【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù) 【知識梳理】 ,a就叫做b的,b就叫做a的或稱作。 ,最大的因數(shù)是。 個.它最小的倍數(shù)是。它(填“有”或“沒有”)最大的倍數(shù)。 【基礎檢測】 一、填空題 如果,我們可以說__...
2024-12-07 00:48
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)【知識梳理】a能被整數(shù)b整除,a就叫做b的,b就叫做a的或稱作。,最大的因數(shù)是。個.它最小的倍數(shù)是。它(填“有”或“沒有”)最大的倍數(shù)。【基礎檢測】一、填空題如果4520
2024-11-30 12:21
【總結(jié)】教學目標?、弧的概念,掌握弧長計算公式。?、數(shù)學符號,將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題。?,體會從特殊到一般的數(shù)學思想,體會部分和總體的關(guān)系。復習?圓的周長公式:C=πd=2πr小螞蟻在圓周上從A點運動到B點,所形成的是什么圖形呢?ABBA圓心角
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】AA本節(jié)課我們主要來學習同分母分數(shù)的加減法,同學們要掌握同分母分數(shù)加減法的計算方法,能夠正確的解決相關(guān)的實際問題。A媽媽把蛋糕平均分成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。A小胖和小丁丁一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個蛋糕的幾分之幾?
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】......第一單元練習一【知識要點】長方體和正方體,數(shù)的整除,分數(shù)的意義和基本性質(zhì)?!菊n內(nèi)檢測】1、把3米長的鐵絲平均分成8份,每份是這根鐵絲的,每份長()米;每米是這根鐵絲的。2、=()平方
2025-04-04 04:42
【總結(jié)】(滬教版)六年級數(shù)學上冊期末測試班級:姓名:得分:一、填空題(本大題共16題,每空2分,滿分44分)1.最小的自然數(shù)是_____________.2.8的因數(shù)為_____________________;24與32的公因數(shù)為:________________.
2024-11-16 02:04
【總結(jié)】滬教版六年級數(shù)學第一學期階段試題一、填空1、自然數(shù)A=B-1,A、B都是非零自然數(shù),A和B的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)()。2、如果自然數(shù)C是B的5倍,則B與C的最小公倍數(shù)是(),最大公因數(shù)是()。3、分數(shù)單位是19的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是()。
2024-11-28 16:51
【總結(jié)】分數(shù)的大小比較教學目標知識與技能理解通分的意義,掌握正確地進行通分的方法,并能利用通分比較異分母分數(shù)的大小。過程與方法:經(jīng)歷異分母分數(shù)大小比較方法及通分的方法的探索過程,體驗最優(yōu)化的思想及數(shù)形結(jié)合思想;初步獲得利用舊知識解決新問題的能力。通過觀察、討論,初步具備運用轉(zhuǎn)化的思想解決實際問題的能力
2024-11-28 16:50
【總結(jié)】比的性質(zhì)教學目標1、通過與分數(shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學生的類比學習能力和主動探究的意識和能力;2、通過討論的學習方式,感悟合作學習的樂趣;3、在解決問題的過程中,體驗到數(shù)學知識與實際生活的密切相關(guān),增強實際問題與數(shù)學問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識和能力;4、在理解的基礎上,運用比的基本性質(zhì)化簡各類比。教學重點及難點21
2024-11-19 12:40
【總結(jié)】教學目標1.推導圓面積的計算公式,并能運用公式解答一些簡單的實際問題。2.激發(fā)學生的學習興趣,提高分析、觀察和概括能力。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和極限思想。教學重點及難點21世紀教育網(wǎng)圓面積公式的推導;運用圓的面積計算公式解決實際問題。理解圓面
2024-11-18 19:42
【總結(jié)】第一學期期末考試六年級數(shù)學試卷(考試時間90分鐘)題號一二三四[來源:學科網(wǎng)ZXXK]五六總分得分(注:本卷中?取,除速算、填空、選擇外的題目都應寫出主要步驟)一、直接寫出答案(本大題共10題,每題1分,滿分10分)1、??6552_________
【總結(jié)】六年級數(shù)學第二學期期中試題一、填空題1、把收入120元記作+120,那么支出200元,記作元。2、某縣生產(chǎn)總值達到124562億元,用科學計數(shù)法表示這個數(shù),且保留三位有效數(shù)字應記為億元.3、數(shù)軸上與表示-1的點距離為3個單位長度的點表示的數(shù).
2024-11-10 23:16
【總結(jié)】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎練習1.下面的數(shù)中,哪些是合數(shù),哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有:質(zhì)數(shù)有:2.判斷。(1)任何一個自然數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。()(2)偶數(shù)都是合數(shù),奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。()(3
2024-11-16 01:36
【總結(jié)】(滬教版)六年級數(shù)學上冊期中測試班級:姓名:得分:一、填空題(每小題2分,共28分)1.是7的倍數(shù).14、20、32、45、230中,既能被2整除,又能被5整除的數(shù)有.42=.12和30的
【總結(jié)】六年級數(shù)學(上)目錄第一章數(shù)的整除第一周整數(shù)與整除的意義能被2,5整除的數(shù)???????????????1第二周素數(shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)???????????????????????5第三周公因數(shù)與最大公因數(shù)(1)公倍數(shù)與最小公倍數(shù)??????????9一月一考第一章數(shù)的整除??
2024-11-15 15:50