教師師德師風(fēng)的演講稿(更新版)
【正文】 。這個學(xué)生也很要強，她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。這其中還有一種愛，它不似母愛的偉大，卻有母愛的寬懷 。 我知道，我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂家，藝術(shù)家，而是讓學(xué)生感受音樂，體會音樂，熱愛音樂。記得每次我給孩子們上完課，因為是又蹦又跳的，顯得很疲憊，孩子在下課時，就會拉著你的衣角說：老師，您辛苦了，謝謝老師 !平時，我們老師的一句鼓勵的話，一句贊美的話，孩子們就會樂個半天，而我們老師呢 ?孩子們的一點小小的舉動，就會感觸我們的心思。學(xué)生對音樂課的概念無非就是唱歌 ,聽歌 ,甚至是做作業(yè) .我很茫然 ,有種被忽視的感 覺 ,好象我的躊躇滿志 ,信心百倍沒有用武之地。 幾年了，我都被這種幸福和感動包圍著， 這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠(yuǎn)，卻無怨無悔，與世無爭的散發(fā)了自己的光和熱。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望 ......我驕傲，我自豪，因為我們是光榮的人民教師 教師師德師風(fēng)的演講稿 踏入老師這個行業(yè)已經(jīng)七年了 ,從剛來時的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟 ,在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助 ,還有包容 ,包容我的倔強與任性 ,支持鼓勵我去干好每一項 工作。何謂師德 ?何謂師愛 ?看她，你就找到了答案。沒有母愛，失去父愛的痛苦讓亮亮變得越來越沉默。她雖然言語不多，但她在默默無聞地工作著，與每位老師友好相處著。哪個孩子生病了，她就親自幫她熬藥 。他們?nèi)缤{天上的一抹晚霞，只愿為點綴天空獻出自己的燦爛 。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。 ” 學(xué)生總是把教師看作學(xué) 習(xí)、模仿的對象。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。接下來為你帶來教師師德師風(fēng)的演講稿，希望對你有幫助。 “ 十年樹木，百年樹人 ” ，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像 “ 春蠶 ” 吐盡青絲，像 “ 蠟燭 ” 化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。 再次，關(guān)愛每位學(xué)生。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。每天很早到校，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，工作上勤勤懇懇。 王老師既是班主任、數(shù)學(xué)老師，又是工作室導(dǎo)師，還曾擔(dān)任我們年級備課組長，用一個詞來形容她，就是 “ 認(rèn)真 ” ，用兩個詞形容她就是 “ 非常認(rèn)真 ” ，她對工作勤勤懇懇，精益求精，教學(xué)經(jīng)驗豐富，手段靈活，效果顯著。她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天卻早出晚歸，經(jīng)常在學(xué)校改作業(yè)到天黑，一遇到學(xué)生考試了經(jīng)常半夜起來改試卷，還有時把大堆大堆的作業(yè)帶回家去。有一次，別的小朋友笑話萬心怡沒有媽媽，覃老師聽到后急 了，她立刻在班級里嚴(yán)肅地對小朋友說： “ 誰說欣怡沒有媽媽，老師就是她的媽媽呀。有一首詩最為動人，那就是師德 。舉一個前階段發(fā)生的一個故事。有人說教師應(yīng)當(dāng)甘于清貧和與世無爭 。一項項文藝活動經(jīng)我們精心籌劃 ,安排 ,得以圓滿開展 。我卻要說，教師還有愛，愛是教師無聲的 誓言 ! 教師師德師風(fēng)的演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：大家好 ! 我演講的題目是《師愛是陽光》。似 良藥，能康復(fù)那些畸形的心靈 。 這是陽光下神圣的職業(yè)， 生活的日子平淡又
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