【摘要】單元整合本單元學(xué)習(xí)現(xiàn)代散文。對應(yīng)的高考考點(diǎn)為文學(xué)類文本閱讀。散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的文學(xué)樣式。根據(jù)散文的內(nèi)容和性質(zhì)可分為敘事散文、抒情散文、寫景散文、說理散文等幾類。本單元所選散文屬于寫景狀物散文。這類散文多是在描繪景物的同時(shí)抒發(fā)感情,文中有對具體事物的記敘和描繪,但通常沒有貫串全篇的情節(jié),其突出的特點(diǎn)是強(qiáng)烈的抒情性。作者筆下的景色及所狀之物是引發(fā)作者
2024-11-17 08:22
【摘要】常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺如夢令【宋】李清照“婉約派”代表詞人易安居士易安體一代詞宗創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個時(shí)期內(nèi)容:懷舊悼亡詞風(fēng):凄婉哀怨南渡前南渡后
2024-11-16 22:46
【摘要】《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì)浙師大人文學(xué)院倪高華一、教學(xué)目標(biāo)①解決生字、生詞,理解文意;②學(xué)習(xí)文本對比襯托、類比的手法,以及“以情馭景”的寫法;③品味通俗、簡潔、親切又帶有京味兒的語言。①培養(yǎng)學(xué)生朗讀和感悟現(xiàn)代文的能力;②培養(yǎng)學(xué)生概括和領(lǐng)悟情感的能力。
2024-11-20 01:04
【摘要】想北平第一部分:1.本文作者,原名,字,我國現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。代表作有長篇小說、等。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。單擺浮g()nin()合shch()海菜p()3.第⑵段中,作者說“每一小的事件中有個我;我的每一思念中有個北平”,這句話的含
2024-12-05 03:23
【摘要】想北平三維目標(biāo)知識與技能1.反復(fù)研讀,與文本、編者對話,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情的寫法。過程與方法1.自主學(xué)習(xí),反復(fù)閱讀,加強(qiáng)文本與自己的對話體驗(yàn),增進(jìn)師生間、生生間的交流。2.探究與活動,進(jìn)一步了解古今天涯人孤獨(dú)的鄉(xiāng)愁。3.思維與訓(xùn)練,
2024-12-09 04:58
【摘要】《錯誤》作者:鄭愁予作者介紹鄭愁予原名鄭文韜,當(dāng)代著名詩人。被稱為“中國當(dāng)代的李商隱”。楊牧說:“鄭愁予是中國的中國人”。1933年出生于山東濟(jì)南。童年時(shí)隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北,長城內(nèi)外;抗戰(zhàn)期間隨母親轉(zhuǎn)徙與內(nèi)地各處,因此他的詩大多以游子為抒情主人公,又被稱為“浪子詩人”。15歲開始創(chuàng)作新詩,他的新詩處處流淌著古典的韻味。
2024-11-17 03:28
【摘要】韓愈師說“說”是一種議論文文體。“說”,古義為陳述和解說,因而對這類文體,就可按“解說??的道理”來理解?!稁熣f》,即“說師”,意思是解說關(guān)于“從師”的道理。解題韓愈(768—824)字退之,唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家、祖籍河北昌黎,也稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎,又稱“韓吏部”。死后謚“文”,故
2024-11-19 13:34
【摘要】永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾(1)理解《京口北固亭懷古》一詞運(yùn)用典故,借古喻今的寫作特點(diǎn)。(2)體會辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。教學(xué)目標(biāo)辛棄疾,字幼安,號稼軒,歷城人(山東濟(jì)南人),南宋愛國詞人。一生主張抗金,渴望恢
【摘要】文本9錯誤作者:鄭愁予2思婦閨怨,是中國傳統(tǒng)詩詞中歷詠不衰的一個主題,而做得最多的又往往是須眉之士。他們或是以己度人描摹體恤女子情懷;或托物言志,抒發(fā)自己的失意與惆悵。思婦入詩,最早是從《詩經(jīng)》中開始,《詩經(jīng)·召南·殷其雷》中有“殷其雷,在南山之陽,何斯違斯,莫感或惶?振振君子,歸哉歸哉。”而入詞則有被
2024-11-17 03:14
【摘要】1928年國民黨北伐成功重新確立南京的首都地位,將北京改為“北平特別市”。1949年中華人民共和國的國都定于北平,北平改名北京。老舍山東省東營市第一中學(xué)朱元忠制作一、目標(biāo):1.反復(fù)研讀,與文本、作者對話,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀之情;2.了解散文對比手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情
2024-11-09 06:25
【摘要】第8課咬文嚼字詩海探珠春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?【賞析】這首詩寫鄉(xiāng)思。題中“洛城”表明是客居,“春夜”點(diǎn)出季節(jié)及具體時(shí)間。起句即從笛聲落筆。這笛聲立刻觸動詩人的羈旅情懷。這里“暗”字有多重意蘊(yùn)。主要是說笛聲暗
2024-11-17 19:43
【摘要】《雨巷》作者:戴望舒戴望舒(1905——1950),浙江杭州人?,F(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖?!队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年《小說月報(bào)
【摘要】食指中間為作者食指中國當(dāng)代新詩第一人,朦朧詩的創(chuàng)始人,一代詩魂--食指走進(jìn)作者食指原名郭路生,生于1948年。山東魚臺人,中國現(xiàn)代詩人。作品有《相信未來》《這是四點(diǎn)零八分的北京》《瘋狗》《魚群三部曲》《海洋三部曲》《熱愛生命》《命運(yùn)》本文選自《
2024-11-23 17:04
【摘要】《回旋舞》作者:保爾·福爾作者簡介保爾·福爾(1872—1960),法國詩人,被稱為“象征派詩王”。他的詩集共有32卷之多,有名的《法蘭西短歌集》,便是包含了他全部作品的總集。他在從1905~1914年這十年間主編《詩與散文》之前,主要是一個劇場老板、劇作家、象征主義演劇運(yùn)動者。他很早就活躍于巴黎的
2024-11-17 03:29
【摘要】勸學(xué)作者:荀子詩海探珠長歌行青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。【賞析】這首詩選自《樂府詩集》卷三十,屬相和歌辭中的平調(diào)曲。《樂府解題》說這首古辭“言芳華不久,