【總結(jié)】(1)分?jǐn)?shù)的除法教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生在探究的過(guò)程中掌握倒數(shù)的概念和求倒數(shù)的方法;培養(yǎng)學(xué)生初步的合情推理能力和共同探究問(wèn)題的習(xí)慣;通過(guò)親身參與探究活動(dòng),獲得積極成功的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):理解互為倒數(shù)的概念,掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)用具準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀,投影儀,尺,PPT課件教學(xué)流程設(shè)計(jì):[來(lái)源
2024-11-19 12:40
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.會(huì)解有關(guān)本金、利息、利率的應(yīng)用題,理解增長(zhǎng)率的概念。?2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、解決,培養(yǎng)大家觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。通過(guò)合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)同學(xué)們與他人交流的意識(shí)和能力。?3.涉及如合格率、增長(zhǎng)率、利率、稅率等概念時(shí),結(jié)合題目滲透思想品德教育。大家來(lái)發(fā)言:
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握折扣、成數(shù)等概念;會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比(合格率、增長(zhǎng)率、盈利率等公式)。、解決,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。想一想:世界上高等植物約30000種,而我國(guó)特有的高等植物有17300種。我國(guó)特有的高等植物總數(shù)占世界高等植物總數(shù)的百分率是多少?(在百分號(hào)前保留一
2024-12-13 19:37
【總結(jié)】線段與角的畫(huà)法教學(xué)課題線段與角的畫(huà)法教學(xué)目標(biāo)通過(guò)作圖進(jìn)一步理解線段、直線和射線的區(qū)別與聯(lián)系,會(huì)比較線段的大小并進(jìn)行計(jì)算;掌握角的相關(guān)概念并會(huì)計(jì)算角的度數(shù);了解互余、互補(bǔ)的概念,理解它們的性質(zhì).教學(xué)重、難點(diǎn)對(duì)線段和角的概念及其相關(guān)性質(zhì)的理解.診查檢測(cè)一、選擇題()A.直線AB與直線BA不是同一條直線
2025-11-03 03:06
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《比的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)P48-P49內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.在具體的情境中理解比的意義,學(xué)會(huì)比的讀法、寫(xiě)法,掌握比的各部分名稱及求比值的方法。2.經(jīng)歷探索比與分?jǐn)?shù)、除法之間關(guān)系的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,把握比的意義的本質(zhì)。3.在自主學(xué)習(xí)中,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生分析、概括的能力,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-04 03:19
【總結(jié)】10P第一學(xué)期第一次質(zhì)量抽測(cè)試卷六年級(jí)數(shù)學(xué)(完卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共6題,每題2分,滿分12分)………………………………………………………()A.÷=2;B.22÷7=3……1;
2024-11-16 02:04
【總結(jié)】比的意義冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解比的意義,掌握比的讀法和寫(xiě)法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。:掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。:培養(yǎng)大家抽象、概括能力。一面紅旗,長(zhǎng)3分米,寬2分米。你們能提哪些哪些問(wèn)題?3分米2分米一輛汽車2小時(shí)行駛100千米,每小時(shí)行
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】第一單元期初復(fù)習(xí)練習(xí)一【知識(shí)要點(diǎn)】長(zhǎng)方體和正方體,數(shù)的整除,分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)?!菊n內(nèi)檢測(cè)】1、把3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8份,每份是這根鐵絲的)()(,每份長(zhǎng)()米;每米是這根鐵絲的)()(。2、=()平方分米25立方分
2024-11-28 12:35
【總結(jié)】AA本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法,同學(xué)們要掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。A媽媽把蛋糕平均分成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。A小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾?
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】比例教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng),理解比例意義,掌握比例的基本性質(zhì)。?2.經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)比例的意義,會(huì)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解簡(jiǎn)單的問(wèn)題。?3.在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中,自覺(jué)改進(jìn)學(xué)習(xí),促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力的提高。小華和小杰到小明家玩,小明拿著咖
2024-12-11 08:51
【總結(jié)】(3)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、掌握一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾這類分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的計(jì)算方法。2、通過(guò)讀柱狀圖和表格來(lái)獲取所需要的數(shù)據(jù)3、通過(guò)聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題,體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)于生活用于生活。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):重點(diǎn):應(yīng)用題的列式和把結(jié)果化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。21世紀(jì)教育網(wǎng)難點(diǎn):讀懂柱狀圖和數(shù)據(jù)表格。教學(xué)流程設(shè)計(jì):21世紀(jì)教育網(wǎng)
2024-11-28 16:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,并會(huì)運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。?、類比的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?,并能與他人互相交流思維的過(guò)程和結(jié)果。2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)。的整數(shù)比。維能力。計(jì)算并觀察比較6∶8和12∶16(1)這兩個(gè)比有什么共同點(diǎn)嗎?(2)這兩個(gè)比有什么不同點(diǎn)嗎?(1)根據(jù)比與除法的關(guān)系(商不變的性質(zhì))①6÷8=()÷()=②6÷8=()÷
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):總結(jié)比的基本性質(zhì),在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。:培養(yǎng)大家解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。:使大家在交流、爭(zhēng)論中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力。?你能舉例說(shuō)明嗎?。、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系?同桌互相說(shuō)一說(shuō):課前準(zhǔn)備:
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。?2.通過(guò)觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)同學(xué)們遷移類推、概括歸納的能力。?3.繼續(xù)滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。交流比下面的這些話對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。1米,爸爸身高174厘米,小明與爸爸身高的比是
2024-12-11 14:06