【正文】 學(xué)校黨委要定期督查校內(nèi)黨建工作責(zé)任制落實(shí)情況，健全 “ 聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考 ” 制度，切實(shí)做到述職述黨建、評(píng)議評(píng)黨建、考核考黨建，任用干部看黨建。要深入推進(jìn)大學(xué)生黨員素質(zhì)工程，完善大學(xué)生黨員發(fā) 展工作滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)機(jī)制。 省委教育工委近期將出臺(tái)《江蘇省普通高等學(xué)校黨支部工作規(guī)定 (試行 )》，遴選推廣百例 “ 黨支部工作法 ” ，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高校黨支部建設(shè)的指導(dǎo)。要貫徹中央、省委、教育部黨組和省教育廳黨組關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)校加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的辦法和措施。 (二 )增強(qiáng)院系領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行力。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好《江蘇省高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的若干規(guī)定》，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用。深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育，加強(qiáng)心理健康教育，豐富網(wǎng)絡(luò)正面宣傳內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生理性看待改革發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步發(fā) 展相結(jié)合。各高校要堅(jiān)持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，完善教師培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制、薪酬激勵(lì)機(jī)制、科研管理機(jī)制、學(xué)術(shù)不端懲處機(jī)制等，把職業(yè)道德作為教師職稱(chēng)晉升、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要標(biāo)準(zhǔn) 。發(fā)揮學(xué)校黨校主作用，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、新黨員、入黨積極分子為重點(diǎn)，以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)“ 三個(gè)自信 ” 為核心內(nèi)容，有計(jì)劃、分層次地將所有黨員輪訓(xùn)一遍。燕文同志的重要講話(huà)貫徹中央精神，體現(xiàn)了省委對(duì)全省高 校黨建工作的高度重視和對(duì)建設(shè)高等教育強(qiáng)省的殷切期盼，有很強(qiáng)的理論性、指導(dǎo)性和針對(duì)性。各地要將中小學(xué)校黨建工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算管理，逐步加大黨建工作投入力度。全省各級(jí)教育機(jī)構(gòu)黨組織要把加強(qiáng)中小學(xué)黨建作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程和重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，提供保障，取得成效。按照 “ 控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用 ” 的要求，堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)科研管理工作中的先鋒模范作用。黨員行政領(lǐng)導(dǎo)干部一般進(jìn)入黨組織班子。要健全完善黨組織中心組學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)定期向黨組織通報(bào)工作、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子等制度，確保黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)在本單位的貫徹執(zhí)行。 (二 )強(qiáng)化工作職責(zé)，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。 ” 這一體制的調(diào) 整變化，其核心是要加強(qiáng)教育部門(mén)黨組織對(duì)中小學(xué)校黨建工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)，實(shí)行真正意義上的 “ 條塊結(jié)合、雙重管理 ” 的中小學(xué)校黨建管理模式。二是涉及到黨內(nèi)、黨外，校內(nèi)、校外，必須面向社會(huì)、面向群眾、面向師生，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)抓黨建 。加強(qiáng)學(xué)校組織設(shè)置機(jī)制的研究探索，實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織設(shè)置形式 由相對(duì)單一向靈活多樣轉(zhuǎn)變 。這些問(wèn)題必須引起高度重視，我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出解決薄弱問(wèn)題，不斷增強(qiáng)基層黨組織推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生群眾的能力。借此機(jī)會(huì)，我代表省委教育工委、省教育廳向大家并通過(guò)你們向全省中小學(xué)校廣大共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意 ! 二、胸懷大局，全面把握中小學(xué)校黨建工作的新要求 黨的指出，形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開(kāi)拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新的精神全面推 進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。各地普遍開(kāi)展教育黨建特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)，注重在常規(guī)工作中尋找創(chuàng)新點(diǎn)，形成了“ 一校一品 ” “ 一地一景 ”“ 百花齊放 ” 的黨建文化。全省中小學(xué) 校面對(duì)新形勢(shì)、新要求，不斷豐富黨建工作內(nèi)涵，拓寬黨建工作途徑，豐富黨建活動(dòng)形式，黨組織的凝聚力、影響力顯著增強(qiáng)。省委教育工委定期總結(jié)和部署全省中小學(xué)校黨建工作，提出符合江蘇教育實(shí)際的中小學(xué)校黨建的整體思路和任務(wù)要點(diǎn)，與省委組織部等部門(mén)建立了多種形式的會(huì)商協(xié)調(diào)工作機(jī)制。面對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校黨建工作比較薄弱的現(xiàn)狀，一些地方積極探索推進(jìn)縣 (市、區(qū) )黨建工作管理的新模式，努力構(gòu)建覆蓋廣泛、功能互補(bǔ)的基層黨組織體系?，F(xiàn)在，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。各地要將中小學(xué)校黨建工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算管理，逐步加大黨建工作投入力度。全省各級(jí)教育機(jī)構(gòu)黨組織要把加強(qiáng)中小學(xué)黨建作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程和重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，提供保障，取得成效。按照 “ 控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用 ” 的要求，堅(jiān)持黨章 規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)科研管理工作中的先鋒模范作用。黨員行政領(lǐng)導(dǎo)干部一般進(jìn)入黨組織班子。要健全完善黨組織中心組學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)定 期向黨組織通報(bào)工作、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子等制度，確保黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)在本單位的貫徹執(zhí)行。 (二 )強(qiáng)化工作職責(zé)，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。 ” 這一體制的調(diào)整變化，其核心是要加強(qiáng)教育部門(mén)黨組織對(duì)中小學(xué)校黨建工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)，實(shí)行真正意義上的 “ 條塊結(jié)合、雙重管理 ” 的中小學(xué)校黨建管理模式。二是涉及到黨內(nèi)、黨外，校內(nèi)、校外，必須面向社會(huì)、面向群眾、面向師生 ，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)抓黨建 。加強(qiáng)學(xué)校組織設(shè)置機(jī)制的研究探索，實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織設(shè)置形式由相對(duì)單一向靈活多樣轉(zhuǎn)變 。這些問(wèn)題必須引起高度重視，我們要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出解決薄弱問(wèn)題，不斷增強(qiáng)基層黨組織推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生群眾的能力。借此機(jī)會(huì)，我代表省委教育工委、省教育廳向大家并通過(guò)你們向全省中小學(xué)校廣大共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意 ! 二、胸懷大局，全面把握中小學(xué)校黨建工作的新要求 黨的指出，形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開(kāi)拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。各地普遍開(kāi)展教育黨建特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)，注重在常規(guī)工作中尋找創(chuàng)新點(diǎn)，形成了 “ 一校一品 ” “ 一地一景 ”“ 百花齊放 ” 的黨建文化。全省中小學(xué)校面對(duì)新形勢(shì)、新要求，不斷豐富黨建工作內(nèi)涵，拓寬黨建工作途徑，豐富黨建活動(dòng)形式，黨組織的凝聚力、影響力顯著增強(qiáng)。省委教育工委定期總結(jié)和部署全省中小學(xué)校黨建工作，提出符合江蘇教育實(shí)際的中小學(xué)校黨建的整體思路和任務(wù)要點(diǎn)，與省委組織部等部門(mén)建立了多種形式的會(huì)商協(xié)調(diào)工作機(jī)制。面對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校黨建工作比較薄弱的現(xiàn)狀，一些地方積極探索推進(jìn)縣 (市、區(qū) )黨建工作管理 的新模式，努力構(gòu)建覆蓋廣泛、功能互補(bǔ)的基層黨組織體系?，F(xiàn)在，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。 全省高校黨建工作會(huì)議上的講話(huà)【篇一】 同志們： 今天，我們召開(kāi)全省中小學(xué)校黨建工作視頻會(huì)議，深入貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中四中全會(huì)和系列重要講話(huà)特別是視察江蘇重要講話(huà)精神，認(rèn)真落實(shí)省委十二屆十次全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)部署要求，回顧近年來(lái)全省中小學(xué)校黨建工作取得的成績(jī)，客觀分析當(dāng)前我省中小學(xué)校黨建工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)，進(jìn)一步解放思想、把握規(guī)律、明確目標(biāo)，以改革創(chuàng)新的精神不斷提升我省中小學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平。目前，全省中小學(xué)校 (含幼兒園 )設(shè)置黨組織 8103 個(gè)，教職工黨員總數(shù)近 26 萬(wàn)人。 (二 )黨建機(jī)制逐步完善。三是普遍建立了黨建帶群建的工作機(jī)制。利用社會(huì)資源，著重建設(shè)好社會(huì)調(diào)查基地、革命傳統(tǒng)教育基地、勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地等各類(lèi)校外德育基地，對(duì)青年教師和學(xué)生進(jìn)行立體式思想政治教育。 截至 20**年底，江蘇學(xué)前三年教育毛入園率達(dá) %，義務(wù)教育鞏固率為 %。中小學(xué)校黨建工作還存在區(qū)域、城鄉(xiāng)之間的不平衡，少數(shù)地區(qū)學(xué)校 組織機(jī)構(gòu)不夠健全、黨建制度不夠完善、黨員活動(dòng)不夠正常、工作開(kāi)展不夠順暢，個(gè)別黨組織還比較軟弱渙散 。 三要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。 四要增強(qiáng)統(tǒng)籌意識(shí)。當(dāng)前，提升中小學(xué)校黨建工作整體水平的重點(diǎn)在體制創(chuàng)新。探索在年級(jí)組、學(xué)科組等設(shè)置黨支部或黨小組。中小學(xué)校黨組織要按照干部管理權(quán)限，切實(shí)履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強(qiáng)管理監(jiān)督、培養(yǎng)后備人才等方面的職責(zé)，緊緊圍繞培養(yǎng)、吸引、使用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，改進(jìn)人才管理服務(wù)方式，使各類(lèi)人才在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中充分施展才華。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，是增強(qiáng)黨組織凝聚力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責(zé)任。注重選拔優(yōu)秀黨務(wù)工作人員擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，選拔教學(xué)業(yè)務(wù)骨干充實(shí)黨務(wù)工作隊(duì)伍。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行“ 一崗雙責(zé) ” ，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)校重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位的監(jiān)督。要深入挖掘?qū)W校歷史與文化資源，總結(jié)提煉學(xué)校價(jià)值理念，建設(shè)反映時(shí)代特征的現(xiàn)代校園，營(yíng)造平等友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚和濃厚的學(xué)校文化氛圍。 全省高校黨建工作會(huì)議上的講話(huà)【篇二】 同志們： 今天，我們召開(kāi)全省中小學(xué)校黨建工作視頻會(huì)議，深入貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中四中全會(huì)和系列重要講話(huà)特別是視察江蘇重要講話(huà)精神，認(rèn)真落實(shí)省委十二屆十次全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)部署要求，回顧總結(jié)近年來(lái)全省中小學(xué)校黨建工作取得的成績(jī)，客觀分析當(dāng)前我省中小學(xué)校黨建工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)，進(jìn)一步解放思想、把握規(guī)律、明確目標(biāo)，以改革創(chuàng)新的精神不斷提升我省中小學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平。目前，全省中小學(xué)校 (含幼兒園 )設(shè)置黨組織 8103 個(gè)，教職工黨員總數(shù)近 26 萬(wàn)人。 (二 )黨建機(jī)制逐步完善。三是普遍建立了黨建帶群建的工作機(jī)制。利用社會(huì)資源，著重建設(shè)好社會(huì)調(diào)查基地