人美版美術(shù)二上雄偉的塔教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 名塔賞析中利用網(wǎng)絡(luò)搜索“大雁塔、埃菲爾鐵塔、北京北海白塔”等、既直觀、又配有文字 ，免去教師大量的口頭介紹，學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容一目了然，讓學(xué)生了解本課教材的內(nèi)容。 在評價學(xué)生作業(yè)中，可分為最佳繪畫、最新創(chuàng)意、最佳線條、 最佳色彩等多項評價目標(biāo)，以表揚(yáng)每個孩子的優(yōu)勢。 肯定學(xué)生創(chuàng)新能力，發(fā)揮雙主體，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 小組根據(jù)選擇的問題相互交流了解到有關(guān)塔的知識。 網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)“塔的故事”了解塔的知識，熱愛自己的家鄉(xiāng)。 出示多媒體課件（拼圖游戲） 學(xué)生搜索觀看資料，欣賞、了解、認(rèn)識并說出它們的名稱。） 教學(xué)重點(diǎn)： 把自己見過的塔描繪畫下來，或設(shè)計一座既漂亮又有新意的塔。 （藝術(shù)創(chuàng)造的核心是創(chuàng)新，想象是美術(shù)活動的必要條件，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。首先是中國傳統(tǒng)塔的造型應(yīng)縣木塔，這種造型的塔反映了中國傳統(tǒng)塔建筑特征，也是學(xué)生在生活中最常見到的。接著是法國的埃菲爾鐵塔，在建筑風(fēng)格、造型、材料上與中國應(yīng)縣木塔形成了鮮明的對比。 通過對美術(shù)課程的學(xué) 習(xí)，有助于學(xué)生熟悉美術(shù)的媒材和形式，理解和運(yùn)用視覺語言，更多地介入信息交流，共享人類社會的文化資源，積極參與文化的傳承，并對文化的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn) 。 教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)塔的特點(diǎn)，進(jìn)行表現(xiàn)或設(shè)計。 學(xué)生分小組比賽拼圖，教師引導(dǎo)，從而導(dǎo)入新課。 分層布置作業(yè)，給學(xué)生提供選擇的機(jī)會。 師生 互動，通過網(wǎng)絡(luò)搜索“塔的知識”突破教學(xué)
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