【摘要】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1.下面的數(shù)中,哪些是合數(shù),哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有:質(zhì)數(shù)有:2.判斷。(1)任何一個自然數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。()(2)偶數(shù)都是合數(shù),奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。()(3
2024-11-16 01:36
【摘要】(滬教版)六年級數(shù)學(xué)上冊期中測試班級:姓名:得分:一、填空題(每小題2分,共28分)1.是7的倍數(shù).14、20、32、45、230中,既能被2整除,又能被5整除的數(shù)有.42=.12和30的
2024-11-16 02:04
【摘要】六年級數(shù)學(xué)(上)目錄第一章數(shù)的整除第一周整數(shù)與整除的意義能被2,5整除的數(shù)???????????????1第二周素數(shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)???????????????????????5第三周公因數(shù)與最大公因數(shù)(1)公倍數(shù)與最小公倍數(shù)??????????9一月一考第一章數(shù)的整除??
2024-11-15 15:50
【摘要】(滬教版)六年級數(shù)學(xué)上冊期末測試班級:姓名:得分:一、填空題(本大題共16題,每空2分,滿分44分)1.最小的自然數(shù)是_____________.2.8的因數(shù)為_____________________;24與32的公因數(shù)為:_______________
【摘要】圓的周長教學(xué)目標(biāo)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能正確地進(jìn)行簡單計算;2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力;3.領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法;4.結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。[來源:21世紀(jì)教育
2024-11-28 16:50
【摘要】(1)數(shù)軸教學(xué)目標(biāo),理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系;,利用數(shù)軸上的點表示有理數(shù);教學(xué)重點與難點理解在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個點位于原點的兩側(cè),并且到原點的距離相等.教學(xué)過程設(shè)計一、課前預(yù)習(xí):??二、新課學(xué)習(xí)::觀察下面的溫度計,讀出溫度.分別是
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)分析:因數(shù)和倍數(shù)是在整除基礎(chǔ)上的進(jìn)一步研究,因此在學(xué)生原有知識的基礎(chǔ)上建立因數(shù)和倍數(shù)的概念,關(guān)鍵是使學(xué)生理解因數(shù)和倍數(shù)之間的相互依存關(guān)系,同時也是對整除概念的進(jìn)一步鞏固。在教學(xué)設(shè)計中通過一些辨析題是學(xué)生更透徹的理解概念。在求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察和歸納問題的能力,在學(xué)生學(xué)和解決問題的同時培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教
2024-12-01 04:25
【摘要】扇形的面積1.六(1)班有學(xué)生40人,一次數(shù)學(xué)測驗中,80分以上的有30人,那么在扇形統(tǒng)計圖中,表示80分以上扇形的圓心角是。2.一種探照燈的有效探照路程為200米,如果它做600的水平轉(zhuǎn)動,那么它的有效照射面積是。3.扇形的圓心角擴(kuò)大到原來的2倍,半徑不變,此時扇形的面積擴(kuò)大到原來的倍
2024-12-01 04:23
【摘要】碧螺春顏港小學(xué)霍麗芳?清晨采茶圖?入夜炒茶圖?月下品茶圖仔細(xì)研讀課文,看看哪些描寫使得畫面如此生動,從而吸引了你,在你認(rèn)為值得咀嚼的地方作上記號,仔細(xì)研究,然后在小組內(nèi)交流討論。茶詩走廊春風(fēng)解惱詩人鼻,非葉非花自是香。——
2024-11-29 05:22
【摘要】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1.基本練習(xí)。(1)24=1×24=2×()=()×()=()×()。24的全部因數(shù):。(2)20的因數(shù)有(),17的因數(shù)
2024-11-15 02:57
【摘要】《找次品》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1.有5瓶健胃消食片,其中一瓶少了3粒,你能想辦法把它找出來嗎?2.有8個形狀、大小完全相同的零件,其中有一個較輕的不合格產(chǎn)品,小東說他用天平稱兩次就能保證找出這個不合格的產(chǎn)品。他說得正確嗎?3.至少稱幾次一定能找出小松鼠吃的那一筐?能力
2024-11-28 14:14
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》綜合習(xí)題。(1)上面是六(1)班同學(xué)參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計圖。結(jié)合統(tǒng)計圖可知,參加()組的人數(shù)最多,占全班總?cè)藬?shù)的()%;參加()組和()組的人數(shù)同樣多,各占全班總?cè)藬?shù)的()%;參加()組和()組的人數(shù)之和超過全班總?cè)藬?shù)的一半。(2
2024-11-28 19:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能正確地進(jìn)行簡單計算。?2.使同學(xué)們經(jīng)歷圓的周長的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。?3.領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念;結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長
2024-12-13 19:38
【摘要】課題:有理數(shù)的除法課型:新授課教時/累計教時:1/1主備人:徐雪榮教學(xué)目標(biāo)要求1.了解有理數(shù)除法的意義,掌握有理數(shù)除法法則,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算.2.理解有理數(shù)倒數(shù)的意義,了解有理數(shù)除法也可分為商的符號確定和絕對值運算兩部分組成.3.知道除法是乘法的逆運算,0不能作除數(shù),初步形成逆向思維.
2024-11-19 12:40
【摘要】公因數(shù)與最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1.知識目標(biāo):理解公因數(shù)、最大公因數(shù)和互素數(shù)的意義,掌握求兩個數(shù)的公因數(shù),最大公因數(shù)的基本方法。?2.能力目標(biāo):經(jīng)歷對問題的分析,觀察,找規(guī)律,討論的過程,進(jìn)一步加深對公因數(shù),最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解。?3.情感目標(biāo):在積極思考、積極參與討論的活動中,自覺改進(jìn)學(xué)習(xí),促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力
2024-11-28 23:43