20xx語文版語文必修二第8課箱子巖3-免費閱讀
【正文】 在作者眼里“他就是一個可以潰爛這鄉(xiāng)村居民靈魂的人物”。 四、人物形象分析 （ 1）作者對跛腳青年的刻畫主要運用了動作行為描寫、神情描寫和語言描寫，如“懶洋洋”“拉開”“攤出”三個詞語表達出他“兵油子的油氣與驕氣”，說明他 蠻橫、霸道、驕氣。每日看過往船只搖櫓揚帆來去，看落日同水鳥。 第一次到箱子巖的體會是什么？ “這是節(jié)我所眼見的光景，或許就和兩千年前屈原所見的完全一樣?！? 這一次他看到箱子巖畔青年們賽龍舟，人們在兩岸大聲吶喊助興，好事者放鞭炮，人們半夜盡興游玩，充滿著節(jié)日濃烈的氣氛。(第二課時 ) 一、課程導入 大學問家朱熹說： “ 為學不可不讀書，讀書之法又當沉思，反復涵泳，銖積寸累，久當見功。 第一次游箱子巖時的人文景象： 十五年后到箱子巖看到的自然景物： “沒有太陽的陰沉釀雪天，氣候異常寒冷?！薄疤崞疬@件事，使人重新感到人類文字語言的貧儉?！? （ 1）感嘆鄉(xiāng)民繼續(xù)過著簡單而充實的日子。“發(fā)了財，哼。跛腳青年的所作所為顯示了湘西人民生活中的痼疾和污穢。 （ 4）第 19段作者還運用了對比的手法，寫十五年前在漁船上歡樂跳躑的天真爛漫的小孩子在十五年后成長為
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