關(guān)于幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃格式5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 強(qiáng)化地市和區(qū)縣教育 行政部門在培訓(xùn)立項(xiàng)階段和組織實(shí)施過程的參與，建立培訓(xùn)院校 (機(jī)構(gòu) )與地方教育行政部門、區(qū)縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)校的協(xié)作機(jī)制，健全遠(yuǎn)程培訓(xùn)組織管理體系，確保培訓(xùn)落到實(shí)處。加大特殊教育教師培訓(xùn)力度，原則上不少于本地區(qū)特殊教育教師總數(shù)的三分之一。要進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)模式，變革項(xiàng)目管理體制機(jī)制，為 國培計(jì)劃 綜合改革奠定基礎(chǔ)。 四、提升培訓(xùn)能力 。其中，對 20__名幼兒園骨干教師和教研員進(jìn)行為期 10天的集中培訓(xùn)，重點(diǎn)提升其培訓(xùn)能力 。 二、加強(qiáng)緊缺領(lǐng)域教師培訓(xùn) 。通過跨年度、分階段連續(xù)遞進(jìn)式培訓(xùn)，為各地培養(yǎng)一批教學(xué)改革的帶頭人和骨干培訓(xùn)者。 加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，爭取培養(yǎng)出 1— 3 名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊(duì)伍中較有影響的教師。 10 月 幼兒教師技能技巧比賽 11 月 骨干教師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動 12 月 教師教學(xué)心得交流。鼓勵(lì)教師進(jìn)取參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用 。 通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。 積極借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。在半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時(shí)代節(jié)拍的。成為一個(gè) “ 會學(xué)習(xí) ” 的教師，提升多種能力，如選取教育資源運(yùn)用教育資源的能力，設(shè)計(jì)能力，科研能力等等。 ，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)，共同提高，充分發(fā)揮教師技能骨干的帶頭作用，解決教師們在技能技巧練習(xí)中遇到的困難或問題。 。 二、現(xiàn)況分析 本學(xué)期我園開設(shè)了 12 個(gè)班，其中大班三個(gè)、中班四個(gè)、小班五個(gè)，共有四百多名幼兒。目前教職員工47 人，教師 24 名，教齡在十年以上的 2 名，教齡在兩年以上的 8 名，教齡在兩年以下的 10 名，新招入老師 4 名。 ，促進(jìn)骨干教師、青年教師群體成長。 五、具體安排 九月份 怎樣成為幼兒喜歡的好老師 4.《綱要》、《指南》培訓(xùn) 十月份 (解決各班常規(guī)、安全問題及各班常規(guī)音樂的制定 ) 十一月份 (教學(xué)重難點(diǎn)的把握 ) 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 4.《綱要》、《指南》知識競賽 十二月份 (交流學(xué)習(xí)幼教的理論知識 ) 幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃格式 2 一、培訓(xùn)目的 隨著社會的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時(shí)代的發(fā)展越來越不相吻合，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。 二、內(nèi)容措施 提高政治思想素質(zhì) “ 學(xué)高為題，德高為范 ” 這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。隨著二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識，而且要根據(jù)社會和科技的發(fā) 展，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。充分利用空余時(shí)間大練教師基本功，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不偷懶，不耍奸。 在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。 每天擠出 30 分鐘的閱讀時(shí)間。生活上熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺階。 (四 )狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。 幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃格式 4 一、總目標(biāo)：通過培訓(xùn)，力爭使骨干
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