蘇科版初中信息技術(shù)上冊數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計-免費閱讀
【正文】 得分標(biāo)準(zhǔn)為勝 3分，平 1分，負(fù) 0分 班級 勝場數(shù) 平場數(shù) 負(fù)場數(shù) 得分初一（ 1 ） 5 6 2初一（ 2 ） 2 3 5初一（ 3 ） 1 4 6初一（ 4 ） 6 1 0初一（ 5 ） 3 1 4 伍、 ． ． 參考資料 —— 邏輯運算 在 “自定義篩選方式 ”的對話框 中，會出現(xiàn)兩個選項 “與 ”和 “或 ”，這是 “邏輯運算 ”的兩個運算符號，如果要求既滿足第一個篩選條件又滿足第二個篩選條件，則應(yīng)該選擇用 “與 ”運算；如果要求只要滿足其中的任一個條件，則選擇用 “或 ”聯(lián)接。 提問，除了輸入等號外，還有什么方法可以輸入代數(shù)式。 。 對于公式的概念、組成，教師一定要講清楚，可以通過多舉例子，帶領(lǐng)學(xué)生一起分析公式 的格式和各種運算符號，可以多與數(shù)學(xué)中的表示方法進(jìn)行類比，如乘號、除號和指數(shù)。 。除此之外，我們更多的時候，需要對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的運算和進(jìn)一步加工，這時就用到了 “公式 ”和 “函數(shù) ”，這是 Excel的有效工具，也是數(shù)據(jù)加工的重點。 叁、 ． ． 實踐指導(dǎo) 本節(jié)的實踐指導(dǎo)重點放在學(xué)習(xí)內(nèi)容的探究和相似問題的比較上，提出了很多有趣的問題，希望通過學(xué)生自己的動手操
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