【摘要】課題蚯蚓找家課型新授課時(shí)1教材分析本課的教學(xué),是較為深入的分析月相的成因,培養(yǎng)學(xué)生推理及想象能力,對(duì)學(xué)生來說,天體運(yùn)動(dòng)是比較抽象的。因此,教師在教學(xué)過程中要基于學(xué)生已有的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)行有效教學(xué)。并爭(zhēng)取多利用模擬實(shí)驗(yàn)和多媒體表現(xiàn)自然現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科
2024-12-05 07:20
【摘要】課題:改變物體的沉浮狀態(tài)教學(xué)目標(biāo)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖:經(jīng)歷一個(gè)改變物體的沉浮的探究活動(dòng)過程,獲得關(guān)于物體沉浮和物體大小、輕重關(guān)系以及液體密度有關(guān)的認(rèn)識(shí),使學(xué)生通過主動(dòng)參與,合作交流的方式,討論并運(yùn)用多種方法,改變物體在水中的沉浮變化,能用語言表述整個(gè)過程,能提出不同的見解和質(zhì)疑,提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-12-04 23:25
【摘要】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案級(jí)級(jí)三班1、2、3課型觀察課課題2、校園的樹木主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時(shí)間2021、8、21學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道大樹的特征可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹干的粗細(xì)、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來描述。2、能夠用自己可以表達(dá)清楚的方式描述所觀察的大
2024-12-02 12:44
【摘要】教學(xué)課題改變生態(tài)瓶課型新授本課題課時(shí)數(shù):1本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月15日教學(xué)目標(biāo):1、減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。2、嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng),堅(jiān)持進(jìn)行觀察記錄。3、認(rèn)識(shí)到控制條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),細(xì)致、準(zhǔn)確地記錄到的現(xiàn)象的必要性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):嚴(yán)格控制條件進(jìn)
2024-11-19 20:26
【摘要】1、科學(xué)在我們身邊一、教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究:讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、研究問題、解答問題的過程。2、情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到科技是不斷發(fā)展的,喜歡大膽想象與未來科技有關(guān)的內(nèi)容;關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物。3、科學(xué)知識(shí):學(xué)會(huì)觀察生活中的現(xiàn)象,理解我們身邊處處有科學(xué)、我們的生活離不開科學(xué)的道理,提高學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性、主動(dòng)性。
2024-11-19 20:45
【摘要】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請(qǐng)遵守《我們的聲明
2024-11-11 05:20
【摘要】教與學(xué)設(shè)計(jì)課題24、珍稀動(dòng)植物序號(hào)24授課時(shí)間年月日主備人李向華課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo):,以及保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。、整理資料的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國幾種珍稀的動(dòng)植物難點(diǎn):通過認(rèn)識(shí)珍稀的動(dòng)植物,查找相關(guān)資料,使學(xué)
2024-11-19 23:34
【摘要】第三單元《物質(zhì)在變化》第一課《蠟燭的變化》教學(xué)目標(biāo)過程與方法:能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化的主要特征。初步學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法收集物質(zhì)變化的證據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。知識(shí)與技能:知道物質(zhì)的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有生成新的物質(zhì);另一類會(huì)生成新的物質(zhì)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:意
2024-12-04 23:50
【摘要】教與學(xué)設(shè)計(jì)課題17、彎彎的月亮序號(hào)17授課時(shí)間年月日主備人李向華課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)過程與方法:1、擬月相變化的實(shí)驗(yàn)。2、觀察一天中的月亮移動(dòng),并且給月亮的移動(dòng)做記錄知識(shí)與技能:1、知道月球是地球的衛(wèi)星。認(rèn)識(shí)月相,了解月相的變化規(guī)律。2、知道月球每天每月
2024-11-19 23:35
【摘要】⒈尋訪小動(dòng)物一、教材簡析:本課是觀察小動(dòng)物的起始課,本課的學(xué)習(xí)將對(duì)本單元小動(dòng)物的觀察開啟探索之門。以尋訪作為話題,鼓勵(lì)學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,去尋訪、親近、關(guān)注周圍環(huán)境中的小動(dòng)物;指導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)腦筋、想辦法的基礎(chǔ)上嘗試調(diào)查、觀察,獲得更多的生活在附近環(huán)境中的小動(dòng)物的信息。在觀察的過程中,感受動(dòng)物的多樣性,感受動(dòng)物與環(huán)境之間的關(guān)系,也是本課的目標(biāo)。
2024-11-19 22:51
【摘要】課題:5、給文具分類教案序號(hào):8授課時(shí)間:2020年9月27日課型:新授教學(xué)目標(biāo):1、能用不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文具進(jìn)行分類。2、愿意合作交流,樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)解決生活中的問題,改善生活。3、知道給事物分類要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會(huì)用不同的方法給文具分類。
2024-11-19 23:40
【摘要】課題:4、怎樣認(rèn)識(shí)物體教案序號(hào):7授課時(shí)間:2020年9月26日課型:新授教學(xué)目標(biāo):1、能從身邊常見的物體中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;會(huì)用感官對(duì)物體進(jìn)行觀察,培養(yǎng)觀察能力。2、通過交流體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣;意識(shí)到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。3、會(huì)根據(jù)物體的特征辨認(rèn)物體;認(rèn)識(shí)各種感官的
2024-11-19 23:41
【摘要】比較水的多少教案課題比較水的多少版本教科版年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:,液體的體積是可以測(cè)量的。,標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量使信息交流成為可能。3、量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具,可以測(cè)量液體體積的多少。過程與方法:1.通過多種方法比較液體多少;使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位
2024-11-20 03:26
【摘要】長沙市中(?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目科學(xué)年級(jí)三年級(jí)班級(jí)1、2、34時(shí)間課題動(dòng)物的共同特點(diǎn)(一)(知識(shí)、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念:動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同,生活環(huán)境也不同,但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn)2、過程與方法:運(yùn)用比較
2024-11-20 03:27
【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題4、觀察水生植物教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:原因。,它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法:,能看懂維恩圖的表達(dá)方式。,探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)研究水生植物的興趣,體會(huì)到水生植物也是一個(gè)個(gè)活