動(dòng)物怎樣繁殖后代教案設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．在同學(xué)匯報(bào)的過(guò)程中，其他學(xué)生要認(rèn)真傾聽(tīng)。 自主探究，合作解決 10 創(chuàng)設(shè)組內(nèi)合作交流情境 1 就學(xué)生提出的新問(wèn)題進(jìn)行整理，形成共同問(wèn)題。 2 討論解決疑難。 朗讀課文合作預(yù)習(xí) 3 創(chuàng)設(shè)組內(nèi)合作預(yù)習(xí)情境 組織學(xué)生在小組內(nèi)檢查《問(wèn)題導(dǎo)讀 —— 評(píng)價(jià)單》，解決疑難。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 品讀作者運(yùn)用對(duì)比和細(xì)節(jié)描寫的寫作手法，品味作者養(yǎng)貓的樂(lè)趣和痛惜之情。 教 學(xué) 方 法 采取“自主學(xué)習(xí) —— 明確目標(biāo) —— 整體感知 —— 精讀品析 —— 展示交流 ——總結(jié)反思”幾個(gè)步驟組織教學(xué)。 學(xué)生能夠認(rèn)真仔細(xì)檢查，并評(píng)價(jià)。 3 朗讀課文，感受形象。 2 再次朗讀課文，組織小組合作交流。 3．在匯報(bào)完畢后，其他學(xué)生可以進(jìn)行補(bǔ)充、 質(zhì)
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