讀學會感恩心得(優(yōu)秀7篇)-免費閱讀
【正文】 少些功利私欲之心 ，多些慷慨大度之意 。這兩種 “ 珍品 ” 體現(xiàn)了美國人民回憶先民艱難開拓的經(jīng)歷。學會了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報我們身邊的人 。如：諸葛亮的 “ 鞠躬盡瘁 ” ，孟郊的 “ 誰言寸草心，報得三春暉 ” ，魯迅的 “ 感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人 ” 。我感謝他們，雖然什么都不懂卻陪我寫作業(yè)到午夜一兩點鐘，我說： “ 媽，睡吧。夏日，即使再熱，我的心也是涼涼的。一個完全以自我為中心、不懂得感恩生活的人，將會給自己和別人都帶來痛苦，因為他總是把得到的都視為應該如此的，總會忽略別人的善意，而銘記別人的一點點過失和冒犯。使感恩升華為思想教育，告訴孩子為什么要感恩，應該如何去感恩。例如，當孩子為你撿起掉在地上的筆，或給你端來一杯水，你一句 “ 謝謝你 ” 會讓孩子深深感動，并讓孩子知道恩情和回報。在家庭 生活中 ,我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會、感恩自然 ,感恩地球。但公司如何才能有序發(fā)展，這決不是某一個領(lǐng)導或者哪個領(lǐng)導層的問題，這同樣需要所有的員工要有強烈的主人翁精神，把企業(yè)凡事都當作自己家里的事去對待，去謀劃，如果大家僅僅是從工作換取報酬的角度出發(fā)，那企業(yè)是很難健康發(fā)展下去的，更別說做大做強，說到底還是一個責任感的問題。 中華民族是一個具有悠久歷史的民族，在五千多年的歷史中孕育了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，崇尚感恩就是其中之一。當孩子長大后發(fā)現(xiàn)自己一無是處，是父母助長了他壞的習慣、壞的性情的時候，他自然不會感恩。要孩子學會感恩，首先要讓孩子懂得愛、學會愛。 ” 鄭女士百思不得其解，這孩子為什么這么冷血 ? 當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動。 一位家長鄭女士向我講述了一 件令她傷心的事情。 讀《學會感恩》心得篇 2 中華傳統(tǒng)文化崇尚知恩圖報，那是構(gòu)成人生輪回生生不息 的基本情愫 —— 感恩天地陽光雨露運化萬物，讓我們得以生衍 。我還把去年裝過壓歲錢的空紅包收集一起，上面已寫有父母和爺爺們的名字以及錢款數(shù)額和時間，這些空紅包和匯款單復印件都一并保存好，以后每年的也加在一起，等兒子長大了離開我們獨自生活時，這些有紀念意義的物品將被作為特殊禮物送給他。 在當前物質(zhì)文明發(fā)達的年代里，孩子的物質(zhì)欲求一般都能得到滿足，他們平時都有很多零花錢，在過生日和過年這些特殊的日子里，父母和祖輩更是把禮物和紅包及時送到他們手里，在這些孩子的內(nèi)心里，他們無條件地從父母那兒得到生活和教育所必需花費以外的財物是天經(jīng)地義的概念，一次又一次的重復，使得他們在接受饋贈時有點麻木：第一，他們不缺錢花，這些禮物很少給他們帶來意外的驚喜心情 。第二，他們更難想到這些錢是父母辛苦掙來的和爺爺奶奶、外公外婆從自己攢的養(yǎng)老錢里節(jié)省出來的。在他以后的人生中，他看到這些物品，會想到父母對他的養(yǎng)育之恩，祖輩對他的關(guān)愛之情 。感恩父母，給予了生命并養(yǎng)育成長 。 那天晚飯前，上高一的兒子竟然對姥姥大加斥責，原因是姥姥做的飯菜不合他的口味。感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和一種追求陽光人生的精神境界。而要做到這一點，父母首先要學會愛孩子，要愛得恰當，而不是 “ 泛愛 ” ?；蛘?，他心里根本就沒有感恩這個概念。 “ 誰言寸草心，報得三春暉 ” 、 “ 滴水之恩，當涌泉相報 ” 等古訓無不反映出古人對感恩的崇尚與贊美。我們家長教育孩子要有一顆 “ 感 恩的心 ” ，讓他學會感恩，作為孩子第一任老師的我們這樣教育了孩子，那么我們自身是否也學會感恩 。一個不知道感恩，不知道報答他人和社會的人，不是一個人格完整和心靈健康的人。通過父母不斷地言傳身教，讓孩子真正懂得感恩。通過正面的影響讓孩子懂得如何去做，如何感恩。這樣的人痛苦總多于歡樂，怨恨總多于感動。 媽媽的愛，我感激不盡，但我們可以用一點一滴的愛，來回報媽媽。 ” 她卻強忍著哈 欠說： “ 媽不困，你寫吧。還有盧梭的 “ 沒有感恩就沒有真正的美德 ” ，莫泊桑的 “ 人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當我們懷念到母親的時候 ” ，居里夫人的 “ 不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為
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