【摘要】第一篇:小組合作學習中培訓 小組合作學習培訓 小溪塔三中葉邦軍 培養(yǎng)好合作小組的成員,是開展小組合作學習的保證。 每組成員均分配角色、分享領導,如組長、記錄員、資料員、匯報員等。按照“組內(nèi)異質(zhì)...
2025-10-08 16:13
【摘要】第一篇:小組合作學習聽課總結 小組合作學習聽課總結 本周,教研室人員對全鎮(zhèn)小組合作學習的實驗班級進行了聽課,旨在了解掌握各校實驗班級一學期以來小組合作學習開展實施的情況。共計聽了10節(jié)課,其中語文...
2025-09-30 00:07
【摘要】小組合作學習獎懲細則一、學習方面1、課堂聽課、平時作業(yè)被老師表揚的加?1?分,被批評的扣1?分,哪組表現(xiàn)最好,小組加?2?分;作業(yè)未寫好扣?1?分,未寫扣?2?分,未帶扣?3?分。2、考試取得班級第一的加?3?分,單
2025-04-07 23:07
【摘要】第一篇:小組合作學習教學體會 小組合作學習不是專用來活躍課堂氣氛的一種教學組織形式,它應該用于解決知識的難點。對有疑難的問題,本課的重難點,教師在作一適當引導后,讓學生去合作、探索,運用集體的智慧去...
2024-11-09 18:18
【摘要】第一篇:“小組合作學習”課題小結 “小組合作學習”課題總結 永樂小學呂蒙 小組合作學習是一種內(nèi)涵豐富,有利于學生主動參與的多樣化的教學組織形式。有效的小組合作學習可以在小組成員間形成開放、包容的...
2025-09-24 13:40
【摘要】第一篇:小組合作學習制度 小組合作學習制度 一、學習小組的建立制度 1、異質(zhì)原則 依據(jù)學生學業(yè)基礎、學習能力、性格特點、科目差異、性別等方面的差異,將班級的學生組成若干個異質(zhì)學習小組,使各組之...
【摘要】第一篇:小學語文小組合作學習 課題研究方案小學語文小組合作學習 一、課題的提出 小學作文教學,一直是困惑學生及其家長和老師的一大難題。和許多科目的教學一樣,長期以來,作文教學重模式,輕個性;重灌...
2025-10-01 19:44
【摘要】總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的語文小...
2025-10-06 13:11
【摘要】第一篇:小組合作學習的探究 小組合作學習的探究 泰山路小學張連成 目前大多數(shù)課堂里的小組合作學習,處于一種自發(fā)階段,存在許多誤區(qū),大多數(shù)的教學實踐還處于經(jīng)驗的水平。問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面: ...
2025-10-15 23:23
【摘要】第一篇:小學數(shù)學小組合作學習 《小學數(shù)學小組合作學習》課題研究 黃家圩學校 楊水艷 一、課題的提出: 現(xiàn)階段我們在小學數(shù)學課堂教學中廣泛地進行“小學數(shù)學分組合作學習”的研究,旨在通過對現(xiàn)行的...
2024-11-09 17:41
【摘要】第一篇:淺談小學數(shù)學教學中的小組合作學習 淺談小學數(shù)學教學中的小組合作學習 合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務,有明確的責任分工的互助性學習。由于它在改善課堂氣氛,幫助學生形成良好的...
2025-10-19 14:15
【摘要】第一篇:小組合作學習階段總結 小組合作學習課題總結 本人自實行小組合作教學以來,經(jīng)過了一段時間的摸索和探究,取得了一些點滴的進步,,將一個班級的學生按照成績、能力、性格等方面的差異建成若干個最優(yōu)化...
2025-09-27 01:59
【摘要】第一篇:小學語文小組合作學習 小學語文小組合作學習 小組合作學習在課堂教學中既可有效擴大學生的參與面,提高學生課堂活動的密度,有可充分發(fā)揮學生的主體作用,能使每一位學生的自主性得到張揚,同時有能培...
2025-09-29 23:57
【摘要】第一篇:小組合作學習總結[大全] 小組合作學習總結 孔子說:“獨學而無友,則孤陋而寡聞?!睆倪@一句我們可以知道只有小組合作學習可以把答案多樣化,而如果如果學習中缺乏學友之間的交流切磋,就必然會導致...
2025-09-30 00:02
【摘要】第一篇:教學反思小組合作學習 教學反思 ----小組合作學習 對于小組合作學習,我也始終在嘗試、學習和模仿,沒有什么值得別人學習的好方法,下面我就談談來到逸夫?qū)W校通過接觸小組合作學習以來的一點想...
2025-10-06 10:56