家校共育合作策劃方案大全精選10篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生才藝展示活動(dòng) 舉辦學(xué)生才藝展示活動(dòng)，學(xué)生選 取一種或多種才藝進(jìn)行展示。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和上級(jí)相關(guān)工作精神制定本家校共育活動(dòng)實(shí)施方案。 形成學(xué)校、 社會(huì)、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。建立家委會(huì)校訊通，及時(shí)溝通信息，建立駐校辦公制度。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。 五、活動(dòng)安排： 開始階段：成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制訂實(shí)施方案。 (四 )開展豐富多彩的活動(dòng)。 ①④ 、建立意見反饋制度：學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。 組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長委員會(huì)，請家長委員會(huì)組長，校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。開展父母做一天 “ 學(xué)生 ” ，學(xué)生當(dāng)一天 “ 家長 ” 的角色換位活動(dòng)。 按需施教，突出主體 當(dāng)前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型； （ 1）溺愛型； （ 2）專橫型； （ 3）放任型； （ 4）期待型； （ 5）盲目型。 搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。提高家長素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識(shí)，引導(dǎo)他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認(rèn)真做好家庭教育工 作，意義十分重大。 六、活動(dòng)宣傳 相關(guān)照片和資料發(fā)到群里共享。 ) 三、活動(dòng)內(nèi)容 (任選一種 ) 為孩子們講個(gè)有意義的故事。其中 2 年級(jí)互賽， 4 年級(jí)互賽， 6年級(jí)互賽。其中一、四、五年級(jí)每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限 11 人；二、三、六年級(jí)每個(gè)班報(bào)名人數(shù)限 14 人。 二、途徑 通過集中講座的方式和分年級(jí)進(jìn)行座談的形式辦好家長學(xué)校。 三、具體做法及要求 各班主任認(rèn)真填寫 “ 家校連心橋 ” 之電話家訪記錄表，詳細(xì)了解家庭簡況、學(xué)生情況簡介以及了解學(xué)生的進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及存在的各方面問題，分階段分時(shí)間詳細(xì)記載電話家訪的內(nèi)容。 二、活動(dòng)內(nèi)容及措施： 組織 “ 家校連心橋 ” 電話家訪活動(dòng)，充分利用學(xué)校統(tǒng)一配置的年段電話，進(jìn)行電話家訪；或建立班級(jí)家長 qq 群、微信群等家校聯(lián)系的其他形式。 通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，使教師在實(shí)踐中成長、成熟，達(dá)到互惠雙贏。教師在電話家訪中要做到 “ 三個(gè)一 ” ：即擬定一份電話家訪工作安排表，一份家訪記錄，一份家校聯(lián)系反饋表。家庭教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和助手，是整個(gè)教育工作中不可缺少的重要組成部分。 定期請司法所及學(xué)校聘請法制副校長為家長介紹本地區(qū)治安管理和與學(xué)生有關(guān)法律知識(shí)，舉辦有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家長座談會(huì)，請家長配合，把違法犯罪力爭消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。其中 2 年級(jí)互賽， 4 年級(jí)互賽， 6年級(jí)互賽。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__— 20__學(xué)年， 20__年 10 月、 11 月、 12 月每兩周一次， 20__年 3 月、 4 月、 5 月，每兩周一次。 四、活動(dòng)形式 每次活動(dòng)安排三名家長來校參加，由班主任老師主持。 家校共育合作策劃方案篇 5 家長是孩子的第一任老師，也是終身教師；家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂。根據(jù)市、區(qū)教育局文件、會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導(dǎo)、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以 “ 家長學(xué)校 ” 政教、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)生家長自愿參加的家庭教育模式。四是請家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長作經(jīng)驗(yàn)介紹。 （ 3）開展創(chuàng)建 “ 學(xué)習(xí)型 ” 家庭的活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。 ② 、學(xué)校優(yōu)秀教師。 (二 )健全制度，規(guī)范管理。 定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。 開展咨詢服務(wù)。 ” 為了取得家長和社會(huì)對(duì)教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會(huì)，達(dá)成共識(shí)，使孩子健康、幸福成人、成才。給學(xué)校的管理進(jìn)行 “ 陽光納諫 ” 。 二、活動(dòng)目的 通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的實(shí)踐，使教師在實(shí)踐中成長、成熟，追求成為 “ 理想的教師 ” 。 二、開展形式： 各個(gè)班級(jí)分班開展與學(xué)校統(tǒng)一開展相結(jié)合 三、家?；顒?dòng)工作安排： 月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作計(jì)劃三月家長學(xué)校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會(huì)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區(qū)，樹立正確的人才觀五月家長學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習(xí)慣 四、家長義工工作： 重新整理各個(gè)班級(jí)家長義工名冊并登記歸檔； 發(fā)放家長義工工作職責(zé)； 出臺(tái)學(xué)校十佳家長義工評(píng)比細(xì)則，完善工作激勵(lì)機(jī)制； 五、家長開放日活動(dòng)： 時(shí)間： 4 月中下旬； 主題：家校攜手，共 育奇葩
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