【摘要】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個(gè)音的吹奏位置。2、能力:吐奏的吹奏能力。3、情感:熱愛(ài)豎笛的演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程:一、組織教學(xué)。師生問(wèn)好!二、導(dǎo)入:1、教師吹奏樂(lè)曲《劃小船》,《七個(gè)小兄弟》。聽(tīng)教師范奏。2、介紹
2024-11-19 12:16
【摘要】《走向復(fù)興》教案教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)歌曲《走向復(fù)興》,學(xué)習(xí)三連音、附點(diǎn)音符和休止符的作用。2、通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)各種演唱形式,了解指揮中拍子的劃分。3、了解不同類型的演唱形式。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受不同類型三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn),體驗(yàn)其不同的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)到的樂(lè)理知識(shí),來(lái)分析歌曲中的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備課件、多
2024-11-19 12:21
【摘要】《愛(ài)我中華》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)音高教學(xué),使學(xué)生掌握基本音階的音高。2、能夠用圓潤(rùn)而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《愛(ài)我中華》。3、通過(guò)歌曲和欣賞教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族的團(tuán)結(jié)是國(guó)家昌盛的前提。4、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向前的精神風(fēng)貌。5、把握歌曲的基本情緒,表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,理解“五十六個(gè)民族親如一家”,培養(yǎng)他們民族團(tuán)結(jié)的思想。
2024-11-19 06:53
【摘要】《哈腰掛》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠?qū)邶埥窀韪信d趣,喜歡演唱、聆聽(tīng)教材中的歌曲。2、演唱《哈腰掛》這首民歌。演唱時(shí)聲音要富有彈性,能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)及樂(lè)觀情緒。3、通過(guò)學(xué)習(xí)演唱《哈腰掛》,體驗(yàn)勞動(dòng)號(hào)子的風(fēng)格與特點(diǎn)。4、知道勞動(dòng)歌曲的音樂(lè)特點(diǎn),積極參與勞動(dòng)歌曲的創(chuàng)編活動(dòng)。5、通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子,使學(xué)生了解我國(guó)燦爛的民族文化,激發(fā)學(xué)生
2024-11-19 12:20
【摘要】《蛤蟆跳井》教案教學(xué)目標(biāo)1、感受歌曲的情緒和地方特色,能夠用輕快活潑的情緒學(xué)習(xí)《蛤蟆跳》。2、通過(guò)聆聽(tīng)花鼓,讓學(xué)生能夠初步了解花鼓文化,體會(huì)民歌的特點(diǎn)及地域性色彩,并熱愛(ài)民歌,傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化。3、通過(guò)安徽民歌的欣賞,讓學(xué)生感受安徽民歌的魅力,喚起學(xué)生對(duì)安徽歌曲的喜愛(ài),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)生活的情緒。教學(xué)重難點(diǎn)1、了
2024-11-19 04:00
【摘要】豎笛入門(mén)豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無(wú)名指按)八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)
2024-12-11 05:23
【摘要】中小學(xué)課件站豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾中小學(xué)課件站六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無(wú)名指按)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站
2024-12-08 08:14
【摘要】《紅旗頌》教學(xué)目標(biāo)(一)通過(guò)了解作曲家呂其明、施光南,欣賞他們的優(yōu)秀作品——管弦樂(lè)序曲《紅旗頌》與歌曲《祝酒歌》,感受作品中的時(shí)代氣息,認(rèn)識(shí)音樂(lè)與時(shí)代的密切聯(lián)系。(二)熟悉兩個(gè)作品的主題音樂(lè),能哼唱并記住主題旋律。(三)在評(píng)論中學(xué)會(huì)理性思考:“時(shí)代主題對(duì)音樂(lè)的題材與創(chuàng)作方式的影響”、“音樂(lè)在時(shí)代變遷中的作用”。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2024-11-28 01:41
【摘要】歌唱祖國(guó)教學(xué)重點(diǎn):1、唱音準(zhǔn)的方法。2、掌握歌曲的情緒及演唱方法。。教學(xué)難點(diǎn):1、對(duì)歌曲情緒的處理。2、個(gè)別節(jié)奏的掌握及演唱。教學(xué)方法:視唱法、練習(xí)法、賞聽(tīng)法教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)音高。學(xué)生唱
2024-11-19 12:26
【摘要】欣賞課《伏爾塔瓦河》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):《伏爾塔瓦河》的主題旋律;簡(jiǎn)單聽(tīng)辨西洋樂(lè)器;;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂(lè)與相關(guān)文化)。教學(xué)重點(diǎn):掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律,體會(huì)主題旋律中所蘊(yùn)涵的深厚愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)難點(diǎn):聽(tīng)辨樂(lè)曲中不同樂(lè)器的音色。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):(師生問(wèn)好?。┥瞎?jié)課我
【摘要】《紅旗頌》教學(xué)目的:感受樂(lè)曲《紅旗頌》的宏偉氣勢(shì),體驗(yàn)調(diào)性轉(zhuǎn)換和速度、力度、樂(lè)器音色等音樂(lè)要素在作品表現(xiàn)中所起的作用。教學(xué)重點(diǎn):感受樂(lè)曲的氣勢(shì),理解作品的內(nèi)涵。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課教師播放《繡紅旗》、《五星紅旗我愛(ài)你》、《五星紅旗》音樂(lè)片段,讓學(xué)生歸納這一組歌曲的共同特點(diǎn)。(歌頌五星紅旗,表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)
2024-11-19 04:04
【摘要】1豎笛是當(dāng)今世界上最受歡迎的樂(lè)器之一。豎笛的音色純正清麗,柔和輕盈,被稱為“柔和的笛子”、“像鳥(niǎo)唱歌的笛子”。它由簧片振動(dòng)發(fā)音,簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi),以自然呼吸的力度即可吹響。這樣,人們從初學(xué)開(kāi)始,就很容易獲得美妙的樂(lè)音。學(xué)吹豎笛118孔豎笛21豎笛指法31背孔(左手大拇指按)一
2024-12-12 17:01
【摘要】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器中的幾種打擊樂(lè)器,并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象,感受其情緒。3、讓學(xué)生通過(guò)用自制的打擊樂(lè)器來(lái)進(jìn)行創(chuàng)編音響,使其加深對(duì)打擊樂(lè)器的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):感受民族管弦樂(lè)器《豐收鑼鼓》的音樂(lè)情緒及音樂(lè)形象,使用自制打出樂(lè)器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點(diǎn):正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象。
2024-11-28 12:15
【摘要】《彝族舞曲》教案教學(xué)方法傾聽(tīng)、自學(xué)、探究、討論、表演、創(chuàng)造等。教學(xué)目的感受琵琶魅力,領(lǐng)略彝族風(fēng)情,熱愛(ài)民族音樂(lè)。重點(diǎn)按照自己理解表達(dá)樂(lè)曲意境。難點(diǎn)在課堂氣氛中產(chǎn)生探究和挖掘民族音樂(lè)文化的欲望。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入:師:同學(xué)們,今天進(jìn)行一次別開(kāi)生面的"音樂(lè)欣賞開(kāi)心辭典".為了加強(qiáng)
2024-11-28 16:09
【摘要】《青年友誼圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)了解音樂(lè)知識(shí)——圓舞曲。2、學(xué)會(huì)唱歌曲《青春友誼圓舞曲》,學(xué)生體會(huì)三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。3、教育學(xué)生珍惜友誼。4、教育學(xué)生熱愛(ài)和平,并為增進(jìn)團(tuán)結(jié)、發(fā)展友誼、爭(zhēng)取世界和平貢獻(xiàn)力量的崇高精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)感受三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。教材分析《青年友誼圓舞曲》是一道洋溢青春活力的