【正文】 教師提示：在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車輛時(shí)再過(guò)馬路。 幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過(guò)馬路： 兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小朋友騎單車以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。 活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。老師抓蹲下晚幼兒。 教師：小朋友剛才說(shuō)了很多放炮時(shí)的注意事項(xiàng)，我們一起來(lái)看看書上的小朋友做的對(duì)嗎 ?為什么要這樣做 ?(幼兒用書 p2) 教師提問(wèn)：在什么樣的地點(diǎn)燃放炮竹比較安全 ?所有的炮竹都適合小朋友們?nèi)挤艈?? 教師小結(jié)：放鞭炮時(shí)首先要選擇空曠的場(chǎng)地，不能在人員密集的地方，另外必須有大人的陪同，不能自己放鞭炮，還要選擇適合小朋友放的小型鞭炮，燃放時(shí)小朋友要站在遠(yuǎn)處，并保護(hù)好自己的 `耳朵。 結(jié)束集合隊(duì)伍，講評(píng)情況： 交警： 孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士 。 播放畫面，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。問(wèn)：這是什么標(biāo)志 ?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做 ? 歸納： ⑴ 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。 師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色 ?它告訴我們什么 ?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等 )模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。 音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備 (搜索 flash 動(dòng)畫 )。 學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。要小手牽大手靠右走。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí) —— 過(guò)馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西 出外與家人走散了，要懂得打電話 110 報(bào)警，不要跟陌生人走等。 那么在春節(jié)里，有哪些事情是不可以做的呢 ?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。小朋友不能動(dòng)開(kāi)水 ??) 二、使幼兒了解春節(jié)的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)春節(jié)的興趣。《春節(jié)安全知識(shí)調(diào)查表》 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話與討論： 教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí)，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰?，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些 ?(激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到 。 (1)會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。 為使幼兒歡度一個(gè)愉快的春節(jié)假期，我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí) ,為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的春節(jié)做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)。 ⑤ 如果和大人逛商場(chǎng)走散了，要找超市的阿姨。 ② 豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)春節(jié)的興趣。 教學(xué)反思： 安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。 (3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷 。 (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。因此，我們?cè)谫?gòu)買和燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要注意安全?？墒?，如果不注意安全，快樂(lè)就會(huì)變成痛苦。 二、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力?？傮w來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)符合幼兒的 39。 (設(shè)計(jì)意圖：整個(gè)環(huán)節(jié)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，其中操作活動(dòng)以咪咪大考驗(yàn)的游戲形式進(jìn)行，將活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化，學(xué)以致用，再加上咪咪授絕招的兒歌形式，既拓展了知識(shí)，又讓幼兒知道了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)如何使用正確的方法來(lái)保護(hù)自己，從而突破了難點(diǎn) ) 四、以大帶小，實(shí)踐體驗(yàn)，升華主題。 遇壞人，趕緊跑。 (2)師：咪咪為什么笑 ?咪咪為什么哭 ? (3)幼兒自由回答。 (1)咪咪歷險(xiǎn)記之《獨(dú)自在家遇打擾》 (1)師：咪咪認(rèn)識(shí)那位叔叔嗎 ?那位叔叔是怎樣騙咪咪的 ?如果咪咪上當(dāng)了，會(huì)發(fā)生什么后果 ? (2)幼兒自由討論。 學(xué)法：觀察分析法、交流討論法、趣味體驗(yàn)法、多種感官參與法。依據(jù)《幼兒安全早知道》第九章《公共安全》整章 的內(nèi)容設(shè)計(jì)了本次中班安全教育活動(dòng)《公共安全之咪咪歷險(xiǎn)記》。 。 能不能跟陌生人走 ? 。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)： 沙沙，你做得對(duì) !不過(guò)還有一些事情你要多加注意。 春節(jié)期間安全教育教案（篇 5） 活動(dòng)目標(biāo) 知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。教師出示有關(guān)過(guò)馬路圖片，讓幼兒快速搶答，說(shuō)說(shuō)哪些過(guò)馬路的做法是正確的 ?哪些是錯(cuò)誤的 ?以又快又對(duì)的一組為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)笑臉你真棒 ! (四 )呼應(yīng)身邊人遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒 !老師希望小朋友把這個(gè)過(guò)馬路的本領(lǐng)帶回家，告訴你得爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認(rèn)識(shí)的人，小朋友一個(gè)人是不可以過(guò)馬路的，要大人相伴。 (2)認(rèn)識(shí)紅綠燈。 多媒體課件。 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片、錄像帶。 教學(xué)反思： 作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。 活動(dòng)過(guò) 程： 組織幼兒討論： (1)發(fā)生火災(zāi)的 .原因有哪些 ?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等 ) (2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生 ? (3)如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救 ? A：如果所在房間有電話，趕快打 119 報(bào)警，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。 請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作繪畫 “ 美麗的煙花 ” ，并展示在教室或者幼兒作品欄中。 教師：有些小朋友，在燃放炮竹的時(shí)候，發(fā)生了一些很悲慘的事故，我們一起來(lái)看一下，說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情 ? 2 教師：小朋友的手怎么了 ?為什么會(huì)受傷 ?自己去點(diǎn)燃炮竹會(huì)怎樣 ?如果爸爸點(diǎn)燃后炮竹沒(méi)有響，應(yīng)該怎么辦 ? 教師小結(jié)：小朋友，放 鞭炮時(shí)要選擇空曠的場(chǎng)地，不能在人員密集的地方。下面是小編為大家?guī)?lái)的春節(jié)期間安全教育教案（ 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 春節(jié)期間安全教育教案（篇 1） 活動(dòng)目標(biāo)： 知道燃放煙花炮竹有危險(xiǎn)性，了解安全放炮的常識(shí) 具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。 教師提問(wèn)：圖中兩個(gè)小朋友在干什么 ?他們這樣做安全嗎 ? 幼兒討論：為什么這樣做不安全 ?應(yīng)該怎樣做 ? 教師指導(dǎo)幼兒看幼兒用書，幼兒了解如何安全放爆竹。今天老師帶你們玩一個(gè)放鞭炮的游戲，你們?cè)敢鈫?? 幼兒拉成圓圈，教師站中央，一起說(shuō)兒歌：鬧元宵，放鞭炮，放炮嘍 !老師做點(diǎn)燃炮竹狀，幼兒同時(shí)發(fā)出 “ 呲 ?? 咚 ” 的聲音然后蹲下。 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。 E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好 。 教師總結(jié)寒假 的含義。 不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。 知道過(guò)馬路時(shí)要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險(xiǎn)性。那什么是斑馬線 ?你們認(rèn)識(shí)嗎 ? (1)認(rèn)識(shí)斑馬線。要綠燈亮?xí)r才能行走，而且還要左右看一看，最后走在斑馬線上過(guò)馬路。 (一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車 ) (3)未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交警給予罰單。 請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。 教師提醒： (1)你認(rèn)識(shí)她嗎 ? (2)如果你不認(rèn)識(shí)她 .能不能輕信她的話 ? (3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō) ? 教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。 有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃： 、果凍不能吃，飲料可以喝。 春節(jié)期間安全教育教案（篇 6） 設(shè)計(jì)意圖 在現(xiàn)實(shí)生活中，安全問(wèn)題無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。 活動(dòng)重點(diǎn) 通過(guò)公共安全事例，懂得自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 (1)播放 “ 叮咚 ” 門鈴聲音。 。 (2)幼兒學(xué)說(shuō)兒歌： 小朋友，請(qǐng)注意，安全事，要牢記。先逃離，再報(bào)警。 (2)利用家長(zhǎng)資源邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂，讓家長(zhǎng)參與到安全教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步推進(jìn)家園合作，使幼兒園和家庭密切配合，形成教育合力。通過(guò)這兩點(diǎn)的了解減少不必要的隱患。 ” 引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的 39。 五、教師帶領(lǐng)幼兒到戶