【摘要】第五單元:6~10的認(rèn)識和加減法10的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)鋪墊,激活經(jīng)驗2+6=7+2=5+2=4+3=5+4=2+4=3+5=4+4=5+1=0+9=8979768896一、復(fù)習(xí)鋪墊,激活經(jīng)驗
2024-11-19 16:25
【摘要】1不退位減法冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第九單元1教學(xué)目標(biāo)1、在動手操作、嘗試計算的過程中,學(xué)習(xí)十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,能大膽地把自己的想法講給大家聽。110-5=10-8=7-5=8-8=8-4=
2024-12-07 21:02
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊1.2.58686478352口算比賽2+2=3+2=7-3=6-4=5+2=
2024-11-19 16:34
【摘要】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問題情境,經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認(rèn)識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加,會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗。教學(xué)建議:◆連加1、出示長頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖,讓學(xué)生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題,鼓勵學(xué)生自己計
2024-11-19 15:58
【摘要】《不進位加法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動手操作、自主嘗試的過程中,學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法,能正確進行計算。3、積極參與操作活動,愿意與他人交流自己的算法。教學(xué)建議:◆擺一擺,算一算1、提出擺小棒的要求,學(xué)生動手操作。這是一個開放的學(xué)習(xí)活動,學(xué)生擺的結(jié)果可能不一樣
【摘要】北京教育學(xué)院宣武分院李昕6和7第五單元:6~10的認(rèn)識和加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.給數(shù)朋友找家(1)和3相鄰的數(shù)是()和()。(2)0和2中間的數(shù)是()。(3)比4多1的數(shù)是()。2415241501234
2024-12-11 04:28
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊看圖寫算式(1)(2)6+3=93+6=99-6=39-3=63+5=85+3=88-3=58-5=36+3=9(個)8-4=4(只)從圖中你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎?有()個有
【摘要】第七單元100以內(nèi)的加法和減法(二)【教學(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合熟悉的事物和情境體會加法的意義,知道加減法算式中各部分的名稱,會口算100以內(nèi)簡單的加減法。2、能在教師的指導(dǎo)下,從情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題,會解決簡單的加減法問題。3、經(jīng)歷嘗試、探索和交流各自算法的過程,激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的興趣,使每個人都獲
2024-11-19 14:45
【摘要】初稿:穆諍(北京市宣武回民小學(xué))第五單元:6~10的認(rèn)識和加減法8、9的加減法練習(xí)(2)修改:來雪娣(北京市宣武回民小學(xué))審稿:李昕(北京教育學(xué)院宣武分院)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入主題填一填35272869896
2024-11-19 15:30
【摘要】《連減》教學(xué)設(shè)計石家莊市翟營大街小學(xué)許靜教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第89、90頁。教學(xué)目標(biāo):1、在看圖講故事、列式計算的過程中了解連減的意義,學(xué)習(xí)連減的計算方法。2、認(rèn)識連減算式,會進行有關(guān)連減的計算。3、在解決問題的過程中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣和數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用。課前準(zhǔn)備:小熊送信動
2024-11-19 15:57
【摘要】10以內(nèi)的加減法(解決問題)人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會解決10以內(nèi)加減法的應(yīng)用題目。2.能夠正確地進行計算。玫瑰花2朵,菊花4朵,共有花多少朵??共有花:?2+4?=6(朵)糖果盒內(nèi)有白巧克力8粒,夾心巧克力2粒,問共有巧克力多少粒?
2024-12-13 00:17
【摘要】加減法(一)教學(xué)目標(biāo):1、會根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減,推算出20以內(nèi)沒有進退位的加減法。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較能力,初步培養(yǎng)學(xué)生的類比能力。3、經(jīng)歷主動分類、嘗試探究、實踐應(yīng)用的行為過程,體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點和難點:重點:重點培養(yǎng)學(xué)生推算能力;會20以內(nèi)不進位加法和不退位減法。難點:練習(xí)中11+9、20-9
2024-12-08 15:56
【摘要】《15、16、17、18減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)15、16、17、18減幾的計算過程。2、會計算15、16、17、18減幾的減法,能正確計算。3、能夠積極主動地參與數(shù)學(xué)活動,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議:◆汽車銷售問題1、利用課件或圖片呈現(xiàn)問題和情境。讓學(xué)生口述問題,并列
【摘要】《連減》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算,連一連。2、對的畫“√”,錯的畫“×”,并改正過來。3、看圖列式計算。(1)(2)(3)(4)
2024-11-28 19:42
【摘要】《9加幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問題情境,經(jīng)歷動手操作、用自己的方法計算、交流個性化算法的過程。2、能正確計算9加幾,了解“湊十”的方法。3、愿意與他人交流自己的算法,體驗算法多樣化。教學(xué)建議:◆9加31、用課件或圖片出示情景圖,讓學(xué)生說一說圖中的數(shù)學(xué)信息,然后提出“一共有多少只鵝”的問題,列出算式
2024-11-27 22:00