【摘要】黃龍縣中心小學王俊芳，再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。10045?209?1012?56?1000367?復習準備小數(shù)分數(shù)先化成分母是10、100、1000……的分數(shù)，再約分。，再說一說分數(shù)化小數(shù)的方法。2530.12253
2024-11-24 17:39
【摘要】青島版五年級數(shù)學下冊教學目標?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義，理解分數(shù)的意義，學會用分數(shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示”這一過程，培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?，體驗數(shù)學的價值，獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗，激發(fā)同學們對數(shù)學的興趣。21
2024-11-29 12:25
【摘要】%你認為應(yīng)該選派哪名隊員?我曾經(jīng)罰點球20次,罰中16次.我曾經(jīng)罰點球10次,罰中7次.我曾經(jīng)罰點球25次,罰中21次.===20162519801001號投球水平最高！1071007010076不好比較
2025-05-04 07:21
【摘要】④①②③⑤由四條線段圍成的圖形。四邊形：形狀邊角兩組對邊分別平行兩組對邊分別相等兩組對邊分別平行四條邊都相等四個角都相等四個角都相等兩組對邊分別平行兩組對邊分別相等對角相等關(guān)系正方形是特殊的長方形長方形、正方形是特殊的
2024-11-23 11:07
【摘要】讀出下列各數(shù);2346890203040604000000440040000202140009000000007?寫出下列各數(shù)?七萬八千六百三十?八十五萬一千?二十六萬零四百?
2024-11-29 02:37
【摘要】4442444422316
2024-11-22 03:24
【摘要】楊陵小學淡淑蘭0的認識看看鳥窩里一個鳥也沒有了，這時就用0表示。盤子里有2個碗，可以用2表示，盤子里有3個碗，可以用3表示.盤子里一個碗也沒有時用0表示。當一個東西也沒有的時候，用0表示。0還可以表示起點，比方說尺子的起點，還可以表示攝氏零度。0比學過的1、2、3、4、5都
2024-11-30 00:52
【摘要】比的認識漫畫故事阿福做新衣，沒有尺，老爺爺以手測量：一拃、兩拃…小裁縫認真地記錄結(jié)果。小裁縫回到家，很認真地按照測量結(jié)果做起衣服。衣服完成了，卻出現(xiàn)了問題……小裁縫很納悶，到底哪兒出了問題呢？？？數(shù)學來源于生活
2024-11-24 14:08
【摘要】分數(shù)除法混合運算說出下面各題的運算順序18×25÷15179－36+25179－（36+25）168＋96÷32（96+32）×8整數(shù)混合運算的運算順序：96×32-84÷17（）（）96＋32×8
2024-11-29 03:07
【摘要】先說出下面每組中的兩個量是把哪個量看作單位“1”，再把數(shù)量關(guān)系式補充完整。（1）白羊的只數(shù)相當于黑羊的?！?（2）梨的筐數(shù)的和蘋果的筐數(shù)相等。
2024-11-29 13:00
【摘要】交往1交往2演奏勞動分工回應(yīng)拓展升華草蟲的村落草蟲的村落我目光追隨著爬行的的小蟲，做了一次奇異的游歷。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。課題第一句第二句
2024-11-21 05:56
【摘要】青島版六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法應(yīng)用題÷教學目標：掌握分數(shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，學會分析解答分數(shù)除法應(yīng)用題。：引導大家自主探索，分組討論，觀察分析和比較，在自主學習中探究。、態(tài)度與價值觀：通過交流總結(jié)，讓同學們獲得學習數(shù)學的成功體驗。養(yǎng)成認真審題、積極思考的良好學習習慣。
2024-11-29 12:23
【摘要】六年級第一學期數(shù)學一、思考：兩個數(shù)乘積都是1口算：????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141 ４ 111111
2024-11-30 00:06
【摘要】一家陜西人在紐約唐人街開了家餐館，兒子當服務(wù)生，老媽管收錢，老爸做大廚。某一天，店里來了個老外，點了個套餐，吃到一半，“咣當”，把湯碗打了。兒子跑過去看了一下，說：“碗打了！”老外想：“onedollar……”老媽聽見聲音，也過來看，見地上有個破碗，問：“誰打的？”老外想：“threedollar？……”
2024-11-19 12:50
【摘要】在一切平面圖形中，圓是最美的！，你們畫的圓大小一樣嗎？為什么？3厘米的圓，接著在不同的位置再畫一個同樣大小的圓。:圓的位置是由（）決定的，圓的大小是由（）決定的。利用圓形紙片，畫一畫、比一比、折一折，把你的發(fā)現(xiàn)與組里成員一起交
2024-11-23 12:42
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