冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義-資料下載頁(yè)

【摘要】比的意義冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。：掌握求比值的方法，并能正確求出比的比值。：培養(yǎng)大家抽象、概括能力。一面紅旗,長(zhǎng)3分米,寬2分米。你們能提哪些哪些問題？3分米2分米一輛汽車2小時(shí)行駛100千米，每小時(shí)行

2024-12-12 23:30

20xx滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題合集-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元期初復(fù)習(xí)練習(xí)一【知識(shí)要點(diǎn)】長(zhǎng)方體和正方體，數(shù)的整除，分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)?！菊n內(nèi)檢測(cè)】1、把3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8份，每份是這根鐵絲的)()(，每份長(zhǎng)（）米；每米是這根鐵絲的)()(。2、=（）平方分米25立方分

2024-11-28 12:35

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算-資料下載頁(yè)

【摘要】AA本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，同學(xué)們要掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，能夠正確的解決相關(guān)的實(shí)際問題。A媽媽把蛋糕平均分成了8份，小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕，小巧吃了1塊蛋糕。A小胖和小丁丁一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？882＋3小胖比小丁丁多吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾？

2024-12-11 04:31

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比例-資料下載頁(yè)

【摘要】比例教學(xué)目標(biāo)?1．通過解決實(shí)際問題的活動(dòng)，理解比例意義，掌握比例的基本性質(zhì)。?2．經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程，進(jìn)一步體會(huì)比例的意義，會(huì)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解簡(jiǎn)單的問題。?3．在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中，自覺改進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力的提高。小華和小杰到小明家玩，小明拿著咖

2024-12-11 08:51

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第三課時(shí)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】（3）分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、掌握一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾這類分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的計(jì)算方法。2、通過讀柱狀圖和表格來獲取所需要的數(shù)據(jù)3、通過聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題，體會(huì)數(shù)學(xué)來于生活用于生活。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：應(yīng)用題的列式和把結(jié)果化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。21世紀(jì)教育網(wǎng)難點(diǎn)：讀懂柱狀圖和數(shù)據(jù)表格。教學(xué)流程設(shè)計(jì)：21世紀(jì)教育網(wǎng)

2024-11-28 16:50

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)6-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，并會(huì)運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。?、類比的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?，并能與他人互相交流思維的過程和結(jié)果。2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264

2024-12-13 19:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)7-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)。的整數(shù)比。維能力。計(jì)算并觀察比較6∶8和12∶16（1）這兩個(gè)比有什么共同點(diǎn)嗎？（2）這兩個(gè)比有什么不同點(diǎn)嗎？（1）根據(jù)比與除法的關(guān)系（商不變的性質(zhì)）①6÷8＝（）÷（）＝②6÷8＝（）÷

2024-12-13 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：總結(jié)比的基本性質(zhì)，在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。：培養(yǎng)大家解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。：使大家在交流、爭(zhēng)論中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力。？你能舉例說明嗎？。、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？同桌互相說一說：課前準(zhǔn)備：

2024-12-13 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)五-資料下載頁(yè)

【摘要】比的基本性質(zhì)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。?2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)同學(xué)們遷移類推、概括歸納的能力。?3．繼續(xù)滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。交流比下面的這些話對(duì)嗎？說說你的理由。1米，爸爸身高174厘米，小明與爸爸身高的比是

2024-12-11 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)8-資料下載頁(yè)

【摘要】？你能舉例說明嗎？。？比的各部分名稱是什么，比與除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？同桌互相說一說：課前準(zhǔn)備：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。2÷3＝（2

2024-12-13 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)5-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，并會(huì)運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。?、類比的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?，并能與他人互相交流思維的過程和結(jié)果。一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備？比的各部分名稱是什么？，并讀出來：6:5=15:4=16:125=

2024-12-13 19:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)4-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、類比，使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會(huì)運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。2.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、類比的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。記憶寶庫(kù)2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6

2024-12-13 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)四-資料下載頁(yè)

【摘要】比的基本性質(zhì)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。?2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)同學(xué)們遷移類推、概括歸納的能力。?3．繼續(xù)滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。一、觀察除法的基本性質(zhì)（商不變的性質(zhì)）與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，猜一猜，想一想，比的基本性質(zhì)應(yīng)該是怎樣的

2024-12-11 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：總結(jié)比的基本性質(zhì)，在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。：在小組探究中掌握運(yùn)用比的基本性質(zhì)以及把一個(gè)比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比的方法，培養(yǎng)大家解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。：使大家在交流、爭(zhēng)論中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力。想一想：昨天我們學(xué)了什么？（1）a、b是

2024-12-11 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)三-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們理解和掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。?2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)同學(xué)們遷移類推、概括歸納的能力。?3．繼續(xù)滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。？你能舉例說明嗎？。、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？同桌互相說一說：課前準(zhǔn)備：

2024-12-11 14:06

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)32比的性質(zhì)word教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)

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