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【正文】 如專人負(fù)責(zé)制、班級(jí)干部的培養(yǎng)、榜樣示范法、嚴(yán)慈并用、小故事熏陶 ?? 總之，大家在各自的工作中積累了不少好辦法。她的一個(gè)學(xué)生大腦先天發(fā)育不全，說話口齒不清，與人幾乎無法交流，她花了25 個(gè)月利用課外時(shí)間訓(xùn)練他，讓他從最基本的事情做起，剛開始是收拾書桌，從一開始必須花 2 個(gè)小時(shí)，慢慢的到半小時(shí)， 15 分鐘，再到 4 分鐘，這中間的過程漫長而又曲折，當(dāng)最后聽到從學(xué)生的嘴中清晰的喊出 “ 老師 ” 時(shí)，萬平老師喜極而泣。班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。人在江湖中，不能不通俗，但一定不能低俗，要有自己的底線，追求。愛就是要寬容，面對(duì)天真可愛的孩子偶爾的小缺點(diǎn)，得寬容處且寬容。講座主要以班主任主題班會(huì)的設(shè)計(jì)、組織與開展和家校溝通等方面分別對(duì)班主任工作進(jìn)行科學(xué)闡述，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開展工作。當(dāng)你面對(duì)一雙雙稚嫩的眼睛時(shí)，你的責(zé)任心就會(huì)油然而生，會(huì)不 自覺地把這些孩子與自己的孩子進(jìn)行比較：難道這些孩子的一個(gè)眼神或是一個(gè)輕微的舉動(dòng)就不會(huì)引起自己的牽掛嗎 ?因此我們要有一顆 “ 一日為師，終生為父 ” 的責(zé)任心。 以前我認(rèn)為班主任工作只要把班級(jí)管理好了，就是一名合格的班主任，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中使我 充分認(rèn)識(shí)到：班主任除了要管理好班級(jí)，更重要的是要育人。 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我懂得了如何去做一名合格的班主任，也找到了班主任工作的方向?，F(xiàn)將我的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下。我認(rèn)為要育好人，班主任應(yīng)具有 “ 三顆心 ” 。三是一顆為育好學(xué)生的堅(jiān)持不懈、持之以恒的心。本次培訓(xùn)，讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)
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