蘇教版選修“文明”與“文化”教案-免費閱讀
【正文】 活動盡可能與班級的課外活動結(jié)合起來，如觀看《刮痧》電影，為模擬法庭聽證會作準備等。如果學(xué)生理解上仍有困難，可引用《刮痧》中的情節(jié)幫助理 解。 4?模擬法庭聽證會的召開，要作好比較充分的準備。 第 lO 兩段，著重分析文化系統(tǒng)的要素與功能所起的作用。 這一部分從不同文化之間的差異談起，指出不同文化系統(tǒng)之間的交流的特點，分析了不同文化相互影響與滲透的兩面性：好的一面 —— 使弱勢文化提高文明含量 。作者先給文明下了個定義，從手段、方式、途徑和目的等方面對它加以界定。 《“文明”與“文化”》是一篇學(xué)術(shù)論文，也就是我們常說的社會科學(xué)論文 (簡稱“社科文” )。在陳述這個定義之中，強調(diào)了作 為目的的“基本需要”和“全面發(fā)展”兩點，并由此轉(zhuǎn)而探究人類為了實現(xiàn)這個目的所作的種種追求，揭示出一切文明所共有的特征和統(tǒng)一的價值標準。壞的一面 —— 文化面貌日漸趨同。文化要素 —— 實現(xiàn)文明價值的特殊功能 —
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