【摘要】《卡門序曲》教學目標：1、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂，對歌劇、歌劇音樂感興趣，樂于了解與歌劇有關的音樂文化。2、能夠感受、體驗《卡門》序曲各部分的音樂情緒，并初步認識某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。初步了解比才的生平及貢獻。教學重難點：。、體驗《卡門》序曲各部分的音樂情緒，并初步認識某些歌劇序曲具有暗示劇情的作用。初步
2025-11-10 06:50
【摘要】《繡紅旗》教材分析：歌曲《繡紅旗》選自我國著名歌劇《江姐》，歌曲曲調優(yōu)美，柔中帶剛，是一首民族聲樂歌曲。歌劇《江姐》主要講述了江姐等革命同志與敵人進行不折不撓，頑強斗爭的故事，體現(xiàn)出一種可敬的民族精神和強烈的愛國熱情。學習《繡紅旗》這種催人奮進的歌曲，給學生們以真、善、美的啟迪，喚起學生們對高尚，健康向上的精神追求。教學目標：1、情感目標
2025-11-10 12:16
【摘要】中小學課件站中國民間音樂欣賞哈腰掛中小學課件站民歌的定義與特征?民歌，是勞動人民在社會實踐中口頭創(chuàng)作的歌曲。它一般是口頭流傳，并在流傳過程中不斷地經(jīng)過集體加工，是勞動人民集體智慧的結晶。?它的特征是：口頭流傳、即興創(chuàng)作、集體加工中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整
2025-11-29 04:59
【摘要】小步舞曲教學目標一、情感態(tài)度與價值觀：（一）能在欣賞《小步舞曲》中，感知樂曲婉轉如歌和活潑跳躍兩個不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂曲的演奏形式。（二）學生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動，并且與同伴交流實踐后的感受和見解，分享學習過程中的快樂。二、過程與方法：學會用自主學習、體驗與合作學習等方式，在信息交流、聽、唱、奏、演等多種
2025-11-10 12:26
【摘要】《雷鳴電閃波爾卡》教案教學任務：以審美為核心讓學生聆聽、感受、賞析管弦樂作品《雷鳴電閃波爾卡》，初步了解波爾卡的相關文化。教學目標：1、初步了解西洋樂隊的打擊樂器——定音鼓、大鼓、小軍鼓、镲。2、賞析《雷鳴閃電波爾卡》，培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力。3、初步了解、體驗波爾卡舞蹈。教學重點：1、通過老師的引導、激
2025-11-19 08:40
【摘要】《美麗的草原我的家》教學目標知識與技能：學會演唱歌曲《美麗的草原我的家》,感受蒙古音樂獨特的長調風格。過程與方法：通過多種形式參與藝術活動，感受音樂的美，提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。情感態(tài)度與價值觀：對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教學重點通過各種音樂實踐活動使
2025-11-10 12:20
【摘要】《彩色的中國》教學目標：1、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學生的情操。2、能唱準歌曲中的休止符和連音，用適當?shù)牧Χ忍幚砀枨?、通過學習，讓學生感受歌曲的旋律和情緒特點，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學重點：1、通過演唱歌曲，培養(yǎng)學
2025-11-10 12:21
【摘要】《杵歌》教案教學目標：1、能用茶杯、碟子、碗筷演奏這首歌。2、學唱：《杵歌》。教具準備：卡片、錄音機、磁帶。教學難點：理解高山族民歌的特點。教學過程：一、組織教學同學聽著音樂有序的進入專用音樂教室，走到板凳邊坐好，跟著老師有節(jié)奏的拍手。二、上課禮儀師生問好。三、聆聽聆聽
2025-11-10 12:17
【摘要】《一支秧歌一趟秧》教案教學目標1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用輕快活潑的情緒學習《一支秧歌一趟秧》。2、通過觀看巢湖秧歌，讓學生能夠初步了解秧歌文化，體會民歌的特點及地域性色彩，并熱愛民歌，傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。3、通過安徽民歌的欣賞，讓學生感受安徽民歌的魅力，喚起學生對安徽歌曲的喜愛，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情緒。教學重
【摘要】《夜鶯》教案教學目標：情感目標：通過本課的學習，使學生了解并熱愛電子音樂，激發(fā)學生樹立“人與自然和諧發(fā)展”的美好情感。知識目標：感受、體驗我國民族音樂的古典美；初步認識電聲樂隊和電子音樂；了解雅尼和他的音樂。能力目標：加深學生對各樂器音色的印象，提高其辨別能力；增強學生對樂曲的感受能力、分析能力和表現(xiàn)能力。教學重難點：感
【摘要】《隱形的翅膀》教案教學目標1、學唱并掌握《隱形的翅膀》這首歌，感受歌曲的真摯感情；2、讀懂歌詞內(nèi)藏的蘊意，挖掘“隱形的翅膀”的寓意；3、通過電影《隱形的翅膀》的故事，讓學生感受信念的力量，鼓勵學生勇敢面對挫折。教學重點：通過歌曲的學習，讓學生感受“隱形的翅膀”的力量。教具準備：鋼琴、課件。教學過程：一、創(chuàng)設情境
2025-11-10 04:00
【摘要】《豐收鑼鼓》【教學目標】，學生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色?！敦S收鑼鼓》，讓學生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活。，增加學生學習興趣，促進學生喜愛中國的民族樂器和民族樂曲?！窘虒W重點】感受民族音樂風格特征；辨聽各類民族打擊樂器的音色，了解其各自的特點?！窘虒W難點】學生參與音樂活動.【教學過程
2025-11-19 01:40
【摘要】《烏蘇里船歌》教學目標：1、欣賞合唱歌曲《烏蘇里船歌》，了解赫哲族人民的生活風俗習慣，拓展學生的音樂視眼，并由衷的對勞動人民的智慧發(fā)出贊嘆之情。2、讓學生了解合唱歌曲的形式與效果，感受合唱歌曲的和諧美和豐滿性。教學重點、難點：讓學生對合唱的形式和效果有進一步感受。教學過程：一、組織教學師生問好。二、導入：1
2025-11-09 19:51
【摘要】《萬馬奔騰》教案教學目標：1、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，樂于主動了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。2、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風格。3、能夠辨別馬頭琴的音色。4、欣賞馬頭琴曲《萬馬奔騰》。5、創(chuàng)編舞蹈動作表演《萬馬奔騰》。教學重難點：1、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風格。2、能夠辨別
2025-11-19 02:48
【摘要】《熱巴舞曲》教學目標：1、了解我國西藏的風土人情，以及西藏音樂風格特點和西藏舞蹈特點。2、能夠對藏族音樂感興趣，能積極參與相關音樂實踐活動并認真探索其文化內(nèi)涵。提高對我國民族音樂文化多樣性的認識。3、感受西藏樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素，體驗其豐富的音樂文化內(nèi)涵，了解“熱巴舞”的由來及藝術特點。教學重點：感受西藏樂曲的音樂情緒及
2025-11-10 12:13
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