【正文】 同樣作為家長，我們身有體會。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的 ，事實(shí)證明孩子做得很棒。在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。 高中生及家長會發(fā)言稿篇 12 尊敬各位的家長 上午好 ! 今天，首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會，特別是家遠(yuǎn)在永豐九大隊(duì) ,十大隊(duì)的學(xué)生家長 ,離學(xué)校幾十里路 ,這么遠(yuǎn)能夠來 ,還有一些爺爺輩奶奶輩學(xué)生家長 ,年弱體衰 ,能夠來 ,作為老師 ,真正十分感動 ,這給了我及我們五二班學(xué)生第一個(gè)前進(jìn)動力 ,有你們對孩子成長及成才的大力支持 ,記得上個(gè)星期四的晚上 ,在深圳已經(jīng)打工六年沒有回家的楊思的家長給我打來電話 ,和我聊孩子在校的情況 ,學(xué)習(xí)生活都非常滿 意 ,大人在外面再苦再累也是為了孩子 ,說實(shí)話 ,聽到這些話時(shí) ,我非常的感動 ,我們處在農(nóng)村地區(qū) ,有很多的家長 ,為了生活 ,外出打工 ,但孩子畢竟是我們一生的希望 ,希望家長們一是與孩子們多聯(lián)系 ,二是與我們老師多聯(lián)系 ,了解孩子在校的一些情況 ,給我們信心和力量的第二個(gè)動力是社會特別是國家對教育的大力投入 ,學(xué)生免了學(xué)費(fèi) ,免了雜費(fèi) ,還補(bǔ)助了生活費(fèi) ,今年光補(bǔ)助生活費(fèi)這一項(xiàng)到我校國家就投入達(dá)五萬九千多元 ,補(bǔ)助了一百二十名學(xué)生 ,每人補(bǔ)助達(dá) 500 元 ,我們班有十五名住宿學(xué)生獲得這一資助 ,同時(shí)國家也加強(qiáng)了對教育硬件的投入 ,多媒體教學(xué) ,遠(yuǎn)程 教育已經(jīng)進(jìn)入學(xué)生日常教學(xué)當(dāng)中去 ,真正和城里的孩子享受一樣的教育資源 , 下面就容我對本班的班級情況作一個(gè)簡單的介紹。而其它地方采取了相應(yīng)的策略，比如像由縣政府出 面，利用縣里的教育電視頻道，從暑假開始，每門學(xué)科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課，學(xué)生在家收看，共享優(yōu)秀的教師資源，而且開學(xué)后的雙休日也這樣運(yùn)作。我想您和老師就是我們要借的青翼。這樣的消耗不禁讓我咂舌。 如何給自己準(zhǔn)確定位，目標(biāo)是什么，要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好，如何做好。 最后一個(gè)問題：學(xué)習(xí)，就會涉及到成績。 剛剛考完試，有的家長會說 “ 沒考啊，肯定沒好好學(xué)吧。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯的成績。 作為孩子的班主任，我認(rèn)為學(xué)生、家長、老師我們是三位一體，是不可分割的，只有學(xué)生不自棄 。教育孩子應(yīng)培養(yǎng)自主自覺的學(xué)習(xí)品質(zhì)，多閱讀好書、報(bào)紙、雜志。關(guān)注孩子儀容儀表，例如：校服上不亂涂亂畫，不私自裁改校服，大小假寒暑假盡量不提前離校，家長會離返校無校車。 三、給家長的建議 “ 初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下 ” ，可見初二在初中階段的重要性，初二學(xué)科增多了，難度加大了，競爭加劇了，就極容易會出現(xiàn)兩極分化，但我們班由于同學(xué)們的自覺，更由于各位老師的通力合作，還有班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)，這一現(xiàn)象不但沒有出現(xiàn)，反而出現(xiàn)了后進(jìn)生奮起 直追的好勢頭。初二嚴(yán)格是因?yàn)?，初二是學(xué)生的分化期，過渡期，出的題難，物理新學(xué)科更不能掉以輕心，為的是引起孩子們的重視。例如： 10 月初參加了學(xué)校的體育運(yùn)動會，同學(xué)們一開始報(bào)名不積極，后來我給他們講了體育的重要性，特別是與中考的關(guān)系后，同學(xué)們積極參與，踴躍報(bào)名，經(jīng)歷了比賽的過程，體驗(yàn)了成功的喜悅和失敗的沮喪，鍛煉了體魄，磨煉了意志，他們的拼搏精神和不服輸?shù)木瘢档梦覀兠總€(gè)人學(xué)習(xí)。老師著急，家長著急，比不上你的著急 。每個(gè)班級都經(jīng)常不定期地進(jìn)行以班主任為召集人的班級分析會，及時(shí)了解班級中的突出問題，交流、協(xié)調(diào)、處理問題。我們愿意借今天的家長會，就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。 以嚴(yán)格的要求約束孩子。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。作為家長，請你們也思考一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢 ?從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨(dú)立性，自尊心也逐漸增強(qiáng)了，也就是我們通常在講的孩子知道 “ 難為情 ” 了，他怕 “ 丟面子 ” 了。將近兩年時(shí)間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝 !感謝大家對學(xué)校工作的支持。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力 。 檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時(shí)簽字 建議每位家長每天能拿出十分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對有個(gè)別問題可以和老師及時(shí)溝通。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問題，是臨考心理欠佳，還是不太懂 分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。 家庭作業(yè)個(gè)別交不上，理由是找不著或丟到家里 愛動手打人，經(jīng)常被告老師 說臟話。 一，行為習(xí)慣上 兩個(gè)多月里，我們堅(jiān)持德育為首的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)生在校行為細(xì)則之要求，同時(shí)又培養(yǎng)良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，孩子 們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩 子的綜合素質(zhì)。 第三點(diǎn)：全力以赴 作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合 學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。 第二點(diǎn)：相信自己 孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。 其次，懂得感恩父母。 高中生及家長會發(fā)言稿篇 5 尊敬的各位家長： 大家好 ! 我是 __的家長，今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個(gè)言，我倍感榮幸。如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信 。希望我們以后進(jìn)一步多溝通、多交流。 教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和班級的紀(jì)律。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵 他自己克服。我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是很容 易解決的。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。 其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。我想，其中的原因可能就在于此。 我常對學(xué)生說，這個(gè) “ 人 ” 是不簡單寫的一個(gè)字。對每周沒有扣分的學(xué)生，管理優(yōu)秀的干部、對班級做出貢獻(xiàn)的學(xué)生實(shí)行獎分，從 而激發(fā)他們的責(zé)任感和上進(jìn)心。每天的班級定崗勞動，學(xué)生都能主動的及時(shí)地完成 。首先，請?jiān)试S我代表五 (6)班全體任課老師對你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長會表示感謝 !這是對我們學(xué)校工作的大力支持 。 我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了運(yùn)河中學(xué)，定是對我們寄予了比天高的期望。我們愛父親，也愛母親。所以，能代表班級發(fā)言我感到十分榮幸。 這是身教的結(jié)果。那就是支持孩子上學(xué)，要求孩子上進(jìn)。家長同志們對孩子的要求必須切合他們的實(shí)際，是通過努力可以達(dá)到的 。我以為：學(xué)習(xí)是最好的途徑 !無論任何情況下，都要讓孩 子學(xué)習(xí) !尤其是在現(xiàn)在的社會，更加應(yīng)該學(xué)習(xí) !無論男女，他們都是未來的希望，都是我們家庭的希望 !我們永遠(yuǎn)要有這種觀念。即參與孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣。 紀(jì)律觀念淡薄，違反紀(jì)律現(xiàn)象嚴(yán)重 有不少同學(xué)對于學(xué)校的紀(jì)律制度、作息時(shí)間不能嚴(yán)格遵守，自己隨意而為。只有樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，才能自覺地主動地學(xué)習(xí)，知 道什么時(shí)間干什么事，學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí) 。二是時(shí)間觀念不強(qiáng) 。無論是干什么，抑或在家勞動，都不會清閑。 做一個(gè)積極型的家長。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥， MP P P P 幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。 五、對家長的幾點(diǎn)要求 以上講的是讓家長們知道的，下面講的是希望家長盡量做到的。 課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。家長應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注 學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。各位家長不僅要認(rèn)識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我班的老師情況是這樣的，我本 人擔(dān)任本班語文教學(xué)工作，兼任班主任。 三、介紹班級、任課老師情況 我班共有學(xué)生 77 人，其中男生 48 人，女 生 29 人。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負(fù)責(zé)任，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負(fù)擔(dān)。我們的目標(biāo)是共同的。三年之后，你小孩的成績很棒，我不會貪功，說成只是我們幾個(gè)老師的功勞。我希望各位家長能對家長會的這些價(jià)值有一個(gè)正確的認(rèn)識，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，自己只須負(fù)責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的事與自己無關(guān)。 高中生及家長會發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長： 你們好 ! 首先，我代表七年級 班全體任課教師歡迎你們的到來 !感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加本次家長會。說句老實(shí)話，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕你的不配合。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。 然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢 ?一是以學(xué)習(xí)成績?yōu)閰⒖?，二是以學(xué)生身高為參考，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點(diǎn)。 英語張老師是一位青年教師，她學(xué)歷高，專業(yè)知識牢固，責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，肯動腦筋研究教學(xué)方法。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。四是加強(qiáng)對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識到書寫對于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的 .重要意義。 像現(xiàn)在這樣的時(shí)節(jié)，早晨通?？梢宰寣W(xué)生六點(diǎn)，或六點(diǎn)二十左右起床，中午放學(xué)、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時(shí)間。 做一個(gè)負(fù)責(zé)型家 長。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬 個(gè)家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才 ! 謝謝各位今天的光臨 !散會。 三、問題所在： 進(jìn)入高二年級來，還有不盡如人意之處，還存在大量的問題希望能引起我們家長的重視。 表現(xiàn)在： 沒有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，沒有形成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 很多同學(xué)的學(xué)習(xí)還是被動的，不是主動的，需要老師、班主任的硬性死看，這一部分學(xué)生沒有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事，老師或班主任不在就不學(xué)習(xí)。還有在課堂上睡覺的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。 二 )作為家長，要有一種觀念。如果能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如孝敬父母、遵規(guī)守紀(jì)、善良、有愛心、有時(shí)間觀念、熱愛勞動等，將來進(jìn)入社會后，一定能夠自立自強(qiáng)。mdash。在學(xué)校里，他們最重要的就是求學(xué)，健體，豐富自己的思想觀念。高二 __班 組建之初是一個(gè)頗為 “ 頑皮 ” 的班級。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。 爸爸媽媽，你們辛苦了！ 爸爸媽媽，您知道嗎，每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。今年的學(xué)業(yè)水平測試，我們拼了。 本班有 33 個(gè)男生， 32 個(gè)女生，男女生人數(shù)基本平衡。 2)實(shí)行賞識教育，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺到自己的進(jìn)步。 5)認(rèn)真對待大型活動 (運(yùn)動會、國旗下演講等 )前后的集體思想教育工作?？蓪W(xué)校沒小事，件件是大事。遇到這樣的情形的時(shí)候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的 愿望，也是家長們的愿望。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢 ?答案是否定的。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品 。現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” ，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一起游戲，活動。班內(nèi)學(xué)生比較多，班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情 。 我希望每個(gè)家長： 多一份責(zé)任，少一分放任 多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥 多一份關(guān)心，少一分隨意 多一分理解，少一分責(zé)備 多一分賞識，少一分自棄 因?yàn)榫壏?，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的一次握手吧 !想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資