20xx學(xué)年小學(xué)朗誦社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 童謠表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，小組合作表演，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué) 的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會(huì)，在合作中分享快樂與成功。 備課時(shí)，我常會(huì)思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀詩(shī)文，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使優(yōu)秀詩(shī)文誦背和閱讀課外書籍活動(dòng)成為課外生活的一件樂事。 具體目標(biāo)： ① 培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。 經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。展示的內(nèi)容為兩句詩(shī)。本學(xué)期，誦讀社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。要求是別人誦讀過的詩(shī)句不能再次誦讀。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，給我們帶來了一片生機(jī)。 ② 營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)文素養(yǎng)。 2024 學(xué)年小學(xué)朗誦社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)范文 3 朗誦社團(tuán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己，展示自己。然而，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標(biāo)指引，只是為了 “ 讀 ” 而 “ 讀 ” ，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。 古詩(shī)學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，課堂中大家配動(dòng)作，看視頻，學(xué)唱了不少古詩(shī)，既有鞏固已學(xué)的古詩(shī)，又學(xué)了新的古詩(shī)，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎(chǔ)，之后進(jìn)行學(xué)生的表演，寓教于樂，教學(xué)運(yùn)用
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