【摘要】第二章身邊的化學物質第1節(jié)性質活潑的氧氣(2)氧化反應、氧氣的用途復習鞏固1、空氣中各氣體的體積分數:2、氧氣的物理性質:顏色、氣味、狀態(tài)密度(和空氣比較):溶解性:3、木炭燃燒的現象:文字表達式:符號表達式:復習鞏固4、蠟燭燃燒的現象:文字表達式
2025-06-16 05:08
【摘要】第二章身邊的化學物質第一節(jié)性質活潑的氧氣(3)氧氣的實驗室制法一、實驗室里制取氣體的裝置的確定1、實驗室里制取氣體的裝置包括____和____兩部分。發(fā)生裝置收集裝置2、氣體發(fā)生裝置依據和
2025-06-13 04:12
【摘要】第二章身邊的化學物質氧氣、二氧化碳、水O2CO2H2O↓謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動物生長離不了。(打一物質)氧氣第1節(jié)性質活潑的氧氣(1)
2025-06-16 05:09
【摘要】第2章身邊的化學物質第1節(jié)性質活潑的氧氣第一課時氧氣的性質和用途,干燥空氣中各組分氣體的體積分數大約是:氮氣(N2),氧氣(O2),稀有氣體(He、Ne、Ar等),二氧化碳(CO2),其他氣體和雜質。,氧氣是一種色、氣味的氣體
2025-06-12 01:09
【摘要】第三節(jié)組成物質的化學元素物質是由什么組成的?佛教:地、水、火、風?道教:金、木、水、火、土?現代科學(化學):現在人類已經發(fā)現的幾千萬種物質,都是由一百多種元素組成的。?空氣中的氧氣是由氧元素組成的?水是由氫、氧二種元素組成的?中老年人骨質疏松要補充鈣元素?加碘食鹽,是在食鹽中加了碘元素?世間萬物
2025-11-21 06:50
【摘要】第二課時課題3制取氧氣居巢黃麓謝玉榮課題3制取氧氣活動與探究課題3回顧催化
2025-11-17 17:29
【摘要】第四節(jié)酸堿鹽的應用第四節(jié)酸堿鹽的應用第2課時化學肥料化學肥料常用的化肥及其分類化肥與植物的生長化肥與農家肥的比較化肥的檢驗化肥的使用觀察:圖中兩棵相同植株的葉片有什么不同呢?左邊那盆葉片枯黃,右邊那盆葉片較綠。
【摘要】?常見的酸?常見的堿你已經知道哪些堿?了解它們的性質嗎?它們在生產、生活中有哪些應用?討論:1、石灰漿的主要成分是什么?手接觸石灰漿時間久了手會怎么樣?知道是什么原因嗎?2、你知道什么是燒堿嗎?為什么這種物質叫做燒堿?而且有人把這種物質叫做火堿。3、你見過氨水嗎?它有些什么性質?
2025-11-21 06:52
【摘要】原子的構成第2課時通過前面的學習,我們已經知道化學反應的過程就是參加反應的物質的原子重新組合生成新的物質的過程。那么不同的原子(如氫原子和氧原子)有什么差異呢?上述問題的答案要從原子的內部去尋找,這就涉及到又一個新的問題:微粒—原子能不能分成更小的微粒??原子是一個實心球。?原子象一個乒乓球。?原子象一個氣
2025-11-29 13:48
【摘要】石灰石是一種常見的礦石,它有什么用處呢?建筑材料玻璃工業(yè)水泥工業(yè)煉鐵工業(yè)自然界中,石灰石存在哪些地方?溶洞鸚鵡螺珍珠華表大理石畫設計一個實驗來檢驗下面三種物塊中是否含有碳酸鈣?試樣
【摘要】生活啟示生活中隨處可見鐵器生銹的場景,事實上,每年全世界有30%的鋼鐵都因為銹蝕而浪費掉了,讓我們先看一組圖片。鐵為什么會生銹???鋼鐵的純度、環(huán)境的溫度和酸堿性等都是影響鋼鐵銹蝕的因素主要因素:氧氣與水鐵生銹的條件:與水和空氣同時接觸鹽溶液
2025-11-21 06:49
【摘要】第二節(jié)性質活潑的氧氣學習目標:知識與技能:1.認識氧氣的主要物理性質;2.觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現象,從中歸納出氧氣的化學性質;3.了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關系密切;4.了解氧氣的工業(yè)制法,學習實驗室制備氧氣的原理、裝置和操作過程與方法:1.觀察與描述物質與氧氣反應的現象,學會從中歸納出物質的化學
2025-11-30 06:05
2025-06-17 04:37
【摘要】※氧氣的化學性質·木炭與氧氣的反應木炭在氧氣中燃燒的實驗現象:木炭在氧氣里燃燒比在空氣里更旺,發(fā)出白光,并放出熱量。燃燒后生成的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁?;瘜W反應表達式:C+O2CO2點燃·硫粉與氧氣的反應硫在空氣中燃燒的實驗現象:硫在空氣中燃燒發(fā)出微
2025-11-21 11:56
2025-06-17 04:36