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5淺談幾個問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化心得體會-免費閱讀

2025-09-03 15:07 上一頁面

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【正文】總之，做 “ 問題學(xué)生 ” 的轉(zhuǎn)變工作我覺得有多種多樣的策略，但關(guān)鍵在于老師對學(xué)生的深厚感情和與學(xué)生之間的相互信任與第 4 頁共 4 頁尊重關(guān)系。內(nèi)因主要是是學(xué)生本人道德意志薄弱、精神空虛、缺乏理想和明確目標(biāo)，另外性格上偏激、孤僻、自高自大等缺陷，再加上缺乏社會經(jīng)驗，認(rèn)識能力不強(qiáng)，對復(fù)雜的社會現(xiàn)象難以分辨判斷，本學(xué)期我所任八（ 3）班轉(zhuǎn)入的兩名學(xué)生就屬于此。這些問題如果不及時解決必將對他們個人、對學(xué)校、對家庭甚至對社會都會造成很大的影響。第 1 頁共 4 頁淺談幾個問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化心得體會 XX 縣區(qū)巴江中學(xué)何建江所謂 “ 問題學(xué)生 ” 通常被我們老師稱之為 “ 后進(jìn)生 ” 或不良少年。要使他們轉(zhuǎn)變，必須盡早發(fā)現(xiàn)，盡早處理。二、深入交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點

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2025-08-29 04:40

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【摘要】問題學(xué)生的心得具體情況：我班一位男同學(xué)，年齡：19 學(xué)習(xí)方面：上課一直睡覺，學(xué)習(xí)成績差，一直處于班級倒數(shù) 生活方面。常年與爺爺，奶奶住在一起，爸爸，媽媽一直忙于工作對他的照顧和關(guān)心極其缺乏...

2025-09-16 22:57

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【摘要】學(xué)習(xí)十七大心得體會:加快文化建設(shè)需要把握的幾個問題黨的十七大向全黨全國各族人民發(fā)出了興起社會主義文化建設(shè)新高潮的號召，作出了推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的重大部署。這充分反映了我們黨高度的文化...

2025-01-17 06:56

5淺談轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的策略和方法心得體會-資料下載頁

【摘要】第1頁共3頁淺談轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的策略和方法心得體會后進(jìn)生是教學(xué)工作中客觀存在的學(xué)生群體。多年的教學(xué)經(jīng)驗給我這樣的啟示：班級教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于建立良好的班風(fēng) 學(xué)風(fēng)，而良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形...

2025-08-27 22:27

淺談環(huán)境職業(yè)健康安全審核及幾個問題-資料下載頁

【摘要】淺談環(huán)境/職業(yè)健康安全審核的幾個問題一要不要審文件有同志認(rèn)為,文件怎么寫那是企業(yè)自身管理的事,你又不是企業(yè)的老總,審文件沒有意義。我個人認(rèn)為：我們所進(jìn)行的是環(huán)境/職業(yè)健康安全管理體系審核，首先，認(rèn)證時文件起碼應(yīng)符合所實施的標(biāo)準(zhǔn)要求，否則認(rèn)證就不符合標(biāo)準(zhǔn)要求。有的同志說，認(rèn)證時，我去過看過企業(yè)的文件，那就不必再要求審文件，這種情況要看文件是否作了改動，

2025-01-09 18:36

分段函數(shù)的幾個問題-資料下載頁

【摘要】分段函數(shù)的幾個問題分段函數(shù)在教材中是以例題的形式出現(xiàn)的，并未作深入說明。學(xué)生對此認(rèn)識比較膚淺，本文就分段函數(shù)的有關(guān)問題整理、歸納如下：1、分段函數(shù)的含義所謂“分段函數(shù)”，習(xí)慣上指在定義域的不同部分，有不同的對應(yīng)法則的函數(shù)。對它應(yīng)有以下兩點基本認(rèn)識：（1）分段函數(shù)是一個函數(shù)，不要把它誤認(rèn)為是幾個函數(shù)；（2）分段函數(shù)的定義域是各段定義域的并集，值域是各段值域的并集。2、

2025-01-14 09:34

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【摘要】班級管理的幾個問題北京教育學(xué)院張紅一些需要思考的問題?班主任的角色定位，管理者還是教育者？管理和教育的不同之處是什么？?人管人還是制度管人？哪些人在管人？什么樣的制度才能管人？（對制度的本質(zhì)理解）?抓兩頭促中間還是抓中間促兩頭？?班風(fēng)正，正在何處？學(xué)風(fēng)濃，濃在哪里？班主任工作的主要內(nèi)容管理（常規(guī)管理

2025-09-19 18:03

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2025-03-25 03:57

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2025-08-23 07:13

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【摘要】第一篇：問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生。面向全體，正是面向有差異的每一個個體，根據(jù)不同學(xué)生的實際，促進(jìn)他們?nèi)w發(fā)展。因此，堅持面向全體學(xué)生，...

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【摘要】淺談我國國防教育實施應(yīng)著眼的幾個問題　　摘要國防教育是一項關(guān)系國家安全形勢發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。在新的時代背景下，必須著眼于市場經(jīng)濟(jì)、信息化、法制化等特點，不斷深入探索研究國防教育實施領(lǐng)域出現(xiàn)的...

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