【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《項脊軒志》教案12 歸有光 [教學目標] 1、學習作者善于從日?,嵤轮羞x取富有特征的生活細節(jié)來抒寫感情的技巧。 2、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人...
2025-04-05 12:41
【摘要】親情之歌親情是一支古老的藤,承載著對歲月的眷戀,和對往事的纏綿。遒勁的枝蔓里,寫滿了思念、寬容、等待,凝聚了過去、現(xiàn)在、未來。親情
2025-08-01 18:03
【摘要】你有沒有過疼痛的經(jīng)歷?那么,人類以外的動物會感覺疼痛嗎?回答是肯定的:回答也是肯定的:有當然有動物的疼痛彼得·辛格動物在社會中通常應用于哪些方面
2024-11-16 22:55
【摘要】游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。作者及解題歸有光:時人稱其“今之歐陽修”,其散文“明文第一”,其風格“不事雕琢而自有風味”,通常借記敘日常生活和家庭瑣事來表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間的深情。歸有光的遠祖歸隆道曾在太倉(江蘇太倉)項脊涇居住。作者自號項
2024-11-10 01:11
【摘要】導入?思念是一種很玄的東西,如影隨形?有人說思念很苦,吞沒我在寂寞里?有人說思念很甜,幸福的回憶給人溫暖?項脊軒志歸有光知識與能力?1、掌握重點實詞和虛詞的用法?2、掌握文言句式?3、學習作者善于從日?,嵤轮羞x擇富有特征的生活細節(jié)來抒寫情感的技巧過程與方法
2024-11-21 22:13
【摘要】生命是一個不斷失去的過程,為了不讓它在逝去時了無痕跡,我們努力記住那些歌哭歡笑,美麗過往……項脊軒志(明)歸有光“志”即“記”,散文的一種,融敘事抒情為一體的文體。項脊軒,書齋名,是作者家中的一個只有一丈見方的斗室?!绊椉埂敝猓阂皇钦f它窄小,如在
2024-11-17 06:43
【摘要】《項脊軒志》導學案年級:高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時間:2021—01班次:小組:姓名:使用時間:【學習目標】知識與技能:積累文言實詞和虛詞的用法,分析常見的詞類活用和文言句式。過程與方法:熟讀課文,翻譯全文,體會本文筆墨清淡而情意纏綿
2024-11-28 20:25
【摘要】明?歸有光讀課文,依據(jù)寫作時間,將文章分成兩部分:前半部分(1—4段):寫于作者18歲時。后半部分(5—6段):補記于13年以后。讀課文前半部分,用文中文字概括本文的感情基調(diào):多可喜,亦多可悲。本段是過渡段,用“然”起筆,上文寫“喜”,下文寫“悲”,可見,“悲”是
2025-08-16 03:44
【摘要】長江三日劉白羽【劉白羽】散文《長江三日》、《日出》。小說《第二個太陽》(獲第四屆茅盾文學獎),歷任中國作協(xié)副主席,文化部副部長,解放軍總政文化部部長。三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。全長193公里。它是世界上著名的大峽谷,被譽為山水畫廊,也是國家重點風景名勝
2024-11-19 13:28
【摘要】?沿波而討源:沿波:順著水流;討源:探索源頭。循著水流尋找源頭。原比喻作文時由次要的寫到主要的,最后點出主題。后比喻探討事物的本末。?出處晉.陸機《文賦》:“或因枝以振葉,或沿波而討源?!睂胄抡n?“雅俗共賞”是一個在文藝界出現(xiàn)頻率很高的詞。孰雅孰俗,以什么為界限,雅與俗能否真正平等,歷來爭論不休。讀過
2024-11-17 14:46
【摘要】老師,您好!國運興衰系于教育,只有一流的教育,才有一流的人才,才能建設一流的國家。師說韓愈業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。詩書勤乃有,不勤腹空虛?!n愈作者介紹韓愈,字退之,唐代著名文學家、哲學家。古文
2024-11-17 10:55
【摘要】第二冊語文版第7課詩六首【學習重點】1.記:了解本課六首詩歌的作者及其所處的時代背景。2.讀:學習詩歌通過神話傳說和景物描繪抒發(fā)內(nèi)心情感的表現(xiàn)手法。3.寫:嘗試運用散文化的語言再現(xiàn)詩歌的情境。4.練:賞析詩歌中的對比手法。課前閱讀識記——
2024-11-19 13:31
【摘要】《唐山大地震》錢剛唐山市位于河北省東部一唐山大地震小資料?發(fā)生日期:1976年7月28日?發(fā)生時間:凌晨3:42?地震級數(shù):黎克特制?死傷數(shù)字:24萬多人死亡,16萬多人重傷二錢鋼(1953
2024-11-19 13:33
【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初期(公元前十一世紀)至春秋中葉(公元前六世紀)約五百余年間的詩歌三百零五篇(《小雅》中另有六篇“笙詩”,有目無辭,不計在內(nèi)),在先秦古籍中,被稱為《詩》、或《詩三百》。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子,所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一,稱為《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)》分為
【摘要】第一篇:《項脊軒志》 教學目標: 1、了解作者其人其事。 2、熟讀課文,翻譯全文。 3、積累文言字詞 4、體味作者平淡的文字中的深情,學習作者捕捉生活細節(jié)、運用白描寫人的手法。重點、難點: ...
2024-10-25 14:23