蘇教版品德與社會四下伸出你的手-免費閱讀
【正文】 老師或講課小朋友 ：我們是一群幸運兒，可以生活在幸福和快樂之中，但我們不能忽略了生活在艱難和不幸中的人。 同學(xué)們：我們身邊還有 “愛心一日捐”、“為貧困兒童獻愛心”、“為災(zāi)區(qū)人民獻愛心”等活動。通過了解你知道我國有哪些公益組織？我們的身邊有哪些公益活動？ 同學(xué)們：我知道“希望工程”是專 門幫助失學(xué)兒童的組織。下課后，他看著班上同學(xué)出去玩，心里很難受?? 我 ； 老師或講課小朋友 ：伸出我的手，多么平常的一個動作，卻能表達 我們的關(guān)心，滋潤人的心房。 同學(xué)們：我覺得他最需要同學(xué)的理解和老師的關(guān)心。當燕燕父母身患重病的時候，她是非常痛苦的，她又面臨失學(xué)，我們應(yīng)該為 她 獻上一份愛。 同學(xué)們：我覺得燕燕可以向報社求助。（讀課文） 老師或講課小朋友 ：聽了燕燕飽含辛酸的訴說，同學(xué)們你們知道她為什么坐在地上痛哭嗎？ 同學(xué)們：她就要失學(xué)了 。 我在電視上看見許多山區(qū)里的 孩子因為家庭貧困不能上學(xué)。為 了 適應(yīng)生活，他們需要付出比正常人更多 的努力。 伸 出 你 的 手 蘇教版《品德與 社會 》四年級下冊 老師或講課小朋友： 同學(xué)們，請翻到《品德與社會》第 21 頁，今天我講的內(nèi)容是“伸出我的手”。 （點課件） 同學(xué)們， 如果你是其中的殘疾人，你的心情會是怎樣的？ 所以我們平時看到殘疾人，要伸出我們的手，多幫助他們。 老師或講課小朋友 ：生活 中處境困難和生活不幸的人有許許多多，他們都需要我們伸出援助之手。 同學(xué)們：她的爸爸就要癱瘓了，媽媽要她退學(xué)回家照顧爸爸。 同學(xué)們：我覺得燕燕可以打電話到電視 臺，尋求幫助。 老師或講課小朋友 ： 下面 讓我們來讀一則日記，聽完這則日記大 家說說自己的感受吧。 老師或講課小朋友 ：如果天雨就在我們周圍，是你的鄰居，你的同學(xué)，你會怎么做？
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