【正文】 美不美， 故鄉(xiāng)水 ； 親不親， 故鄉(xiāng)人 。作者之所以寫宋慶齡故居的樟樹，人們之所以愛(ài)在那兩棵樟樹前留影紀(jì)念，都是因?yàn)?人們崇敬宋慶齡，她 與樟樹一樣有著高貴的品質(zhì) 。 2《愛(ài)因斯坦和小女孩》 ① 愛(ài)因斯坦是個(gè) 潛心研究科學(xué)事業(yè) 、 不拘生活小節(jié) 、 關(guān)愛(ài)孩子 、 樂(lè)于和孩子相處 的人。 《古詩(shī)兩首》 《池上》和《小兒垂釣》都是寫 兒童 的古詩(shī)。云雀媽媽把 森林 比作大水庫(kù) ,因?yàn)闃涔诳梢? 擋住一部分雨水 ，樹干的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以 吸收一部分雨水 。一花獨(dú) 放 不是春 ，萬(wàn)紫千紅 春滿園 。 * 描寫鳥兒的成語(yǔ)： 倦鳥知還 成群結(jié)隊(duì) 一唱一和 呼朋引類 歡呼雀躍 * 《古今賢文 喜鵲 “ 喳喳喳喳 ”的叫聲像在報(bào)喜： “喜事到家，喜事到家” 。ng q237。因?yàn)樗Ｗo(hù)了比他弱小的 薔薇花 ，所以他問(wèn)媽媽：“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”雨前的薔薇花 粉紅粉紅的，芳香撲鼻 ，雨中的薔薇花 被沖掉了幾片花瓣，低垂著頭 。作者之所以產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)，是因?yàn)椤靶r(shí)候母親總是手里拉著 我 ，背上背著 妹妹 ，肩上再挑100多斤重 的擔(dān)子 翻山越嶺 。遺像中，她留給人們的是 永 恒的微笑 。 可見(jiàn)，公儀休是個(gè) 清正廉潔、以身作則 的人。用文中的一句話贊美祁黃羊： “外舉不避仇，內(nèi)舉不避親” 。從文中對(duì)劉備 語(yǔ)言 、 行為 的描寫，讓我們感受到他對(duì) 諸葛亮 是 誠(chéng)心誠(chéng)意 的。這故事告訴我們： 只有尊重別人，才能得到別人的認(rèn)可與尊重 。 * 形容春意很濃的成語(yǔ)： 春深似海 春意盎然 《蘋果里的五角星》 平常人們總是 循規(guī)蹈矩 地按照 通常 的切法切蘋果： 從頂部切到底部 ， 而《蘋果里的五角星》里的 小男孩卻是這樣切的： 攔腰切下去 。 《古詩(shī)兩首》 《江南春》 是 唐 代詩(shī)人 杜牧 寫的。他說(shuō)：“我需要的是 精確 的時(shí)間。美不美， ；親不親， 。第五段采用了 的修辭手法。表達(dá)兒童天真可愛(ài)的詩(shī)句是 ， 。聽(tīng)了媽媽的介紹，小云雀產(chǎn)生了這樣美好的心愿，那就是： 。正是因?yàn)樗麄兿? 一樣，精心 著這些花草樹木，所以沙漠才會(huì)被改造生 、 的美麗城市，人們才有了良好的 。三個(gè)臭皮匠， 。 1《生命的壯歌》是由兩個(gè)小故事組成的，講的都是 。你是最弱小的人嗎？舉例說(shuō)說(shuō)： 。 ” 就算作者長(zhǎng)大后，逢有重?fù)?dān)，母親也總是 。貫穿全文的還有作者的心情變化： 。 * 與?三國(guó)?有關(guān)的詞語(yǔ)： 。文中的“ 仇”指 ，“親”指 。諸葛亮是個(gè) 的人，他提出了 、 的策略。人們根據(jù)鯨外形 的特點(diǎn)改進(jìn)了 的設(shè)計(jì)。 這使作者 ：這 的圖案竟有那么大的 ?！洞喝张汲伞返淖髡呤? ，他是 代詩(shī)人，題目的意思是： 。 （注意標(biāo)點(diǎn)?。? 《燕子》的作者是 ，課文從 、 、 三方面介紹了燕子的外形特點(diǎn)，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容燕子的外形： 。 蘇教版四下語(yǔ)文總復(fù)習(xí)（課文要點(diǎn)） * 這 學(xué) 期 ， 我 們 又 養(yǎng) 成 了 兩 種 良 好 的 學(xué) 習(xí) 習(xí)慣： 、 。燕子飛行時(shí)的特點(diǎn)是： 、 。其中寫景的是 ， 。如果你想知道什么叫 ，往小處說(shuō)，就是 。根據(jù)雞蛋的 特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既 又 的建筑物。劉備聽(tīng)了 ，像 。 《公儀休拒收禮物》是一出 ，寫法和其他課文不一樣。 * 形 容 諸 葛 亮 的 成語(yǔ)： 。 “明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。想到母親用那么瘦弱的身體承受那么重的擔(dān)子，作者心情十分 ，于是產(chǎn)生了 的想法。 * 注音：大黃（ ）白術(shù)（ ） 黃芪（ ）黃芩（ ）川芎（ ） 茯苓（ ） * 請(qǐng)另外寫出幾種中藥名： * 形容醫(yī)護(hù)人員的成語(yǔ)： * 《三字經(jīng)》填空：為人子 親師友 香九齡 孝于親 融四歲 悌于長(zhǎng) 1“我多想做一個(gè)通曉鳥語(yǔ)的‘公冶長(zhǎng)’啊！”這句話中的“公冶長(zhǎng)”意思是： 。其中，“蟻國(guó)英雄”指的是 ，它們?cè)诨鹬兄了酪膊? ， 也不放棄自己的 。一塊磚頭 ，一根木頭 。文中最能體現(xiàn)阿聯(lián)酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 。 * 關(guān) 于 ? 說(shuō) ? 的 成語(yǔ)： 。“遙招手”的“遙”意 思是 ，“不應(yīng)人”的“