冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，操作，畫(huà)圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫(huà)圓，能用圓規(guī)畫(huà)指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。：使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值。o????

2025-12-02 07:33

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：使大家認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，了解圓各部分名稱(chēng)。：通過(guò)操作、研討等數(shù)學(xué)活動(dòng)，小組學(xué)習(xí)這種主要形式，引導(dǎo)大家實(shí)踐、探索，逐步形成圓的表象，掌握?qǐng)A的特征。：通過(guò)欣賞生活中的圓，用圓設(shè)計(jì)的圖案，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美，提高學(xué)習(xí)的興趣；通過(guò)介紹圓，培養(yǎng)主動(dòng)建構(gòu)能力。正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓

2025-12-02 07:33

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例比例的意義綜合習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《比例的意義》綜合習(xí)題1、填空。（1）1125：的比值時(shí)（），10：4的比值是（），這兩個(gè)比組成的比例是（）。（2）用24的因數(shù)組成的比例是（）：（）＝（）：（）。（3）根據(jù)×4＝×8可以寫(xiě)出比例（）。（4）

2025-11-19 01:37

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《比的意義》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！非常高興能夠和大家在一起談一談教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)。我今天說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《比的認(rèn)識(shí)》...

2025-11-24 22:32

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例比例的意義教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《比例的意義》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、利用不同規(guī)格國(guó)旗的典型事例，經(jīng)歷求比值，認(rèn)識(shí)比例的過(guò)程。2、了解比例的實(shí)際意義，會(huì)判斷兩個(gè)比能否組成比例。3、體會(huì)國(guó)旗中隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律，豐富關(guān)于國(guó)旗的知識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)建議：◆了解國(guó)旗1、由天安門(mén)廣場(chǎng)每天升國(guó)旗和學(xué)校周一升國(guó)旗引出國(guó)旗大小的話(huà)題，讓學(xué)生說(shuō)一

2025-11-10 15:49

六年級(jí)上冊(cè)比的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 六年級(jí)上冊(cè)《比的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)P48－P49內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1．在具體的情境中理解比的意義，學(xué)會(huì)比的讀法、寫(xiě)法，掌握比的各部分名稱(chēng)及...

2025-11-27 05:39

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比例尺課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例尺冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識(shí)，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復(fù)習(xí)：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米

2025-12-04 17:10

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的意義教學(xué)內(nèi)容第68～69頁(yè)例1、例2，試一試，練一練，練習(xí)十三第1～5題執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：理解比的意義，掌握比的讀、寫(xiě)方法，知道比的各部分名稱(chēng)，會(huì)求比值，理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。：在觀察、思考和交流等活動(dòng)中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，體會(huì)數(shù)

2025-12-03 19:24

小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)比的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)《比的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)P48－P49內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解比的意義，掌握比的讀法，寫(xiě)法和各部分名稱(chēng)；...

2025-11-27 23:32

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比的意義課時(shí)測(cè)評(píng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1/3第1課時(shí)比的意義課時(shí)測(cè)評(píng)方案基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)一比的意義和比的讀、寫(xiě)法。（1）某車(chē)間有男工35人，女工18人。男工和女工的人數(shù)之比是（）。（2）甲10分鐘加工6個(gè)零件，工作總量和工作時(shí)間的比是（）。（3）男生人數(shù)是女生人數(shù)的45，

2025-08-20 13:58

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓和扇形復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)目標(biāo)：，加深對(duì)直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫(huà)圖；能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計(jì)圖案。熟練掌握扇形的基本特征。，進(jìn)一步發(fā)展大家的空間觀念。，進(jìn)一步感受圓的美妙；能夠主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。()()()(

2025-12-04 17:10

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)放大與縮小課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。：在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用。：初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。小組討論后回答下列問(wèn)題。，你知道有哪些現(xiàn)象是把物體放大?

2025-12-03 23:30

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的應(yīng)用3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合生活實(shí)例，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路，能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來(lái)解決一些日常工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題。2培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、推理等思維能力，以及探求解決問(wèn)題途徑的能力。3滲透數(shù)學(xué)的對(duì)應(yīng)思想及函數(shù)思想，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、自

2025-12-04 19:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的應(yīng)用7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，探索按比例分配問(wèn)題的解決方法，并能用來(lái)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。?，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。?，樹(shù)立用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)幫助解決問(wèn)題的意識(shí)。修一段路，已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5，熱身運(yùn)動(dòng)可以把已修的米數(shù)看作（）份，剩下的就有（

2025-12-04 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的應(yīng)用8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】修一段路，已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5，熱身運(yùn)動(dòng)可以把已修的米數(shù)看作（）份，剩下的就有（）份。這段路共有（）份已經(jīng)修的是剩下（），剩下的是已修的（），已經(jīng)修的占這段路的（），剩下的占這段路的（）。4595

2025-12-02 14:06

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義-文庫(kù)吧

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冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義(已修改)

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義(編輯修改稿)

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