【摘要】《整理與復習》教學建議教學目標：1、經歷小組合作整理、交流20以內進位加法算式的過程。2、能把20以內的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現20以內加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學習，感受小組合作解決問題的意義。教學建議：◆加法表的整理與運用第1題，整理加法表。（1）提出“小組合作，把20
2025-11-18 22:00
【摘要】《不退位減法》教學建議教學目標：1、在動手操作、嘗試計算的過程中，學習十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數學活動，能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學建議：◆擺一擺，算一算1、從復習加法開始，教師邊說邊操作，學生寫算式并計算。讓學生說說是怎樣算的。2、兩道減法題，教師
2025-11-10 15:57
【摘要】《不進位加法》教學建議教學目標：1、在動手操作、自主嘗試的過程中，學習10加幾和十幾加幾計算方法。2、學會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進行計算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。教學建議：◆擺一擺，算一算1、提出擺小棒的要求，學生動手操作。這是一個開放的學習活動，學生擺的結果可能不一樣
2025-11-10 15:58
【摘要】《整理與復習》教學建議教學目標：1、經歷小組合作整理、交流、討論20以內退位減法表的過程。2、能把20以內的退位減法算式整理在減法表中，能發(fā)現20以內退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動，獲得小組合作解決問題的成功經驗。教學建議：◆減法表的整理與應用第1題，整理減法表。（1）提出要求，
【摘要】《搭積木》教學建議教學目標：1、經歷擺一擺、搭一搭、推一推等實踐活動的過程。2、進一步認識長方體、正方體、圓柱和球，初步感受幾何體的一些特征。3、使學生獲得與同伴合作的積極體驗，感受到數學實踐活動的樂趣。教學建議：“搭積木”的實踐活動，可以兩人玩，也可以多人玩。教師可以根據學生擁有積木的多少確定活動的方式?！?/span>
2025-11-10 07:36
【摘要】《8、9的加減法》教學建議教學目標：1、經歷觀察情境圖、發(fā)現數學信息、從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數是8、9的加法和相應的減法，能根據括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據情境圖中的信息提出簡單的加減問題，培養(yǎng)學生初步的問題意識。教學建議：◆游泳問題1、利用課件或圖片出示情景圖，讓學生了
2025-11-18 22:01
【摘要】《6、7的加減法》教學建議教學目標：1、經歷從情景圖中發(fā)現數學信息、解決教材中的問題、自己提出數學問題并列式計算的過程。2、會計算得數是6、7的加法和相應的減法，能根據一幅圖寫出兩個算式。3、在老師的指導下，能根據情景圖中的信息發(fā)現和提出簡單的數學問題。教學建議：◆放風箏問題1、利用課件或圖片出示情景圖，
【摘要】《認識立體圖形》教學建議教學目標：1、結合熟悉的實物，經歷把實際物品分類，并抽象出長方體、正方體、圓柱和球的過程。2、能舉出長方體、正方體、圓柱和球形狀的實物，并說出它們的圖形名稱。3、鼓勵每個學生積極參與數學游戲，獲得愉快的學習樂趣，感受生活中處處有數學。教學建議:◆分一分1、呈現教材上的實物，讓學生逐一說出它
2025-11-19 14:15
【摘要】《比較20以內數的大小》基礎習題1、做游戲，比一比看誰的大？2、在○里填上“＞、＜或＝”。18○1220○1217○1914○415○1810○2011○1315○1219○916○1916○2112○1616○109＋1○
【摘要】《動物樂園》教學設計石家莊市裕華區(qū)尖嶺小學王衛(wèi)紅教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第48、49頁。教學目標：1、經歷發(fā)現“數學樂園”情境中蘊涵的數學信息提出簡單的數學問題并列式計算的過程。2、能選擇合適的信息提出簡單的加減計算的問題，并寫出算式表示。3、讓學生體會游戲中有許多數學問題，感受數學與生活
【摘要】《5以內加法（第2課時）》教學設計石家莊市橋東區(qū)實驗小學高子睿教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第36、37頁。教學目標：1、經歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程，進一步體會加法的意義。2、能根據一個具體情境和問題寫出兩個加法算式，會口算5以內的加法。3、引導學生發(fā)現教材情境中所蘊涵的
2025-11-10 15:59
【摘要】《問題與思考》教學建議◆問題與思考第1題，利用課件或圖片出示冬天下雪后的情景圖。讓學生發(fā)現信息，提出問題并解答問題。了解學生能否用所學知識解決實際問題，使學生感受學習數學的樂趣。第2題，綜合考查學生對數數、比較等知識掌握得如何。先讓學生觀察、發(fā)現少一個鳥窩的問題，引發(fā)學生的興趣，
【摘要】《10以內數的認識》單元測試一、看圖寫數。二、想一想，做一做。2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5○89○96○1010○40○13○310○8
2025-11-07 01:39
【摘要】《有趣的數字》教學設計石家莊市建設北大街小學賈菲教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第44、45頁。教學目標：1、通過生活中豐富有趣的例子，讓學生了解數學在日常生活中的作用。2、豐富學生對數字的認識，了解古代記數的簡單知識。3、通過用小棒擺數字的游戲活動，感受有趣的數字，體驗數學學習的樂趣。課前準備：
【摘要】《連加》教學設計石家莊市裕華區(qū)神興小學郎茹教學內容：冀教版數學一年級上冊第75、76頁。教學目標：1、結合問題情境，經歷嘗試計算三個數相加、認識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數相加，會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數學學習的成功體驗。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖
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