20xx春青島版數(shù)學二下第七單元愛心行動圖形與拼組1-免費閱讀
【正文】 所以我們說正方形的四條邊都相等，那正方的角有什么特征呢？四個角都是直角，你怎么發(fā)現(xiàn)的呢 ? 你們同意嗎？同意你們真了不起，能夠獨立研究出正方的特征，來把掌聲送給自己，好每說一條就板書 比較特征， 剛剛我們都過自主學習知道了長方形和正方形的特征 現(xiàn)在，同學們仔細觀察下，長方形和正方形的特征，它們有什么相同地方和不同的地方。 教學過程： 一、設(shè)置目標 請大家觀察下，老師的這個名片，它是什么形狀的呢？（大概 5個人），有的同學說，這是長方形，看來有的同學說這是正方形，那究竟誰的答案正確呢？我們還必須先知道什么是長方形，什么是正方形，這就是我們今天要學習的新內(nèi)容：板書長方形和正方形的認識， 請看課堂目標（示標，解標，讀標），有了明確的目標，我們進入第二標達成目標。 《長方形和正方形的特征》教學設(shè)計 教學內(nèi)容： 教科書第 84~87頁 ，長方形和正方形特征 教學目標： 知識與技能 :通過讓學生數(shù)一數(shù)、折一折、量一量。 二、達成目標 長方形的特征猜想： 其實啊，在我們的桌子上都有一個長方形和正方形，那我們就先來研究長方形的特 征，好不好，請你仔細觀察桌子
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