3結(jié)隊幫扶講話稿-免費閱讀
【正文】 第五篇：留守兒童結(jié)隊幫扶制度留守兒童結(jié)隊幫扶制度 一、領(lǐng)導(dǎo)組成員和愛心人士（自愿者）每人幫扶 12 個 貧困留守兒童或心理有問題的留守兒童，從經(jīng)濟上、物質(zhì)上、精神上給予幫扶。 第 11 頁 共 12 頁 ，讓家長了解學(xué)生的成長與變化。因此為了使學(xué)困生盡快趕上學(xué)優(yōu)生，決不讓任何一個孩子掉隊，特制定此計劃。 四、保障措施： 加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 開展骨干教師示范課等課堂教學(xué)活動，并開展研討。 第三篇：結(jié)隊幫扶實施方案 XX 市金寶初級中學(xué)校 2024 年度結(jié)隊幫扶實施方案 為了進一步落實教育方針、 政策，促進教育的均衡發(fā)展，以我校先進的教育理念，輻射帶動薄弱學(xué)校綜合教學(xué)水平的提高，結(jié)合《 XX 縣區(qū) “ 名校引領(lǐng)、名師帶動、校際聯(lián)合、促進嘉陵教育均衡發(fā)展 ” 實施方案》文件精神，抓住這有力契機，結(jié)合我校實際，充分發(fā)揮金中的優(yōu)勢資源，彌補薄弱校之不足，進一步促進薄弱校教師業(yè)務(wù)水平的提高，促進薄弱校教學(xué)管理水平的提升，努力以最快的速度幫扶兄弟學(xué)校。 第三階段 —— 穩(wěn)步開展，鞏固提高。 定期走訪貧困家庭，了解其在脫貧的過程中遇到的困難， 并為其提供切實的幫助，努力做到 “ 四清 ” ，即對家庭情況清、致貧原因清、就業(yè)技能清、幫扶需求清。具體方法步驟如下： 第一階段 —— 調(diào)查摸底，掌握情況 ① 社區(qū)組織人員，由總支書記率領(lǐng)，到幫扶貧困戶柳東書雙家庭了解情況，力求能做到全面的清晰的調(diào)查摸底，并與其所在小組溝通了解確切情況，并將屬實的情況記錄在案。 3 要著力在 “ 四助 ” 上落實幫扶措施。為了學(xué)生的安全以及保證交流的實效性，我們正在積極進行相關(guān)的調(diào)研和積極的籌劃，制定相關(guān)的實施方案，然后按制定的方案有計劃有步驟地開展好學(xué)生之間的交流活動，以達到預(yù)期的效果。并對結(jié)對的 教師提出了互學(xué)、共進的希望，要求結(jié)對教師虛心學(xué)習(xí)，在結(jié)對期間無論是教育教學(xué)理論上，還是教育教學(xué)實踐經(jīng)驗上都有很大的收獲。通過開展這樣的活動，我們的學(xué)習(xí)老師提高了自己的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，實現(xiàn)了兩校教師發(fā)展的 “ 雙贏 ” ，密切了兩校的兄弟情誼。 一、新對子，老朋友。我校在同時確立了四位教師和支教教師結(jié)成師徒對子，他們是：張付玉、王嚴麗、李魯路、李娜。在這次班主任工作經(jīng)驗交流會上，兩校班主任老師還熱切希 第 3 頁 共 12 頁 望能讓兩個學(xué)校的學(xué)生進行零距離的交流，讓我們的幫扶實現(xiàn)全方位、多層次的交流實效。 幫扶目標： 第 4 頁 共 12 頁 ① 確保幫扶的貧困戶家庭基本生活得到保障； ② 子女上學(xué)的，不因貧困而輟學(xué)； ③ 有危重病人的，能得到及時醫(yī)治； ④ 有勞動能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)； ⑤ 黨員干部上門走訪慰問貧困戶每
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