上冊第一單元的內(nèi)容小數(shù)乘法的整理和復習。教材上沒有安排整理和 復習,但小數(shù)...
2025-09-21 07:56
【摘要】第一篇:復習分數(shù)乘法應(yīng)用題教學反思2 《復習分數(shù)乘法應(yīng)用題》教學反思 羅世星 通過學習教材理論的材料,我認識到,數(shù)學課程標準的核心是促進學生的發(fā)展,強調(diào)改變學生的學習方式,強調(diào)即要關(guān)注學生的未來...
2024-10-28 21:38
【摘要】《分數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復習》教學設(shè)計教學內(nèi)容:教科書80頁及練習二十。教學目標:,幫助學生梳理本單元的知識要點及知識間的聯(lián)系,進一步理解和掌握分數(shù)的意義、性質(zhì)等內(nèi)容,以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。、整理知識的能力,掌握整理和復習知識的方法,發(fā)展邏輯思維能力,提高解決簡單實際問題的能力。教學重點:歸納、整理本單元的知識點。教學難點:提高學生綜合運用本單元知識的能力。教學過程:
2025-04-16 23:39
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)教學目標?,能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù),加深對分數(shù)的理解。?,培養(yǎng)觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。把一個圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分數(shù)。414434把一個圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分數(shù)。4144
2024-12-13 19:22
【摘要】北師大版五年級下冊第三單元分數(shù)乘法笑笑吃了多少塊餅干?=216?216?(塊)=3答:笑笑吃了3塊餅干。淘氣吃了多少塊餅干?=326?326?(塊)=4答:淘氣吃了4塊餅干。8的是多少?畫一畫,算一算。=438?438?6=,算一算。⑴8的是多少?⑵15的是多少?
2025-07-26 20:21
【摘要】分數(shù)乘法(三)——分數(shù)乘分數(shù)的運算折一折,比一比(1)將長方形紙對折,再對折。對折:表示這張紙的21再對折:表示這張紙的的2121412121=?412121=?請觀察算式與得數(shù)之間分子、分母的數(shù)字關(guān)系。2121
2025-07-26 20:19
【摘要】溫故而知新你會計算下列各題嗎?試試看!1、(-3)×(-5)2、-22×43、(-2020)×04、3×()21714?(1)2×3×4
2024-11-24 15:35
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:結(jié)合具體情境,探索并理解分數(shù)乘分數(shù)的意義。:探索并掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,并能正確計算。:能解決簡單的分數(shù)與分數(shù)相乘的實際問題,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。請學生計算下列分數(shù)乘法運算題:???????21145121693113??
2024-11-27 22:06
【摘要】“學程導航”課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容P52—P53頁“整理與復習”第1—9題。共幾課時2課型練習第幾課時1三維目標1、學生分別圍繞教材提出的問題進行討論,明確本單元的學習內(nèi)
2024-11-19 19:59