蘇教版科學六上洗衣服的學問教案-免費閱讀
【正文】 并借助小動物的嘴，告訴學生：雖然污跡的成分各不相同，但是只要跟與之匹配的洗滌用品發(fā)生反應，它們都能被洗干凈，洗衣服大有學問。并且讓學生填寫記錄表格。 教學材料： 燒杯、角勺、水、粉碎好的肥皂粉（或調(diào)制好的濃肥皂水）、洗衣粉、植物油、沾有“污物”的布條（淺色）、筷子 教學步驟： 教學步驟 互動性質(zhì) 學生 /教師互動目的 二次備課 集中話題 創(chuàng)設問題：老師可以拿著一件衣領(lǐng)沾有污垢、衣襟沾有油跡、衣袖沾有墨汁、衣角沾有血跡的衣服，沮喪的說：今天，老師打掃衛(wèi)生，不小心把衣服弄創(chuàng)設情景，激發(fā)學生 學習興趣，同時把本節(jié)課要研究的課題引出。 層次 3： 知道不同的污物需要不同的洗滌用品清洗。 學習成果： 預計學生能夠 ? 學會用控制變量的方法進行探究性實驗。愛心
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