小露珠(導(dǎo)學(xué)案)-資料下載頁

【摘要】一、導(dǎo)入新課：　　　1、今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)15《小露珠》。（齊讀課題）　　　2、小朋友，你看見過小露珠嗎？你喜歡它嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言）　　　3、那你在這節(jié)課還想知道什么呢？　　二、講解第一段　　　1、剛才有同學(xué)想知道小露珠出現(xiàn)的時(shí)間和形成的過程。我想大家只要認(rèn)真讀讀第一自然段，答案就會(huì)出現(xiàn)在你的小腦袋里?！　　?、讀第一自然段　　　　　a)你知道了什么？

2025-05-12 01:26

小學(xué)英語導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】自主學(xué)習(xí)快樂學(xué)習(xí)—以Unit5Doyoulikepears?為例Unit5Doyoulikepears?Thesecondsection一、教材分析本單元學(xué)習(xí)的主題是水果，主情景圖通過孩子們做水果沙拉的活動(dòng)呈現(xiàn)本單元的核心句型和詞匯。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容，①學(xué)習(xí)apple,orange,pear,banana四個(gè)關(guān)于水果的單詞及句型

2025-05-12 03:54

“開元盛世”導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第3課　“開元盛世”“開元之治”的出現(xiàn)之間的關(guān)系。、手工業(yè)和商業(yè)取得的成就,培養(yǎng)綜合歸納問題的能力;認(rèn)識“開元盛世”是唐朝的全盛時(shí)期,經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)水平超過了以往任何一個(gè)朝代,而且居于當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)地位,從而激發(fā)民族自豪感。,培養(yǎng)客觀地評價(jià)歷史人物的能力。:盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮。1.“開元之治”(1)措施:唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的　姚崇　等人當(dāng)宰相,“勵(lì)精為治”;尤其

2025-05-11 22:33

誡子書導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】.,....《誡子書》導(dǎo)學(xué)案年級：學(xué)科：設(shè)計(jì)：審核：時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．初讀課文，了解文章內(nèi)容，體會(huì)作者情感。2．精讀課文，理解關(guān)鍵詞句，把握文章主旨。3．研讀課文，賞析精彩妙點(diǎn)，積累名言警句。4

2025-04-17 12:38

導(dǎo)學(xué)案241一-資料下載頁

【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：李作霖輔備人：張曉霞審批：，一、自主學(xué)習(xí)教材：p52—54（6分鐘

2024-12-08 17:38

導(dǎo)學(xué)案15一-資料下載頁

【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：李作霖輔備人：張曉霞審批：，3．扇形與弧的定義及區(qū)別(1)?。簣A上_____

2024-12-08 01:47

導(dǎo)學(xué)案282一-資料下載頁

【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：李作霖輔備人：張曉霞審批：，二、探究新知：計(jì)算下列各題并比較它們的結(jié)果：

2024-12-08 01:46

修改病句-導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題修改病句課型復(fù)習(xí)執(zhí)筆人燕東溪審核人李唯峰級部審核王秀峰學(xué)習(xí)時(shí)間第周第導(dǎo)學(xué)稿教師寄語你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力?！睂W(xué)習(xí)目標(biāo)1．能夠指出病句的病因。2．能夠熟練的修改一些基本的病句。教學(xué)重點(diǎn)能夠指出病句的病因。教學(xué)難點(diǎn)能夠熟練的修改一些基本的病句教學(xué)方法

2025-08-04 13:57

靜女導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《靜女》導(dǎo)學(xué)案（教師版）主備人：　　審核人：　　　?。蹖W(xué)習(xí)目標(biāo)］1、了解關(guān)于《詩經(jīng)》的文學(xué)常識。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)、感受《靜女》的感情基調(diào)：男女主人公純真、熱烈的愛情。3、通過《靜女》的學(xué)習(xí)，掌握《詩經(jīng)》“賦”的表現(xiàn)手法和《靜女》頂真、雙關(guān)的修辭方法。4、認(rèn)識古代勞動(dòng)人民對美好愛情的追求和向往，建立健康的愛情觀。☆預(yù)習(xí)案☆知識梳理：一、文學(xué)

2025-08-05 01:41

歐洲西部導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】我的課堂我做主我的命運(yùn)我把握課題：世界地理的分區(qū)和主要國家第七節(jié)歐洲西部與德國學(xué)習(xí)目標(biāo)：：位置、地形、氣候、河流和湖泊。：國家、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、交通和旅游等。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握歐洲西部自然地理特征：地形、氣候、河流和湖泊。教學(xué)難點(diǎn)：歐洲西部的范圍、自然環(huán)境。【使用說明】。，有疑問之處做出標(biāo)記，合理使用雙色筆。預(yù)習(xí)案

2025-05-02 04:19

列夫托爾斯泰導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】......八語下《列夫·托爾斯泰》導(dǎo)學(xué)案班級姓名：主備人：孔祥優(yōu)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讓學(xué)生通過閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界，

2025-05-11 23:53

木蘭詩導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】木蘭詩導(dǎo)學(xué)案主備：　　　班級：七年級班　　　　　姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．借助注釋、工具書學(xué)習(xí)生字詞，把握文章大意，理清故事脈絡(luò)。2．反復(fù)誦讀，感受詩歌的語言特點(diǎn)，并背誦全詩?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1．賞析木蘭這一古代巾幗英雄形象，并領(lǐng)會(huì)課文所表現(xiàn)的思想感情。2．詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。第一課時(shí)【目標(biāo)引學(xué)，預(yù)習(xí)展示】1．知識鏈

2025-04-17 02:51

沁園春長沙導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《沁園春·長沙》導(dǎo)學(xué)案?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（帶著目標(biāo)努力，帶著夢想飛翔）1、把握意象,體會(huì)作者表達(dá)的情感。2、朗讀,鑒賞課文。3、積累掌握文中字詞?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)目標(biāo)中的1、2【學(xué)習(xí)方法】:朗讀、自主、合作、探究導(dǎo)語：要點(diǎn):①美學(xué)家朱光潛先生說:“要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味,最好是從讀詩入手,能欣賞詩,自然能欣賞小說、戲劇及其他種類的文學(xué)。”②毛

2025-06-10 01:03

項(xiàng)羽之死導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《項(xiàng)羽之死》導(dǎo)學(xué)案編寫人：張顯勇審核人：李世軍編寫時(shí)間：2014年12月2日班級：姓名組別等級學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)文言文自學(xué)能力：梳理知識點(diǎn)、確認(rèn)重點(diǎn)字詞句；借助書下注解和工具書解決疑難問題；學(xué)會(huì)交流學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，共同進(jìn)步。

2025-06-10 02:44

導(dǎo)學(xué)案29一-資料下載頁

【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：李作霖輔備人：王花香審批：，二、探究新知填空：

2024-12-08 01:46

匆匆導(dǎo)學(xué)案-wenkub

匆匆導(dǎo)學(xué)案(已修改)

匆匆導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

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匆匆導(dǎo)學(xué)案(已改無錯(cuò)字)