教師師德師風的演講稿-免費閱讀
【正文】 中考前，我有得知，她們?nèi)业膽艨谠诓楣P丟失，于是，我又讓愛人托人找關(guān)系為她全家在訥河落戶，是她得以順利參加中考 ，高考，并取得優(yōu)異成績。不似友愛的溫馨，卻有友愛的溫暖，這就是教師的愛 ! 教師的愛可以塑造人的心靈 。而他們的喜悅則來自與我的一個微笑，一個豎大拇指的動作，一句親切的 “ 好樣的 ”! 就這樣，我們在那個屬于我們的四十分鐘里互相欣賞，共同喜悅著。記得我上次，還沒打預(yù)備鈴就進了教室，有個孩子過來，就和我說話，我當時也沒有理會他，她接著就問：老師你是不是不舒服啊，當時我很感動，因為我確實是不舒服，學生善于觀察老師，孩 子們真的很有心。 記得我教初中音樂時 ,我曾經(jīng)很困惑。讓我對教師這個職業(yè)不再迷茫，雖然這個職業(yè)不能把我變得很富有，但是這個職業(yè)讓我感覺到很幸福，充實、幸福的過每一天，不也很富有嗎 ? 看著自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多，但他們都無悔天一個稱呼 —— 人民教師，不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動著紅樹小學這條大船順利前航。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在學習中，覃老師也經(jīng)常鼓勵表揚這個孩子，一年多來，她也慢慢進步著。原來，孩子在兩三歲時，媽媽就離家出走了，不幸的是，自此爸爸就得了精神病，經(jīng)常打人發(fā)病，奶奶帶著她和爸爸靠著每月在市場賣菜掙的幾百元維持著生計。在同事眼里，她是一位好朋友。哪個孩子學習成績落下了，她就利用休息時間幫他補習功課 。有那么一群人，他們耕耘于三尺講臺，猶如蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷縷清香 。 史煙飄過，回看今天。其身不正，雖令不從。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地 堅守在講臺上。 ” 教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。怎樣才能做一名好教師呢 ?我認為 : 首先，樹立良好的師德形象。 其次，規(guī)范文明行為。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng) !讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天 ! 教師師德師風的演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好 !今天我演講的題目是《平凡中的感動》。帶著孩子經(jīng)常周日來學校加班，每晚改作業(yè)、備課到很晚才回家，一天天，一月月，一年年 ......她把學生當作朋友，不僅走進學生的心靈，也向?qū)W生敞開心扉。她對待學生親切有辦法，經(jīng)常找孩子們談心，把他們當成自己的孩子教育他們，開導(dǎo)他們，從而走進他們的心靈。還有這么個事例，深深感動著我。在這個大家庭里，老師就是你們的媽媽，你們就是我的孩子。有一種風景最為亮 xx，那就是師魂 。那就是參加市長杯競賽的時候，到講課的那個環(huán)節(jié)，我們幾個像一個團隊一樣，無論到誰講課的時候，大家都幫著做準備工作。還有人說教師就意味著奉獻甚 而意味著犧牲 ,這些理解都贊美了教師的付出。學生們經(jīng)過我的輔導(dǎo)能夠在臺上翩翩起舞 ,一展歌喉 .我釋然了 ,是的 ,做為一名音樂教師 ,我的價值不正是體現(xiàn)于此嗎 ?有了
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