教師師德師風(fēng)的演講稿(完整版)
【正文】 師心疼無比 。覃老師班上有一名與眾不同的女孩 萬心怡。我最佩服的是她管理班級有一套，不管 怎么調(diào)皮的學(xué)生到了她手里，都變得聽話了，她所帶的班級總能取得各種各樣的榮譽。像保護荷葉上的露珠一樣，愛著每個生命個體的成長。 一提到 “ 感動 ” 二字，我們不由得會聯(lián)想到 “ 感動中國 ” 。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花 10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。教師工作的 “ 示范性 ” 和學(xué)生所特有的 “ 向師性 ” ，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。教師師德師風(fēng)的演講稿 雨果曾說過： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著?？鬃釉唬?“ 其身正，不令而行 。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性 格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們 “ 心中的堅冰 ” ，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。也許我今天所說的人或事感動不了中國，因為她們太平凡，太平凡了，但是，她們卻真真切切地感動著我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用汗水澆灌，用言語播種，用心血滋潤。哪個孩子父母不在身邊，她便承擔(dān)起了照顧這個孩子的任務(wù) 。在學(xué)生心里，她是一位好老師 。說與眾不同是因為這孩子衣著破舊，臉色蒼白，滿臉憂郁，從不與人交流，這孩子引起了覃老師的注意。作為一個媽媽，她更是為這個可憐的孩子揪心。有一種平臺最為神圣，那就是講臺。 特別是前兩天參加市電教館的培訓(xùn)，聽清河門第三小學(xué)的楊立新老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計信 息技術(shù)作品時，更深深的觸動了我，那種樸素的情結(jié)，那種對職業(yè)的那份熱愛與激情，深深的打動了我。 “ 彈指一揮間 ” ，驀然回首這四年來走過的足跡，有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗與教訓(xùn)，在心中涌動。我愿意把我對音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們 ,我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松 ,愉快的音樂課 ,學(xué) 生們可以從我這里感受到音樂的魅力 .有時 ,我真的很驕傲 ,我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè) ,在學(xué)生眼里 ,我是不同的形象 :我是活潑的 ,漂亮的 ,陽光的 ,多才多藝的 ,甚至我還可以是新潮的 ,時尚的 ,因為我是音樂教師 . 而現(xiàn)在我又從事著小學(xué)的音樂教育，如果說初中是我人生的啟蒙點的話，那么小學(xué)就成了我的發(fā)展點，在這里我能充分的鍛煉自己，也許是由于自己性格活潑的原因吧，和孩子們相處的很愉快 !每個孩子就是一個童話世界，你能在這里看到非常美好的東西，純真、無邪、調(diào)皮、可愛等，和孩子們相處了一學(xué)期，這段時間也是我最快樂的日子，因為每天都會有很多的感動的事情發(fā)生。我的喜悅來自學(xué)生的傾聽，來自與他們的思考，來自與他們的表現(xiàn) 。還有風(fēng)雨同舟，患難與共的夫妻恩愛。似火種能點燃失望者對人生的向往之光 。 這是藍天下宏偉的事業(yè)， 智慧的火花多彩又壯麗 ! 我愛這陽光下神圣的職業(yè)， 我愛這藍天下宏偉的事業(yè)， 品味學(xué)生如花的季節(jié)， 我的生命永遠沐浴在春光里 !(謝謝大家 !)
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