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3后備干部述職報(bào)告5篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 使學(xué)生能積極健康的發(fā)展。 在這些工作的保障下,畢業(yè)年級(jí)的德育工作取得了喜人的成績(jī)。第 三、腿勤,每天檢查常規(guī),一天三轉(zhuǎn),讓校園衛(wèi)生環(huán)境得到了很大的改善,畢業(yè)年級(jí)學(xué)生沒(méi)有破壞公物和吸煙現(xiàn)象。 二、踏實(shí)履職,初見成效 畢業(yè)年級(jí)的德育工作穩(wěn)步開展,各項(xiàng)工作 有序進(jìn)行,形成了以誠(chéng)信教育為核心的德育教育特色,在 20xx 年區(qū)級(jí)德育校園文 第 20 頁(yè) 共 22 頁(yè) 化檢查中被評(píng)為優(yōu)秀。自我參加工作這 19 年以來(lái),非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助,寬容我的錯(cuò)誤,理解我的不足。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。隨著教育改革的深層發(fā)展,學(xué)校管理的法制化,規(guī)范化,科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。二是服務(wù)發(fā)展、解放思想力度不夠大。 三是忠于職守,清正廉潔。并嚴(yán)格強(qiáng)化駕駛員的學(xué)習(xí),嚴(yán)格紀(jì)律,切實(shí)增強(qiáng)其遵章守紀(jì)意識(shí),有效避免了各類事故和交通違章行為的發(fā)生。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),主動(dòng)服務(wù)公安工作。另一方面我還積極當(dāng)好局黨委的參謀助手,特別注重在提高資金使用效益上下功夫,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用效益研究,分清輕重緩急,合理分配使用,較好的把有限的資金真正使用在刀刃上,較好的推進(jìn)了全局的基層 第 13 頁(yè) 共 22 頁(yè) 基礎(chǔ)建設(shè)。 為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息達(dá)到信息共享,形成良好的教育導(dǎo)向。 我還積極為班主任出謀劃策,配合班主任搞好各個(gè)班級(jí)文化建設(shè)。并且在春秋兩季我和武老師等一起負(fù)責(zé)修剪學(xué)校的花草樹木工作。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作作個(gè)匯報(bào): 一、遵紀(jì)守法 本 人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。平時(shí)認(rèn)真專研教學(xué)方法,多次執(zhí)教公開課,參加教學(xué)比賽,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平。在全體老師的共同努力下,學(xué)校面貌變化大,校園氣氛和諧。 總結(jié): 今年我有幸成為一名后備干部,我明白這是組織對(duì)我的又一次考驗(yàn)。 六、工作中存在的問(wèn)題與亟需改進(jìn)的方面 一是協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。作為公司的一員,我既需要和同志們打成一片,虛心聽取下屬的意見和建議,也需要發(fā)揮管理者的智慧,做到物盡其用,集思廣益。在分管工程建設(shè)部工作期間,我對(duì)已啟動(dòng)的 “ 一橋兩路 ” 工程嚴(yán)格管理、與施工方加強(qiáng)溝通、緊密聯(lián)系,帶領(lǐng)下屬工作人員在工地 第 4 頁(yè) 共 22 頁(yè) 輪班值守,確保工程進(jìn)度 穩(wěn)步推進(jìn),杜絕隱患、防止了各種安全事故的發(fā)生。在負(fù)責(zé)重慶物流信息服務(wù)交易中心建設(shè)期間,我?guī)ьI(lǐng)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部迅速行動(dòng)、制定建設(shè)方案、與合作方認(rèn)真研究討論。四是時(shí)刻把自己置身于黨和群眾的監(jiān)督之下。力求完善自身能力,將領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)高效執(zhí)行、圓滿完成?;仡欉@三年來(lái)的工作歷程,有創(chuàng)業(yè)艱辛的汗水和淚水,更有不斷進(jìn)步的成功和喜悅。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的器重和信任,我經(jīng)常反思自己,審視自己,看自身能力和素質(zhì)能不能適應(yīng)公司的發(fā)展,能不能完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論,樹立正確的世界觀和方法論,提高自身的政治素養(yǎng);二是加強(qiáng)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)。在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理合同預(yù)算部事務(wù)期間,我與下屬部門工作人員齊心協(xié)力、加班加點(diǎn),分頭突破各個(gè)難點(diǎn)。二是細(xì)致入微,剔除方方面面的不足,提高工作質(zhì)量。 四,轉(zhuǎn)變思路,積極進(jìn)取,緊跟公司發(fā)展步伐。通過(guò)學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想 信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),進(jìn)一步 增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻(xiàn)智獻(xiàn)力;時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。由于從事管理工作經(jīng) 驗(yàn)累積還不夠多,在與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通,與下屬 第 6 頁(yè) 共 22 頁(yè) 員工的磨合方面都還未能盡如人意。還要時(shí)時(shí)處處牢記黨風(fēng)廉政準(zhǔn)則,確保廉潔自律和各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處,使廉潔從政、廉潔自律真正成為自己的自覺(jué)行為。 為了適應(yīng)教育的發(fā)展的需要,我還得 加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),牢固樹立正確的政治思想觀念?;仡欉@一年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,做了些什么,做好了什么。其次要愛(ài)學(xué)生,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,“ 沒(méi) 有愛(ài)就沒(méi)有教育 ” ,我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一 第 9 頁(yè) 共 22 頁(yè) 位學(xué)生,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。 今年接手了學(xué)校的輔導(dǎo)員工作,因 為教師少,工作量大,為了減輕教師的工作量,本學(xué)期我建立了少先隊(duì)員的組織機(jī)制,為學(xué)生搭建了一個(gè)自主管理的舞臺(tái),少隊(duì)室就是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地。 回顧一年來(lái)的工作,有成績(jī)也有遺憾,由于工作經(jīng)驗(yàn) 不足,在工作當(dāng)中出現(xiàn)了一些不盡人意的地方: 政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),輔導(dǎo)員管理水平和教育教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高?,F(xiàn)將本人 2024年述職述廉情況報(bào)告如下: 一、個(gè)人履職情況及主要工作實(shí)績(jī) (一)以 “ 三基 ” 工程建設(shè)為契機(jī),強(qiáng)力提升警務(wù)保障水平。針對(duì)當(dāng)前公安警務(wù)保障工作面臨的新情況、新問(wèn)題,修改、補(bǔ)充和完善了財(cái)務(wù)管理制度、經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定及相關(guān)經(jīng)費(fèi)開支規(guī)定,建立健全了機(jī)關(guān)報(bào)帳審核制度,嚴(yán)格把關(guān),切實(shí)加強(qiáng)了廉政建設(shè)。二是強(qiáng)化民警的單警裝備維護(hù)保養(yǎng)工作。并有機(jī)的將學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí),在不斷把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,高質(zhì)量推進(jìn)各項(xiàng)工作。一是理論學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)還不夠高。 后備干部述職報(bào)告 1 一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
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