【摘要】第一篇：《中國人失掉自信了嗎》教學案例 《中國人失掉自信力了嗎》教學案例 師：同學們好，這是一篇議論文，是駁論文，再放開一點看是雜文。好，這篇課文我們大家已經(jīng)學過了，我們先考慮一個問題，這篇課文我...
2024-10-25 04:55
【摘要】第一篇：中國人失掉自信力了嗎練習題 中國人失掉自信力了嗎? 從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)...
2024-10-21 06:22
【摘要】第一篇：中國人失掉自信力了嗎(教案) 學習目標：，增強民族民主意識，增強民族自信心、自豪感。。學習重難點：。。。評價設計： 1、通過聲情并茂的朗讀增強感知、感悟文章內容，讀重點語句，品味文章思想內...
2024-10-21 05:37
【摘要】17中國人失掉自信力了嗎教案17中國人失掉自信力了嗎？教學目標：1．聯(lián)系時代背景，了解文章批駁的觀點，準確把握作者的觀點。2．區(qū)分觀點和材料，梳理作者的論證思路。3．品味和體會本文尖銳犀利、富有戰(zhàn)斗性、諷刺性的語言。教學重難點：，梳理作者的論證思路。、富有戰(zhàn)斗性、諷刺性的語言。教學過程：一、導入
2025-03-18 20:50
【摘要】第一篇：語文學案——中國人失掉自信力了嗎 《中國人失掉自信力了嗎》學案學習目標 1、學習本文結構謹嚴、波瀾起伏的藝術特色。 2、學習魯迅的歷史唯物主義觀點，增強民族自信心。學習重點、難點: 1...
2024-10-21 13:22
【摘要】第一篇：郭箐《中國人失掉自信力了嗎》教案 全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選 《中國人失掉自信力了嗎》“三四五”課堂教案設計高密市夏莊中學郭箐 教案背景 教學課題 1、面向學生...
2024-10-25 12:11
【摘要】第一篇：《中國人失掉自信力了嗎》教案 中國人失掉自信力了嗎 一、教學目標 1、知識與能力：學習掌握駁論方法，品味魯迅駁論文語言特色。 2、過程與方法：通過講授法、合作探究法引導學生學習掌握駁論...
2024-10-21 05:35
【摘要】第一篇：中國人失掉自信力了嗎教案 【教學目標】 1、掌握字詞 2、結合當時背景，理解重要語句的深層含義，把握文章主旨。 3、學習本文通過駁論證來反駁論點的方法。 4、學習本文直接反駁和間接反...
【摘要】第一篇：魯迅《中國人失掉自信力了嗎》最終說課稿 《中國人失掉自信力了嗎》說課稿 《中國人失掉自信力了嗎》是人教版初中語文第五冊第四單元的一篇駁論文，是一篇重點講讀課文?，F(xiàn)在，我將從說教材、教學目標...
2024-10-21 14:15
【摘要】第一篇：《中國人失掉自信力了嗎》練習題 15、中國人失掉自信力了嗎 一．1．課文第2段中說?有人慨嘆?，這?慨嘆?是以什么為根據(jù)的?以第1段自夸?地大物博?相信著國聯(lián)，一味求神拜佛，懷古傷今。?三...
2024-10-21 05:19
【摘要】第一篇：人教版語文中國人失掉自信力了嗎 中國人失掉自信力了嗎① 魯迅 從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)②，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自...
2024-10-21 06:38
【摘要】第一篇：中國人失掉自信力了嗎選擇題 一、語言積累與運用(30分) 1．下列加點字注音完全正確的一項是（B）（3分） A、汲取(jí)陰晦(huǐ)徒跣(xiǎn)孜孜不倦(zīzī) B、愕然...
2024-10-21 06:44
【摘要】第一篇：《中國人失掉自信力了嗎》學案打印稿 《中國人失掉自信力了嗎》學案 【學習目標】 1、積累詞語，了解“玄虛、誆騙、懷古傷今、為民請命”的讀音、詞義，并運用。 2、理解本文反駁論證的方法。...
2024-10-21 04:56
【摘要】議論文教學：中國人失掉自信力了嗎魯迅本文是一篇駁論文。這種文體一般是先指出對方錯誤的實質，或直接批駁（駁論點），或間接批駁（駁論據(jù)，駁論證）；繼而針鋒相對地提出自己的觀點并加以論證。議論文從論證方式看，一般可分為立論和駁論兩種。立論，是就一定的事件或問題
2024-11-21 04:56
【摘要】自信力了嗎作者：魯迅教學流程：四、作者寫作思路五、文章結構內容六、文章論證特點一、作者簡介二、寫作背景三、駁論文知識作者簡介魯迅，原名周樹人，字豫才。我國現(xiàn)代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。主要作品有：小說集《吶喊》、《彷徨》
鄂ICP備17016276號-1