粵教版必修一33力的等效和替換06-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生自己歸納總結(jié) : 利用實(shí)物投影儀， 展示 23組實(shí)驗(yàn)繪制出的圖形 教學(xué)監(jiān)控 教學(xué)反思 本節(jié)課在學(xué)生掌握了力的圖示、 合力與分 力等知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)探究，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，在活動(dòng)中充分體現(xiàn)合作 探究的學(xué)習(xí)方式；從課堂表現(xiàn)看，學(xué)生對(duì)生活實(shí)例有較濃厚的興趣，能積極參與 討論與交流、 猜想與假設(shè)；借助多媒體手段，提高了課堂效率，優(yōu)化了課堂教學(xué)。 教學(xué)難點(diǎn) （ 1）等效替代的科學(xué)研究思想 （ 2）實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) （ 3）概念較抽象 學(xué)情分析 在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已基本掌握了力的特征，但對(duì)力的圖示還未牢固掌握，特別是標(biāo)度的選擇，因 此要在復(fù)習(xí)提問中加以強(qiáng)調(diào)。教材通過 對(duì)力的三要素、力的圖示、力的示意圖的復(fù)習(xí)，得出準(zhǔn)確表示力的方法，為規(guī)律的得出提供依據(jù)。 課標(biāo)的細(xì)化要求： 知識(shí)目標(biāo)： （ 1）理解力的圖示法，并能區(qū)別力的圖示和力的示意圖 （ 2）理解力的合成與分解與等效替代的關(guān)系 （ 3）知道合力與分力的運(yùn)算滿足平行四邊形法則 能力目標(biāo)： （ 1）在探究過程中理解等效替代的科學(xué)研究思想 （ 2）培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究的能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： （ 1）使學(xué)生領(lǐng)略科學(xué)研究的綜合性，在科學(xué)探究中形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度。 電腦展示圖片
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1