【摘要】作者:文體出處:契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。享有世界聲譽,與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。小說《契訶夫小說選》請根據你對小說情節(jié)和人物的理解,用一句話概括全文:本文寫的是主人公誰做什么事?警官奧楚蔑
2025-11-21 04:12
【摘要】 人教版九年級下冊語文《變色龍》學案 二.教學目標: 知識目標 1、了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。 2、理解小說的故事情節(jié),把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。 3、揣摩體...
2025-11-27 03:51
【摘要】7.《變色龍》學案設計:劉杜王軍教師寄語:人的一切都應該是美麗的:面貌、衣裳、心靈、思想?!踉X夫列夫·托爾斯泰稱譽契訶夫為“第一流的幽默作家”二.教學目標:知識目標1、了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。2、理解小說的故事情節(jié),把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。3、揣摩體會語言描寫
2025-11-25 18:38
【摘要】《變色龍》教學反思在教學《變色龍》一課時,我知道這篇課文描寫的變色龍雖然學生平時不能見到,但作者的描寫動物的方法卻值得學生好好體會,于是在教學過程中,我緊緊抓住作者的寫作方法,指導學生學習寫作方法。例如在學習變色龍的外形特點時,我首先讓學生反復朗讀課文的第9小節(jié),隨即讓學生在頭腦中或在畫面上形成變色龍外形的畫面,接著再與書本對照,從中得出結
2025-11-10 21:27
【摘要】第一篇:九年級語文下冊變色龍教學案人教新課標版(大全) 變色龍 【學習目標】 1、把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點。2、能通過對話描寫分析人物形象和社會意義?!菊n前預習】參考資料: 契訶夫(...
2025-10-16 05:58
【摘要】變色龍契訶夫教學目標:1、通讀課文,把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點地復述故事大意。2、在把握課文大意的基礎上欣賞課文通過對話、神態(tài)、細節(jié)描寫生動地刻畫人物性格的寫作特色。3、分析文章中簡練而傳神的環(huán)境描寫,體會其對于表現(xiàn)故事時代背景的作用。教學重點:第一課時:把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點,體會變色龍式的
2025-11-09 22:22
【摘要】```````````````````````````````````````````````````````````````````
2025-11-22 01:35
【摘要】82018-2019學年度第二學期6《變色龍》導學案學號姓名九下6《變色龍》導學案一、知識積累:契訶夫俄國奧楚蔑洛夫對話細節(jié)變對比夸張諷刺2、《變色龍》的作者 ,他是19世紀 國的短篇小說家,與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說大師。這篇課文的體
2025-08-05 02:00
【摘要】1 變色龍 一.教學目標: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習性等,保護小動物。 4.學習課文的寫作順序...
2025-09-12 22:24
【摘要】第一篇:變色龍教案 變色龍 教學目標 1.培養(yǎng)學生能用個性化的語言來表現(xiàn)人物性格,表現(xiàn)人物精神實質的能力。 2.領會文章的諷刺語言藝術。認識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。課時安排2課時。 第一課時...
2025-10-16 08:43
【摘要】1 《變色龍》教學 一、自學生字。默寫測試。糾正錯誤,鼓勵 對新詞提問。 二、自由讀課文,讀好你最喜歡的節(jié)次。比賽讀,評價。 三、默讀課文,根據課文提綱給課文分段。 四、朗讀第一部分,...
2025-08-06 17:58
【摘要】變色龍第二課時教學目標1、進一步熟悉課文的主要情節(jié)及寫法特點;2、體會環(huán)境描寫的作用;3、了解和學習刻畫人物性格的方法。作者簡介:契訶夫是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,代表作品有《裝在套子里的人》、《小公務員之死》、《變色龍》等。
2025-10-28 23:46
【摘要】小說的一般常識:小說是一種文學體裁。它以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素:2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說根據篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結局四個部分.(有的前面還有序幕,后
2025-11-14 10:40
【摘要】1 變色龍教案 一.教學目標: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習性等,愛護小動物。 4.學習課文的寫作...
2025-08-06 01:09
【摘要】1 《變色龍》解讀 《變色龍》,是走進自然為主題單元的第三 篇課文?!度ゴ蜷_大自然綠色的課本》為學生開啟了大自然之門, 《裝滿昆蟲的衣袋》告訴學生打開自然、走進大自然不僅需要觀 察,還需...
2025-08-06 00:13