【摘要】第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能了解壓強(qiáng)的概念。理解什么是壓力,什么是物體的受力面積。理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。了解壓強(qiáng)公式中各個(gè)物理量的名稱、單位及符號(hào),知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來(lái)。2.過(guò)程與方法探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象采集的實(shí)
2024-11-28 10:33
【摘要】(1)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)(2)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w受到重力作用(1)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)(2)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性因?yàn)橐后w受到重力作用?
2024-12-08 04:34
【摘要】()最早測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是.,要測(cè)量的物理量是,最后表達(dá)式是.(填“高”或“低”);若繼續(xù)加熱,則水的沸點(diǎn)(填“升1我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想?!卒h三、氣體壓強(qiáng),知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小...
2024-11-28 17:07
【摘要】重力力的示意圖導(dǎo)學(xué)目標(biāo):。。。4、知道重力方向,并能運(yùn)用這一結(jié)論對(duì)實(shí)際問(wèn)題作出分析。5、知道用示意圖表示力的方法,并能正確畫出力的示意圖。6、知道力的三要素。7、知道被舉高的物體具有重力勢(shì)能,并能對(duì)具體問(wèn)題作出分析和判斷?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、重力的產(chǎn)生1、地球表面的物體都受到地球的吸引.
2025-11-10 04:23
【摘要】流體的壓強(qiáng)和流速的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)自學(xué)和觀察了解氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2、會(huì)分析生活中跟氣體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)的現(xiàn)象3、通過(guò)自學(xué)理解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的【教學(xué)重點(diǎn)】。活中的實(shí)際問(wèn)題。一、溫故知新1、物體在平衡力的作用會(huì)保持或狀態(tài)。2、如果
2025-11-09 16:24
【摘要】第二節(jié)二力平衡一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道平衡力的概念,理解二力平衡的條件。知道物體受平衡力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況。2、過(guò)程與方法通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)自己的觀察能力。通過(guò)探究,培養(yǎng)自己進(jìn)行“探究學(xué)習(xí)”的能力和分析、概括、解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲
2024-12-05 02:57
【摘要】二力平衡一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察分析,知道什么是二力平衡。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道二力平衡條件及物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).3、在探究實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)學(xué)生的交流、合作團(tuán)隊(duì)精神。二、教學(xué)用具:小卡片、細(xì)線、滑輪兩個(gè)、鐵架臺(tái)、鉤碼一盒、鉛筆、橡皮泥、水杯兩只、水、鹽水、彈簧測(cè)力計(jì)、密度計(jì).三、教學(xué)過(guò)程:(
2024-12-05 00:21
【摘要】圖3第七章從粒子到宇宙班級(jí):姓名:【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道物質(zhì)是由分子組成的,了解分子動(dòng)理論的內(nèi)容;2、知道靜電現(xiàn)象,了解原子的核式模型,了解人類探索微觀世界的歷程;3、大致了解人類探索太陽(yáng)系及宇宙的歷程,并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入;4對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。
2025-11-10 13:29
【摘要】1.斜面實(shí)驗(yàn)(研究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響):⑴三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端滑下的目的是:保證小車開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。⑶小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離不同的原因:受到的摩擦力大小不同,摩擦力越大,運(yùn)動(dòng)的距離就越短,速度減小得越快,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越短
2024-11-28 02:03
【摘要】力與運(yùn)動(dòng)【目標(biāo)】1.知道二力平衡及二力平衡的條件.2.理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律.3.知道力的作用效果.4.知道什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,知道力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因.【重點(diǎn)】、生活中應(yīng)用2.理解物體的慣性、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【難點(diǎn)】1.應(yīng)用慣性知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活中的一些
【摘要】力彈力教學(xué)目標(biāo)1、知道力的單位是牛頓(N)2、知道常用測(cè)力計(jì)是彈簧秤3、學(xué)生:(1)會(huì)看彈簧秤(2)知道測(cè)量前看零點(diǎn)(3)會(huì)讀數(shù)和記錄教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):力的單位,力的測(cè)量難點(diǎn):會(huì)用彈簧稱測(cè)力教法:引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)準(zhǔn)備各式測(cè)力計(jì),100g鉤碼3個(gè),彈簧秤原理演示,雞蛋兩個(gè),蘋果一個(gè),500g砝碼
【摘要】§10。2二力平衡的條件[設(shè)計(jì)意圖]突出新科學(xué)課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和分析能力,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,勤于動(dòng)手,體現(xiàn)個(gè)性化的教育思想和情感教育思想、學(xué)習(xí)的個(gè)體化。整個(gè)教學(xué)過(guò)程理論聯(lián)系實(shí)際,突出STS的教育思想。[教學(xué)目標(biāo)]認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)
【摘要】一、壓強(qiáng)一、知識(shí)與技能1.了解壓強(qiáng)的概念.理解什么是壓力,什么是物體的受力面積.2.理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān).3.了解壓強(qiáng)公式中各物理量的名稱、單位及符號(hào).知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來(lái).4.了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法.二、過(guò)程與方法1.觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象.了解對(duì)比是提高物理思維的基本方法.2.通過(guò)探究壓力
2025-11-10 00:27
【摘要】 研究液體的壓強(qiáng) 一、自主學(xué)習(xí) (一)目標(biāo)導(dǎo)讀 ;能應(yīng)用液體壓強(qiáng)的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用問(wèn)題 ;了解一些連通器的應(yīng)用例子 (二)自主預(yù)習(xí) 閱讀教材68頁(yè)——73頁(yè),重點(diǎn)預(yù)習(xí)...
2025-10-28 12:01
【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2025-11-09 20:21