【正文】 三、工作重點措施： 完善助學問題設計，深化學本課堂研究 以市深化義務教育課程改革項目《基于核心的初中數(shù)學助學問題的開發(fā)與運用》為抓手，鼓勵備課組教師積極參與，立足新授課、復習課、講評課和拓 展課等各課型研究，完善 “ 啟發(fā)引導學生思考 ” 的助學問題設計，提升數(shù)學課堂的思維品質，進一步深化學本課堂研究。大面積存在的問題在進行試卷講解時要重點進行分析講解，力求透徹。 寫好課后小結。養(yǎng)成獨立思考和合作交流相結合的良好思維品質。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。 舉辦靈活多樣、小型的學生競賽活動。 八年級、不僅抓好基礎，而且要提升能力，舉一反三，訓練學生回答問題應有章有法。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。堅決做到面向全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學 。 （ 6）數(shù)學、英語競賽。具體措施十考試評講后試卷交教導處，為督促備課組內(nèi)工作的落實，期末要評出優(yōu)秀備課組進行獎勵，并及時繼續(xù)進行周周清，周周清結果除納入年終考評外，并及時解決考試中反映出來的問題。 （ 2）備課根據(jù)新學期課改要求，在備課上要體現(xiàn)洋思模式，書寫洋 思模式教案，即學習目標、學習指導、先學后教（精講），課堂訓練（考試）即堂清，政史地學科還應包括前 7 分鐘提問，當然根據(jù)學科特點，自學部分可靈活掌握。 具體如下： a、做好課堂引領，繼續(xù)堅 持周三文，周四理教研活動。 （ 2）進一步明確備課組是學校學科教學、教研的基本組織；要充分發(fā)揮備課組長對本備課組教學、教研工作的組織、領導、管理職能；發(fā)揚教師隨時進行教學、教研討論、研究的備課組工作特色，進一步發(fā)揮備課組的功能和作用。 （ 5）做好學生的心理健康工作，解除學生的心理壓力，讓學生信心百倍地投入到初三學習生活中。 規(guī)范資料訂購工作，使資料訂購工作公開透明，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。 二、工作目標 作風目標：堅持做好每件小事就是成功的理念，把該做的事做好，不求名，不求花，實實在在，重視檢查結果反饋，實現(xiàn)教導處工作由檢查督促向示范引領的轉化。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，要求學生做到堂堂清、天天請、月月清。但一些學生的舉一反三的能力還有待加強，數(shù)學知識上一些拔高的內(nèi)容還很模糊，課堂上參與度不高，有時還需要教師提醒。利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。 （三）加強教研教改，開展校本教研。 ③ 要認真分析考試的成績，及時改進教學。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。 積極參加各類教研活動，提高業(yè)務水平。 注重引導學生清晰地、有條理地表達自已的思考過程，做到言之有理，落筆有據(jù)。數(shù)學思想方法的體驗、理解、運用還有一定的差距。 總之，本學期的教學工作任務還有很多，需要在今后的實際工作中進一步補充和完善。課后注意及時復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固，能使學 過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。 （二）努力提高課堂 45 分鐘效率 (1)在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W生，認真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設計。在初中的數(shù)學教學實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學生方面主要有三點： 一 是學習態(tài)度不夠端正； 二是智能上存在差異； 三是學習方法不科學。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有思考的空間，讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。 我以為施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開竅。給學生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。 三、教學研究計劃 課堂教學與數(shù)學改革是相鋪相成的，做好教學研究能更好地為課堂教學服務。 第二學期數(shù)學備課組教學計劃篇 2 一、原因分析 基礎知識不扎實，基本技能的訓練不到位。對于數(shù)形結合法、分類討論等的理解運用還有一定的差距。 鼓勵學生充分參與課本安排的數(shù)學活動，引導學生認識數(shù)形的內(nèi)在聯(lián)系，體會數(shù)形結合的思想。積極 參加各項數(shù)學活動、優(yōu)質課比賽、基本功大賽，以及每年市的論文比賽。 （二）加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。 加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。 切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研 活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。 我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。學生課外自主拓展知識的 `能力幾乎沒有，認真對待每次作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤的同學人數(shù)還不理想。 開展分層教學，課堂上照顧好好、中、差這三類學生。 教學質量目標： 20__年中招我校取得優(yōu)異成績， 256 人參加中招考試，一中上線人數(shù) 18 人，五中上線 60 人，升重點人數(shù) 89 人，升重點率全區(qū)第二，中招七學科中，歷史和化學，全區(qū)第一名；語文物理和政治，全區(qū)第二名；綜評全區(qū)第二名。 功能室建設目標：進一步加強功能室管理，增強功能室為教學服務的職能，提高功能室對教學服務的水平。 （ 6）做好周抽測和集體補差工作，促進質量提升。期末評出優(yōu)秀備課組并進行獎勵。 b、小組使用方面引領，推廣八年級柳娜小組合理經(jīng)驗，七年級楊銳恒小組合作學習方面的經(jīng)驗，鼓勵學生教學生。加強年級主任對集體備課的管理力度，保證集體備課的時間，完成周考計劃及考后分析，交流，作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務，保證集體備課取得良好效果。 （ 6）組織好考后分析和家長會 通過考試和深入細致地分析，使每位教師對自己所在的班級所任學科有更深刻的認識和了解，從而更好地彌補自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)節(jié)考試策略以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。 第二學期數(shù)學備課組教學計劃篇 6 一、指導思想： 本學期，語文教研組將在新的課程標