【正文】 二是以提高崗位技能和培養(yǎng)創(chuàng)新意識為主，大力開展應知應會和技術技能培訓。在頂板管理方面，做好礦壓觀測預報，重點開展了地質變化，頂板破碎，懸頂片幫等特殊條件下的頂板管理，保證了安全生產。 三是大力推進群眾性科技 創(chuàng)新活動。建成了企業(yè)文化路，安全文化長廊，精神文明建設園地，員工思想道德園地， “ 雙基 ” 建設園地六大教育陣地，形成了以“ 一路，兩廊，三園地 ” 為主要載體的特色鮮明的安全文化教育體系。以班組建設為 核心，強化基層建設，健全班組安全生產程序，規(guī)范了管理行為和操作行為 。 在安全質量標準化建設中，我們充分發(fā)揮企業(yè)安全文化的鑄魂，育人 作用，用建設平安和諧高效發(fā)展的新王坪來激發(fā)廣大員工的凝聚力，向心力；用 “ 四安 ” 要求， “ 人人都是通風員 ” 核心理念來提高廣大員工對安全質量標準化重要性的認知水平；用 第 16 頁 共 21 頁 4e， 6s 精細化管理來培育和規(guī)范員工的行為標準，引領安全質量標準化工作不斷上臺階，創(chuàng)水平。 一是把握實質，解決好認識不到位的問題。 狹義上的本質安全是指實現(xiàn)了人的本質安全 、物（設備系統(tǒng)）的本質安全等。 第四篇。一是結合事故案例學習，將建礦 40 年以來所發(fā)生的工亡事故案例進行認真整理，編寫印發(fā)了事故案例匯編材料，為廣大職工提供一 第 12 頁 共 21 頁 本向事故學習的好教材。今年以來，某某礦還堅持因勢利導，組織廣大干部職工系統(tǒng)學習《細節(jié)決定成敗》等管理書籍，注重安全生產管理細節(jié)，做到 “ 時時、處處、人人、事事 ” 有標準、有考核，使標準化管理向精細化管理延伸，在全礦推行了 952 工作面、 2601 溜子道現(xiàn)場觀摩考評等活動，抓好創(chuàng)建試點 ，推動創(chuàng)建工作的整體推進。三是正向引導教育與各專業(yè)、區(qū)隊、班組及每個職工的本職工作相結合，從每一個崗位、每一道工序、每個生產環(huán)節(jié)上對照規(guī)程和標準，進行深入細致的分析，因人而異、因崗 而異地采取相應的措施，切實讓正向引導教育產生作用。 一、堅持正向引導教育，唱響生命無價主旋律。對現(xiàn)場存在的危險源、最近可能出現(xiàn)的危險因素等 要及時讓職工知曉，使其提高警惕。因此，培養(yǎng)礦工的責任心是當前所有煤炭企業(yè)需要抓好的一項重要工作。 第二篇：打造本質安全型礦井從人抓起打造本質安全型礦井從人抓起 筆者所在的煤礦連續(xù) 4 年百萬噸死亡率都控制在 左右，保持了世界中等發(fā)達國家水平；有 4 對礦井實現(xiàn)了連續(xù)安全生產1000 天以上，其中有兩對礦井安全生產超過了 2024 天。同時采 取現(xiàn)場提問的方式進行檢查，安全檢查人員在井下檢查時每班按照正規(guī)操作要求、規(guī)程措施規(guī)定等內容抽查提問 23 名職工，增強干部職工學技術業(yè)務、學規(guī)程的自覺性，提高職工的業(yè)務技術素質。建立起機制，制定起標準，不等于貫徹標準，要把安全生產規(guī)章制度落到實處，就必須強抓嚴管。因此，要以改善職工工作、生活、學習環(huán)境為出發(fā)點，加大環(huán)境治理。因此，要實現(xiàn)安全生產的長治久安，必須從規(guī)范干部職工的思想行為入手，認真抓好以下幾項工作。 觀念安全才會行為安全 無論是管理者還是普通員工，只有觀念安全才會行為安全。對主要街道、生活小區(qū)、主要辦公場所、活動場所進行必要的裝飾和功能改進，制作懸掛大量富有人文情懷的安全警句、理念牌板、燈箱、標志牌，使職工在潛移默化中接受安全文化的熏陶和教育。工作中，我們堅持在優(yōu)中找不足、找差距，規(guī)定各專業(yè)副總每月檢查必須驗出兩個合格品或不合格品，對生產單位每月評選最優(yōu)最差區(qū)隊，對生產科室每月評選最優(yōu)最差專業(yè)人員，獎罰兌現(xiàn)，以此激勵干部職工不斷提升標準，持續(xù)發(fā)展。 加大科技投入營造良好工作環(huán)境 安全設施是安全生產中的重要保障。這一安全成績可謂不俗 。 那么，如何 培養(yǎng)礦工的責任心呢。為時刻提醒職工注意安全，筆者所在煤礦在井口、辦公樓、調度室和作業(yè)現(xiàn)場等都設置了電子屏幕、預報專欄；在井口上下罐籠還設置了語音系統(tǒng)；在主要上下山、皮帶運輸環(huán)節(jié)、運輸大巷轉彎處、道岔口、巷道口等處設置了語言報警系統(tǒng)；在采煤面上下出口、軌道、皮帶道順槽設置了警示牌板，并配以熒光噴繪畫面，按照標準的安全色、安全設置進行標識。傳統(tǒng)的安全管理模式是自上而下，職工被動接受而不是主動參與，沒有切實解決好內在動力問題。四是正向引導教育與抓好職工安全培訓相結合，堅持標本兼治，分階段、分層次制定實施了培訓計劃，同時，抓好職工對《安全生產法》、新版《煤礦安全規(guī)程》和安全業(yè)務技能知識的學習并嚴格考試考核，有效地提高了員工的綜合素質。我們根據基層單位的現(xiàn)狀，選出采煤五區(qū)、采煤七區(qū)、掘進六區(qū)等單位作為創(chuàng)建安全學習型區(qū)隊的試點單位，努力培育成為管理理念先進、學習力、創(chuàng)新力強、組織結構科學合理，具有一定推廣價值的示范樣板，積累經 第 11 頁 共 21 頁 驗，全面推進。二是借助各種活動學習，充分利用周五安全學習日、每月一次的安全電視大課、每季度一次的 “ 不忘昔日教訓，把握今日安全 ” 事故案例展，還利用安全知識競賽、 安全宣傳站等形式向事故學習。什么是煤礦企業(yè)的本質安全型礦井什么是煤礦企業(yè)的本質安全型礦井。對于煤礦企業(yè)而言，本質安全型礦井是通過追求人、機和環(huán)境的安全和諧統(tǒng)一，最終實現(xiàn)管理無漏洞、設備無故障、系統(tǒng)無缺陷、人員無 “ 三違 ” 、安全無事故的恒久性安全目標。安全質量標準化是 一項長期的工作，只有高標準的要求多了，干慣了，習慣了， 第 15 頁 共 21 頁 形成制度，才能實現(xiàn)礦井的本質安全。 一是全面引深 “ 人人都是通風員 ” 的宣傳實踐。制訂了 “ 三項管理 ” 制度實施細則，將安全管理職責輻射到整個崗位工作空間，消除了管理盲區(qū)，形成了全員