【正文】 讓幼兒自主選擇游戲活動的同時，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進入各區(qū)域活動，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。 四、具體措施 針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。 鼓勵幼兒大膽游戲，愿意主動向教師提出自己的設(shè)想，與伙伴之 間能積極交往，一起玩合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題。 (二 )利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 (二 )多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。 (三 )創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。 照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。 對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進 行必要的家訪。 (4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。 (2)加強保教的配合工作。 加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。 (3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。 認知發(fā)展情況： 本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大。 提高信息技術(shù)，發(fā)揮檔案實效。 (2)定期召開伙委會，師生帳目分開，堅持收支兩條線。 (5)健康宣傳 幼兒園健康宣傳的對 象不僅有幼兒、教師，還包括幼兒家長兒園和家長。操作時注意保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。 (1)健康檢查 認真做好晨檢工作，建 立幼兒健康檔案，做好兒童的體格發(fā)育測量、評價及管理工作，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作、矯治工作，做好各種疫苗的接種工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，行政人員每天加強巡視檢查，保證幼兒離園安全。 (5)積極接受各種臨時性任務(wù)，為區(qū)省優(yōu)督導(dǎo)回訪提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做好期末的財產(chǎn)清點工作，建立和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。充分發(fā)揮保管室教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，各年段、班級、各位教師制作的教具、學(xué)具用完后，必須送至保管室登記保存 。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決 . (2)藥物登記要做到及時、規(guī)范，并按時發(fā)藥、喂藥。每月召開膳委會議，科學(xué)的制定食譜。 加大檢查督促力度。要求保育員要在規(guī)定的時間內(nèi)去廚房提飯及點心，行政人員每天進行抽查。通過《安全宣傳欄》向家長作宣傳 。教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、家庭住址、電話，緊急情況知道如何保護自己，將安全行為培養(yǎng)列入一日生活中。要根據(jù)幼兒的年齡特點確定每周的安全教育內(nèi)容，有目的、有計劃地開展安全教育活動，并做好安全教育記錄和資料的積累工作。 二、主要工作任務(wù)及措施： (一 )安全工作 嚴管門衛(wèi)工作。 九、家長工作 ，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。 3。 注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā) 展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。 五、教育措施： “ 活動 ”“ 整合 ” 為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進社會交往潛力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導(dǎo)、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有必須的交往潛力，學(xué)會互助、合作和分享。以群眾、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自我喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選取身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等 。能用完整 、連貫的語言與同伴、教師交流自我的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。其次改善看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不一樣技法表現(xiàn)自我的感受，體驗創(chuàng)造的快樂 。 繼續(xù)開展好課程，開展文明禮儀教育是時代的要求，也是實施全面素質(zhì)教育的需要。 繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。 (五 )深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容 。 (4)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。 本學(xué)期我們會以我們的真心微笑、真情實感來做好家長工作，充分挖掘家長資源，大力向家長宣傳 “ 快樂與發(fā)展課程 ” ，及時與家長進行有效的互動。 ，真心實意做實事 本學(xué)期我們會更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務(wù)理念來要求自我，加強對幼兒的觀察，以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動。以多種形式的群眾活動優(yōu)勢互補，更好的促進幼兒發(fā)展。 ，增強自主性學(xué)習(xí) 隨著理念的不斷更新與 發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學(xué)習(xí)，提高教育實踐的潛力，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識，才能夠不斷地進步，不斷地提高教育工作的質(zhì)量。 二 .指導(dǎo)思想： 緊緊圍繞托兒所計劃來用心開展班級工作，創(chuàng)造性進行大班 “ 活動化的共同學(xué)習(xí) ” 。2024 年眼看著就這么過去了， 2023 年正在向我們招手，我們在完過去一年的工作，就要開始寫了，你知道怎么制定好工作計劃嗎 ?以下是小編給大家整理的幼兒園工作計劃，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 幼兒園工作計劃篇一 一 .班級現(xiàn)狀分析： 新的學(xué)期我班共有 40 名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中中一班有 20 名幼兒，中二班有20 名幼兒。 三 .工作目標(biāo)： 1。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時間加強自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會。 隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高 ，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán)。我們會每月與幼兒一齊討論并制定教學(xué)活動及環(huán)境布置，隨時關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展。 幼兒園工作計劃篇二 一、指導(dǎo)思想 以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《 3—— 6學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，克服困難，全心全意為幼兒、為家長、為社會服務(wù)。 (1)根據(jù)按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓(xùn)。 (二 )抓班級管理，促保教質(zhì)量提高 加強班級工作的管理力度。期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。 繼續(xù)使用省編主題活動教材。每位老師每周必須聽課一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié)，教學(xué)園長每周最少聽課一節(jié)，聽課后并及時評議。在幼兒園實施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進對幼兒進行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ)，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合 。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，帶給豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓 x 在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造 。 四、綠色學(xué)校建立工作 環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神禮貌建設(shè)的一項重要資料。 、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn) “ 生活既教育 ” 的教育 觀念，繼續(xù)開展 “ 主題生成 ” ，從多方面思考主題活動資料，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。 創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自我，體驗成功的快樂。開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。 。本學(xué)年將從保安公司新聘一名保安，要求保安嚴格執(zhí) 行保安職責(zé)： (1)要嚴守崗位，不隨意下班與幼兒接觸 。定期培訓(xùn)司機，組織學(xué)習(xí)《接送車制度》、《幼兒園校車司機安全責(zé)任書》、《幼兒園校車》，做到安全警鐘長鳴。如大段將開展 “ 突發(fā)事件演練 ” 、中段開展 “ 自我保護競賽 ” 、小段開展 “ 識別危險物 ” 等系列活動。開展安全知識講座 。規(guī)范保育員為 幼兒進行分餐，分餐時一定要在小房間內(nèi)，要戴口罩。要多下一線檢查、指